随着新课改的不断深入，课堂教学中的一切教学策略、教学手段、教学过程的设计均应指向学生。一切以人为本，以学生的发展为根本目的，课堂上学生是学习的主体，教师的教应该为学生服务，教师教的效果要体现为学生学的效果。 从学生学习方面来看，不仅要看学生在课堂上学了什么，还要看是怎么学的，他们在师生互动、自主学习，同伴合作中的行为表现，参与热情、情感体验和探究、思考过程，自我监控与反思的意识和能力等。
2014-06-16 12:06:44
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