这学期，根据学校安排，我任教高一。新生入学之初进行军训。晚上不训练，便安排老师值班。我便利用这个时间，给学生们上了一个初高中衔接的课程。在与学生的互动中发现，这些学生一方面怀着对高中的美好憧憬，希望可以通过高中实现自己的理想，另一方面却并不知道自己的理想究竟是什么，就一个空洞的考大学。有的甚至连这个想法都没有，就是混下三年来就行了。虽然对这样的情况我早就知道，但是看到这样的现实还是觉得很悲哀。九年的义务教育教给了孩子们不少的书本知识，却没有告诉他们，他们应该为自己的人生规划出一个方向，让自己的努力有一个目标，而不是小学——初中——高中——大学这么一个简单的方向。

不过还好，这一部分的内容我可以在今后的日子里给他们补一补。让他们至少有一个职业规划的意识。

在学生上课的过程中，学生听得很认真，有很多人还在记笔记，看得出他们很需要这样的指导。不过我也知道，仅仅凭一节课不会对学生起太大的作用的。不过我有一个优势，就是和他们朝夕相处，这样在以后的日子里，我可以和他们一起来落实各项内容，提醒和帮助他们尽快适应高中生活。

上了课才发现，不管准备多么好的课，只有在上的时候，才是最好的，有了学生的参与，才让课有了活力。