儿子的第二份检讨

原因之一：

今天下午，老师抓住了两个说话的同学，老师很生气，给儿子全班进行了一次批评教育活动，时间一节课，不允许同学们做其他的事情。批评的最后是要求同学们写下600字的检讨。

儿子感觉到很不公平，第一是两个人的错，全班挨训，似乎老师不管好坏，大家都受到了“连坐”。第二是耽误了他写作业的时候，打乱了今天一天他作业和复习的安排。

原因之二:

儿子的三个同学因为数学学的很好，老师建议他们不参加学校的班，而是去外面学习奥数，儿子觉得老师重视这三个同学，不重视他，感到自己无法得到老师的欣赏，所以回来后发脾气，郁闷，还有感觉到没有劲和累。这点儿子感觉最深，他一直希望自己能获得老师的认可和欣赏，但是他感觉上很少得到。

儿子检讨的正文：

检讨反思

我写检讨的时候不少，反思，只不过是副产品，今天还是第一次。

从今天发生的事来看，这毕竟只是两个人的错误。我深入的想了想，其实大家都很不错的，但“闹事分子”还是有的，您说大家装模作样，这也应是正常的，毕竟同学们思想未达到一个更高的层次，不光是我，别人也一样，但对集体管理，我早有意见了。

从这之前开始，前台的管理人员便不尽职尽责，有的人记（记录同学们的纪律情况），有得人不记，甲乙丙三同学是“风云人物”，任用他们，怕顾忌太多，丁同学大大咧咧，管理疏漏，戊同学尽职尽责，但一人难顶一片天哪!在这我毛遂自荐了，向您推荐我这个人才，可以问问我朋友，同学，只要了解我的人，便会说出我的优缺点了。

我不感觉我有什么错，庚同学喜欢上自习课的时候与管理人员开玩笑，“正常”，有的人骂管理人员“正常”，一般人便坐不住了。

我的自习课，应该不错，写作业，做题，复习，回家还要做一个半小时的复习，很充实的，所以天天望着受赏识，良马遇伯乐，自然幸运，天下的伯乐又几何？

我还是想当官！！！

班里的情况之后细说，OK?

写完之后，儿子说老师让我签字，我签字如下：

老师：虽然我一直培养你的学生自己对自己自信和欣赏，但是从这里可以看出，他很想得到你的认可和欣赏。对他的勇气，我欣赏。但是是不是答应他的要求，我想还是你给出他具体的建议和解释比较好！

何永军