孩子的字为什么写不好？

 

家长：

老师好！我孩子排斥语文学习怎么办？给我点指导吧！

何永军：

排斥语文学习，孩子从什么时间开始明显表现不喜欢语文呢？

家长：

小学时，写字对他有困难

何永军：

详细的和我说说，是什么困难？

家长：

写得慢，不规范，累

何永军：

写字慢，不规范，还有其他的问题吧？比如，笔画颠倒？

家长：

有，出格，大小不均匀，左右分家

何永军：

当时你或者老师是如何指导孩子的？

家长：

老师罚重写，我态度也不耐烦

何永军：

你当时觉得孩子是什么问题呢？

家长：

协调性差，没耐心

何永军：

如果孩子有了耐心之后可以写好吗？

家长：

至少可以有进步，达到很好暂时不可能，我的要求是先写清楚就行。英语认真写可以写好的

何永军：

有这样的认识很好。英语可以写好，但是语文还是不好，是吗？

家长：

但也经常不好好写，曾经因为乱老师没给他批改卷子。这次期末考试英语作文扣5分，主要是书写扣的

何永军：

孩子多大了？

家长：

快14了

何永军：

他的学习成绩还好吧?

家长：

理科还好，但考试中用语言表述的题目总丢分，文科的科目普遍差。对历史和政治很反感，对生物比较喜欢

 

何永军：

孩子如果用口语表达的时候，你觉得他表达的如何？

家长：

不怎么样？

何永军：

口语表达也不怎么样， 6岁之前呢？

家长：

也不好，语言智力没得到开发？

何永军：

很有这个可能，他喜欢看什么节目呢？

家长：

动物的或者卡通的或者搞笑，情感类的基本不看，科学类的也喜欢

何永军：

语言严谨而且细腻的，节目他一般看不看？

家长：

我认为他理解不到语言的严谨和细腻，

何永军：

这确实是个问题，孩子动手能力如何，比如做手工，比如打乒乓 ？

家长：

喜欢打，不喜欢按规则打 。他对自然的东西赶兴趣，如物理实验等，动手修理物品能力很强，比如电脑的装机等

何永军：

我明白了，我简单的和你分析一下

第一你的孩子并不是天生的小肌肉灵活不足的问题。所以他写的乱，不好，并不是自己肌肉天生操作不好

第二是你的孩子在写字的时候，情绪上的问题是比较多的，很容易就生气着急了，越是这样就越是写的不好，而且乱，并且内心中恐惧，这个是孩子写字的主要的问题

第三是你的孩子在认识和表达自己的内心世界还有他人的内心世界等方面存在着一些问题。这些问题让孩子写的东西，很难从心出发，从情绪出发，也可以说他很难理解一个道理和生活和自己的经验之间的关系。所以孩子的作文不好，历史不好，政治不好，而且写字困难

家长：

对

何永军：

不过要调整，需要一个比较长的时间

家长：

调整的主要方式是什么呢？运用家长语言的艺术么？

何永军：

不但家长要运用语言的技术，而且关键的问题是引导孩子如何吧自己的心理的感受通过合适的词句表达出来  

家长：

释放孩子的不良感受？从阴霾中走出来？

何永军：

是啊，而且这是第一步。第二是需要让孩子去读懂别人的意思。比如，读书的时候，为什么作者要这样写，不去那样写

家长：

站在作者的角度思考问题，悟到的才能理解。在孩子写字后鼓励，用物品刺激 ？

何永军：

物品刺激，到不用。而是当他自己理解到的时候，那么你及时的肯定就可以了

家长：

让他感觉写字给自己带来快乐

何永军：

不是写字的快乐而是用字表达自己的感情思想的快乐。语言是什么？是情感和思想的载体

家长：

交流的工具。让他平时多把想法写出来

何永军：

一开始不是写出来。第一个是要他说出来，第二个是要孩子去理解他人的想法，第三个是让孩子意识到规则的作用到底是在做什么。但是要从第一个做起。要做到第一个，首先要从你们家长做起

家长：

家长平时注意些什么？

何永军：

也就是说首先你们自己要主动的表达自己的内心。把自己感受到的和想到的，用准确的语言表达出来。这样可以有一个让孩子说出自己情绪的模式，以便孩子可以学习，同时我们说出自己的内心多了，我们对自己的了解增多，对孩子的了解也会增多，利于对孩子的引导。同时让孩子能从我们家长开始去理解其他的人的想法，进而发展出对规则的一些认识出来。这是一个长期的过程。对于具体的孩子写字的问题，是需要体现在辩证上，这就要克服完美主义的思维错误

家长:

好，尽量看到积极的因素.别孩子今天在家练字了，可能家长不满意，但回家要看到孩子做了，而不是挑剔字写得不够好，是这样么？

何永军：

恩，有这个意思

家长：

找出好的，不好的告诉他怎样写？给予具体的帮助与示范

何永军：

找出好的，并总结出为什么这个能写好。然后用这个写好的经验去研究写不好的，而不是告诉孩子如何写好，这是孩子自己的经验

家长：

去试写那些写不好的？我今天就执行

何永军：

对

家长：

这是有的放矢的做法。我试验一段，看看效果，再象老师汇报！非常感谢您的指导！

何永军：

恩，可以的，不过下次，我可要收费了啊

家长：

我现在经济危机了，呵呵

何永军“

恩，大家都经济危机，全世界的。再见