文/朱慧松
据《沈阳今报》报道：从本周一到周五，沈城的家长们可以进入到全市所有的中小学校旁听，其中46所小学、27所中学及19所高中将成为开放周中重点推荐的学校。而为了避免“尴尬”现象的发生，有学校已提前给每个家长发了一封信，提出具体要求，如听课关闭手机，准时进入课堂，完整听完一堂课，着装应整齐等。
毋庸置疑，家长到学校旁听是件好事，其能身临其境，深切感受孩子们的校园生活，感知他们平时是怎么学习的，老师是怎样教授的，并可以根据自己的体会向校方反馈，让校方对不足之处进行改进，这种方式有利家校沟通。而有的学校事先发了一封告“家长书”，提醒家长一些注意事项。学校此举是为了避免课堂上发生“尴尬”事，而这样的提醒是否本身就有点“尴尬”呢？这令人尴尬颇多。
其实，学校此举也纯属无奈，因为在以往的类似活动中就发生过不少尴尬事，如记者就曾捕捉到家长在教室里吸烟、在课堂上接听手机，影响孩子听课的镜头。因此学校在今年先打上预防针，而家长们又能做到这些这些吗？恐怕还要打个问号。
我们成年人举行的会议常常出现这样的场景，有人姗姗来迟，有人早早开溜，有人衣冠不整，有人呼呼大睡，有人吞云吐雾，有人交头接耳，还有人接听、拨打手机，忙得不亦乐乎，即便是一些高规格、很重要的会议，也往往如此。对于这样的会场通病，人们早已是见怪不怪，习以为常了。因此一些家长也很自然地将其带到了学校里，将旁听孩子上课也当成一场散心会，随心所欲，种种陋习暴露无遗。或许在家长看来，这不过都是些小事，学校犯不着小题大做，可殊不知这不仅会干扰孩子课堂学习，更可能直接影响到他们成长。
我们常说，身教重于言传。而家长到课堂旁听实际上也是一次重要的“身教”机会，家长是来旁听的，同时也是在给孩子上课，孩子会默默关注家长们的表现，看其是怎么听课的。倘若平时一个劲地要求孩子遵守课堂纪律，认真听讲，而自己到了课堂上却“丑态百出”，孩子还不看在眼里，记在心头吗？他们不仅会觉得大人虚伪，说的是一套，做的又是一套，同时也可能在潜移默化中向大人学习，变得自由散漫。尽管家长旁听得可能只是一堂课，但其在这堂课上举动就可能对孩子造成长远的影响。
因此家长们要以身作则，不仅不能干扰孩子学习，更要给他们树立个好榜样。倘若真有家长坏毛病一时半会改不了，那最好还是别去了，总不能让孩子们看“笑话”吧。
