前两天，孩子离开了生活了两年多的幼儿园。有点不舍，有点无奈。接下来，就是要为孩子找到新的幼儿园。离开原来幼儿园前，老师一直强调，你家孩子的行为习惯不好，自制力差，专注力差，上课坐不住，喜欢对其他小朋友动手动脚。我心里很难过，这种难过，甚至让我窒息和无从下手。面对一个五岁半的孩子，我努力引导，用尽我所有的耐心，克制我的脾气。离开学校，还是要重新开始。我给孩子找了新的一家私立幼儿园。半途加入，我生怕新的学校不要孩子。和院长进行了一个下午的沟通，院长同意试试。孩子一天的试园生活结束，跟院长沟通，听得出希望不大。老师也认为，孩子上课不停指挥，对课堂不感兴趣，随着自己的性子来，上课还翘凳子，转身找其他小朋友。我听了，很难过，我强忍住伤心，带孩子回家。一路上，我还开开心心和孩子聊天，不对孩子幼儿园的情况作任何批评。第二天，孩子又去了这个幼儿园。意料之中，孩子被拒绝了。我感觉路走不下去了，看着孩子天真的笑容，我甚至觉得无法面对孩子。我该怎么办？我要去狠狠批评他？我要去打他？我忍住了，我和爱人都没有说什么，该玩还是带着孩子玩。孩子是个特殊的孩子，但在那一刻，我发现，我没有了出路。

         这天晚上，我上完课回家，已经九点多了。为了孩子的事情，我心力疲惫，还要去给学生上课。回到家，我累得不能多说一句话，躺在了床上。儿子兴奋地跑过来说，“妈妈，我给你做了一个收音机。”我看看他，勉强地笑着说：“恩，谢谢，毛毛。妈妈今天病了，有点累，想睡一会。”过了十几分钟，儿子在窗户边喊“妈妈，你要刷牙吗？”我无力地嗯了一声。再过一会，儿子端着一个脸盆，里面放着一杯子水和牙膏过来了。儿子说“妈妈，你刷牙。你这么累，今天就在床上刷牙。”我趴在床沿刷牙，孩子给我端着脸盆。刷好牙，儿子又问，“妈妈，你要洗脸吗？”我说，“好的，妈妈，等一下自己来。”儿子，咚咚跑出去，说“我来，你不要起来。”儿子端来了热水，用毛巾拧干，给我洗了脸。又给我端来热水，让我洗脚，给我拿洗脚布。临了，孩子问“妈妈，今天我像你照顾我一样照顾你，你感动吗？”我哭了，“恩。。。。感动。谢谢毛毛，你长大了，能照顾妈妈了。”睡前，我说，“毛毛，今天妈妈很累，不能给你讲故事，你给我讲个故事吧！”孩子给我讲了一个后羿射日的故事。

        今天，睡午觉。儿子又跟我说“妈妈，你生病了，我给你讲个故事吧！”孩子滔滔不绝的讲起了《白娘子》的故事。故事讲了十几分钟，他妙语连珠，有模有样。

        我想，我真的错了。之前跟季淑华老师沟通，她狠狠地批评我，说问题出在我身上，我一直太关注别人，特别是老师对孩子怎么看，而不相信孩子。她不断地告诉我，“孩子很正常，孩子没有问题。”今天，我对我自己的问题，终于找到了出路。如此体贴地孩子，我为什么要揪着他在学校的一些不好表现不放呢？纵使别人再说，但是我作为母亲，我要相信自己的眼睛，相信自己的感觉！不能让别人对孩子的评判左右我这个母亲。。。。

       我孩子还有很多的优点，他执着于自己的事情，他很自信，他很喜欢阅读。。。我要用这些优点不断鼓励自己，用自己最大的耐心帮孩子意识要他的一些问题，给他时间和帮助让他慢慢改变。