今天听了基本原理篇 第3讲·家庭教育与学校教育。于老师强调，家庭教育要和学校教育互动、配合。但是，现在我就遇到一个棘手的问题。孩子在幼儿园和某个同学玩得过程中会出现一些争执，打闹，大多数的时候幼儿园老师没有发现，这位孩子一回家就告诉父母，而我家的孩子回来都不会提及。这位家长的父母给我发一些很情绪化的短信，在班级群里也发一些情绪化的短息。当我向老师咨询问题的时候，老师基本都是不清楚。我只能要求孩子不要和这位小朋友玩。但是，孩子在幼儿园有时候玩得开心就忘记了。在之后的幼儿园的生活中，和这个孩子陆续出现打打闹闹，但是问题都不大，因为如果情况很严重老师就会即时发现。但是这位同学的父母一直耿耿于怀，甚至恐吓当着我和孩子的面多次恐吓。我每天不厌其烦的教育孩子，但是孩子在幼儿园会犯错。我也很不清楚他在幼儿园的状况，老师每次都在说你家小孩今天不听话，今天调皮了，怎么了。。。当问及发生各种情况的原因，老师却不是很清楚。有一次，老师发短信给我，说孩子在幼儿园打了一个小朋友的背。我心里很焦急。下午去接他，碰到这位家长，我马上道歉，家长没有理睬我（因为之前的那位家长经常有点事情就在群里说孩子打人，其他家长在家里当着孩子的面说一些话，告诫孩子们躲开我的孩子）。当我和孩子准备回家，问孩子为什么打人的时候，孩子一口否认自己打人。我马上回去找老师，老师说她是听某一位小朋友说的。我又问老师，有没有问被打的孩子，我们的孩子有没有打他？老师说没有问。我当时心里真的非常，非常难受。。

这两天那个家长又说我孩子打了他，老师也发短信说孩子这两天很不听话，这个不对，那个不对，让老师寝食难安。我听出老师的意思，跟老师请假。老师说要在家里好好教育，以全新的面貌回幼儿园。其实，我心里很难过，老师放弃了孩子；当这位家长一而再地说一些不恰当话的时候，老师没有站出来说一句公道的话。事情到最后，强势的家长以“被打”这个看似很有理的理由，不停的在群里发言，批评我们没有教育好孩子，孩子毛病多；老师再次强调你家孩子问题很多，希望你不要给他的教学添麻烦。