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【未成年人教育】如何引导青少年理性使用电子产品

9年前 [05-08 21:48 周五]

近年来,以iPad为代表的数码产品,因操作简单,应用软件丰富,被众多新潮时尚的父母当做早教工具给儿童们使用。然而,由于儿童的身心发育尚不成熟,缺乏自控能力,孩子们在享用这些高科技产品带来的视觉及听觉刺激后,往往会陷入依赖,从而危害身心健康。为此,家长们应正确引导,帮助孩子理性使用电子产品。

心理的成长离不开对真实世界的正确认知,只有将孩子置于现实世界中,才能在成长中渐渐形成正确的是非判断。而长期接触电子产品所营造的虚拟世界,对孩子的心理发育非常不利。有的家长甚至用iPad转移孩子的注意力,换取一时的清静。长期与现实社会脱节的孩子,心理也会与现实脱节。

影响视力发育,可造成肌性视疲劳。12岁之前,孩子的视力处在不断发育完善期,视力状态处于不稳定时期,眼睛调节机能十分脆弱。这时,任何增加用眼负担的行为和不良刺激都会影响视力发育。iPad之所以被称为少儿视力的第一杀手,是因其色彩明亮鲜艳,视觉刺激比较强烈,近距离、长时间使用这些电子产品,将影响孩子视觉发育。

影响性格,易形成单向思维。对于孩子来说,没有什么比互动和交流更能帮助他们完善世界观,形成良好的性格。小孩子应该多和同龄人在一起玩,多参与户外活动。这些交流可让孩子懂得如何控制自己的情绪,如何处理与他人之间的关系。相反,长期对着冰冷的电子产品,进行人机对话,阻碍了亲子之间、同龄人之间的沟通交流,容易形成单向思维的定式,不仅交际能力逐渐落后,性格的成熟也更加缓慢。

不利骨骼生长,儿童颈椎健康问题频频告急。孩童的骨骼、肌肉每天都在成长,帮助孩子发育的最好方式就是运动。而由于沉溺于现代数码设备,长时间坐着不活动、不注意坐姿,且保持低头姿势,极易对孩子骨骼和肌肉生长造成不良影响。

让孩子们远离数码产品是不理性,也是不可能的,我们应从现实出发给予正确引导。少年儿童正处于身心发育的关键时期,一方面,要让其了解当今科技发展的势头,通过接触和了解最新的电子数码产品,与时代发展同步,激发他们的创造性;另一方面,对不同年龄段孩子接触电子产品的时间和浏览的内容要求也不一样,家长要严格控制。


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近年来,以iPad为代表的数码产品,因操作简单,应用软件丰富,被众多新潮时尚的父母当做早教工具给儿童们使用。然而,由于儿童的身心发育尚不成熟,缺乏自控能力,孩子们在享用这些高科技产品带来的视觉及听觉刺激后,往往会陷入依赖,从而危害身心健康。为此,家长们应正确引导,帮助孩子理性使用电子产品。

心理的成长离不开对真实世界的正确认知,只有将孩子置于现实世界中,才能在成长中渐渐形成正确的是非判断。而长期接触电子产品所营造的虚拟世界,对孩子的心理发育非常不利。有的家长甚至用iPad转移孩子的注意力,换取一时的清静。长期与现实社会脱节的孩子,心理也会与现实脱节。

影响视力发育,可造成肌性视疲劳。12岁之前,孩子的视力处在不断发育完善期,视力状态处于不稳定时期,眼睛调节机能十分脆弱。这时,任何增加用眼负担的行为和不良刺激都会影响视力发育。iPad之所以被称为少儿视力的第一杀手,是因其色彩明亮鲜艳,视觉刺激比较强烈,近距离、长时间使用这些电子产品,将影响孩子视觉发育。

影响性格,易形成单向思维。对于孩子来说,没有什么比互动和交流更能帮助他们完善世界观,形成良好的性格。小孩子应该多和同龄人在一起玩,多参与户外活动。这些交流可让孩子懂得如何控制自己的情绪,如何处理与他人之间的关系。相反,长期对着冰冷的电子产品,进行人机对话,阻碍了亲子之间、同龄人之间的沟通交流,容易形成单向思维的定式,不仅交际能力逐渐落后,性格的成熟也更加缓慢。

不利骨骼生长,儿童颈椎健康问题频频告急。孩童的骨骼、肌肉每天都在成长,帮助孩子发育的最好方式就是运动。而由于沉溺于现代数码设备,长时间坐着不活动、不注意坐姿,且保持低头姿势,极易对孩子骨骼和肌肉生长造成不良影响。

让孩子们远离数码产品是不理性,也是不可能的,我们应从现实出发给予正确引导。少年儿童正处于身心发育的关键时期,一方面,要让其了解当今科技发展的势头,通过接触和了解最新的电子数码产品,与时代发展同步,激发他们的创造性;另一方面,对不同年龄段孩子接触电子产品的时间和浏览的内容要求也不一样,家长要严格控制。


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