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家长怎么能培养孩子专心写作业的好习惯

6年前 [04-22 08:06 周三]
写作业是孩子每天必须要做到的,也是许多家长所遇到的问题,多数家长都为孩子入学之初写作业磨蹭的事情困扰过,针对这个问题,我给大家一点建议。
(1) “限时鼓励法”    这个方法可以举一个例子来说明。如首先了解一下孩子的作业量,心里估计一个完成的时间,然后征询孩子,如“语文40分钟能做完吗?数学30分钟能做完吗?如果在规定时间做完,给你贴上一个小星星,当达到5颗小星星的时候,爸爸会奖励一个你喜欢的东西或带你到你喜欢的地方去玩。”通常情况下,孩子会乐意接受的。 
若发现孩子写作业时有打野、不专心做的表现,只要不是太过分,就让他动一动好了,毕竟家里是一个歇息的地方,比学校要自由得多。如果孩子注意力太不集中,有拖拉的行为,大人可在旁边提醒一下,如“己经做了15分钟了,加油!小星星在等着你呢!”这时,孩子也许会集中精力继续做下去。无论在学校还是在家里,只要孩子做作业有了点滴进步就及时表扬他,以此激励他写作业的积极性。 
(2) “中途安抚法”    这个方法还是举一个例子来说明。当发现孩子做作业打野、拖拉,家长感到必需制止时,可以走到孩子身边,用手边抚摸他的头,边说:“是不是遇到了难题,做不下去了,要不要妈妈帮你一下?”这样首先把孩子的注意力拉回到学习上。通常情况下,孩子会说没有难题、会做,这时大人要表现出一种平静的神情:“你很聪明,马上会做完的,妈妈等着你好吗?”这种方法,实际上首先是中止了孩子打野、拖拉的行为,然后使孩子明白:大人在关注他,希望他快一点完成作业。 也可以在周末,把他送邻居家或邀请邻居家的孩子来家里,让两人在一起做作业。孩子的好胜心特别强,两人在一起做作业,无形中会激发孩子“不服输”的斗志,他会自觉、主动地集中精力写作业。
(3) “直接要求法”    如果上述两种方法都不管用,那么我想只能用“直接要求法”来纠正。这种方法就是,事先了解一下孩子的作业量,然后直接提出完成的时间,如今天的语文作业不算多,用20分钟完全可以做完,数学稍微多一点,用35分钟做完。如果在规定时间没完成,到了时间,爸爸便会收起你的作业,装在书包里,不能在家继续做了。老师发现你的作业没做完,会处罚你的,由此而产生的责任完全由你自己承担。当然,你觉得时间不够,现在可以提出来,我们再商定完成时间。”那么,大人说到就要做到,当然,在执行这一规定时,情绪要平静,不能发火。要让孩子明白:大人说话是算数的,不是闹着玩的。 
这种方法是不得己而为之,带有强迫性,要事先与老师取得联系,请老师作好配合,以免老师认为家长不检查作业,把教育孩子的责任都推给了老师。   
家长们还可以试试以下两种方法: 
首先是定时强化法,定时强化,即行为者每经过固定时段后所产生的行为,可得到一次强化。你要告诉孩子:“每隔二十分钟我就会去检查一次,看你是否在认真写作业。”这种方法会在短时间内有效果,因为孩子很会“钻空子”,他会在你刚检查完走了后玩一会儿,之后再做作业。这是定时强化必然会出现的弊端。
这种方法如果失效,还可以采取变时强化法。不再每天帮孩子计时、监督、检查他做作业,而是改为不定期抽查。每周抽查两次,一月中如果有两次以上未在规定时间内完成作业或作业质量差,就取消对其进行奖励。
这样,孩子不知道你哪天会去检查,他就随时保持警惕,不能放松对自己的要求。这招可以有效的提高他写作业的自觉性。

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