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逝去的生命留给我们什么

9年前 [04-16 21:07 周四]
 

 

偶然看到这样一篇贴子:2015410日晚7时许,一个年仅14岁的女孩,从西安高新区一幢高楼14层一跃而下。起因太简单了,女孩拿了同学的手机,老师无意撞见了,因此大加训斥,据说言语过激,并是当着班上同学的面而厥词斥之。女孩面薄,哭诉强辩,反被校方邀家长一并斥之。后来,女孩的母亲得知此事,生气自不必说,领走了自己的孩子。至于这母女间后来发生了什么,就不得而知了。我们知道的,只是那不该有的一跳。从此,这个女孩的一切,就定格在14岁了,定格在这片花木成畦的地方。

一个花季的生命就这样逝去了,带给父母的那份痛自不必说,我想,这个孩子一定是用这样的方式在告诉我们一点什么,是什么呢?

这让我不仅想起女儿上高二时的一件事,也是同样的手机事件,只是女儿不是拿同学的,而是自己偷买手机带到学校被老师发现。

女儿从上学开始从没给我们带来什么麻烦,一直表现很好。这是第一次叫家长,第一次被班主任的一通电话叫到学校办公室。电话中老师并没有说因为什么让我去,只是说女儿犯了错误。这一路上,我的心揪的很紧,不断地猜想女儿到底怎么了,可始终没有头绪。

来到老师办公室时,第一眼看到的就是女儿孤独站在办公室中央的身影,女儿的头很低,两手不断地相互揉搓着,以至于我的到来她都没觉察到。看到女儿的样子,我的心很疼,没有愤怒,只有疼痛。我简单地跟老师打了声招呼:“老师您好!”然后,回身搂住了无助的女儿,那一刻,我看到女儿脸色通红,眼里满是羞愧和惊恐。就在我抱住她的那一刻,一直无声的女儿哭了。我没有说话,只是拍了拍女儿,并征求老师的意见,能不能让女儿先出去待一会儿。

女儿出去后,我单独询问老师到底是怎么回事。老师问:“你知不知道悦有手机?”我有些茫然:“不知道啊,家里有个手机,但一直在家放着。”老师接着说:“看来是她自己买的,带到学校后借给别的同学玩,让老师发现并没收了。我最担心的是那个借手机玩的孩子学习很差,悦如果跟他在一起,一定会被他带坏了,都高二了,可不能掉以轻心啊。”听了老师的话,我当时真的有些羞愧,我竟然不知道女儿买了手机,这是做妈妈的失职。我非常抱歉地跟老师说:“真对不起老师,给您添了这么多麻烦,我知道你对悦非常关注,真的从内心感谢您!您看这样行不行,一会儿我跟悦说说,好好教育她。手机不管在您这儿,还是在赵老师那儿,都不要再给她了。我还有一个请求,老师能不能在班上给孩子留个面子,我一定会让女儿在这件事上得到教训的。”也许是女儿一直表现还好,老师非常痛快地答应了我。

走出老师的办公室,女儿正不安地在一颗柱子后边低头待着,我快步走过去,拉着女儿到了一个比较隐蔽的空间,轻轻地抱住了女儿:“闺女,妈妈来了。”女儿在我肩头无声地抽泣起来。我说:“闺女,很难过是吗?没关系,妈妈陪着你。”女儿抬起头看着我说:“妈妈,我知道错了。我不该偷着买手机,不该带到学校来。”我看着女儿说:“宝贝,妈妈不怪你。老师也是因为你在他心目中是个好学生更着急。你明白这一点吗?”女儿点了点头:“妈妈,我知道。”我轻轻地拍了拍女儿说:“每个人一生都会犯很多的错,走错很多路,但是,只要知道错了,有错改了就好了,换一条正确的路走就好了,没什么大不了的。妈妈只要你记住一句话:不管什么时候,只要你需要,妈妈都会在身后守着你。”女儿的脸色缓和下来,情绪也缓和下来。我问女儿:“你现在要跟妈妈一起回家,还是上完自习再回?”女儿很坚决地说:“妈妈,你先回家吧,我们快要上自习了,今晚有老师辅导,我不想耽误。”

告别女儿出来,我的心还不能平静。我知道,我不是一个圣人妈妈,我也有担心,也有恐惧,也有对女儿的失望,但我知道,做为一个妈妈,我只有选择这样去做才是对女儿真正的爱。

回头再看看今天这个逝去的生命,我不仅出了一身冷汗,我在想,如果当时我不是那样处理这件事,后果真的是非常可怕。如果我与老师联手训斥孩子、教育孩子,也许女儿没有这个孩子那么脆弱,没有那么可怕的后果出现,但至少是会在孩子心里扎上一颗大大的钉子,成为孩子一生的痛和羞耻。

最近,这样的报道很多,我们不能再只是流泪和心痛,我们应该从这些悲剧的结果中得到些什么,去思索这些孩子用生命的逝去告诉我们什么。

每一个生命都是那么宝贵,都需要我们用尊重、理解、包容和爱去呵护。可是,我们却做了些什么?

做为一个家长,我们不能要求老师什么,也不能要求社会什么样,我们唯一能做的就是让我们自己成为孩子的保护伞,让我们自己给疲惫的孩子们留下一块儿温暖的栖息地,让孩子在受伤后可以有个退处,有个可以疗伤的地方。

我们不能再去做不良社会风气的帮凶,不要再去做成绩至上的帮凶,不要再去做学校不当教育的帮凶。我们就是父母,我们的角色就是养育孩子,给孩子温暖和爱,我们以及我们与孩子所组成的家就是一个温馨的港湾,家不是说理的地方,是讲情、讲爱的地方。

假如这个孩子的父母能想到这些,能在背后给到孩子足够的支持和爱,相信这个孩子不会选择这样一条不归路。

爱是什么?爱是尊重、爱是理解、爱是包容、爱是信任、爱是我们发自内心的对生命的敬重。

石宣家庭教育

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