在教师这个大家庭中，在与孩子相处的日子里，使我深深地体会到人们常说的那句话“痛苦并快乐着”。 “痛苦”的是每天都有改不完的作业，每天都要为琐碎而费神的小事情操心着小朋友的一举一动，还要担心自己的付出没有得到肯定，更害怕的是家长们一不顺心有道理没有道理的投诉。。。。。。但在教育这行业中，我能感受到的是更多其他职业无法体会的快乐！小孩子的一句幼稚的话，一个稚气的动作，一个渴望的眼神，也成为我情不自禁露出微笑的理由，这也成为我继续坚持在教育这一行发展的动力！

还记得我出来工作的第一年，所任教的年级是三年（1）班，刚毕业的我，充满着对教学的热情与期待，总幻想着教育工作将是有多麽的美好，孩子们是如何的纯真稚气，活泼，可爱!如何听话,如何安我的要求去做事情……但当我走进教室，上课铃响了还在教室里来回“穿梭”的小朋友时，那一刻，就像晴天霹雳，在我心中的所有对教育工作的热情与抱负突然烟消云散了，开始怀疑了,开始失望了……就这样,人生第一次给十岁的小朋友“打败”了，人生第一次为十岁的小朋友流下了生气的泪水。在往后的一年里，我“边走边思考”，一边总结自己教学的得失,一边思考改进的方法.相处的时间长了，慢慢地，我也开始给小孩子改变了我那曾经失望的看法，渐渐的,我在一双双调皮却稚气的眼睛中我重新看到了希望，其实他们炽热的眼神里充满了他们纯真的快乐与爱!记得有一次，我病了,我的右手大面积烫伤了，连上课写黑板也成为问题，一举手就是一次落泪的考验，三年（1）班的同学，平时调皮捣蛋的突然安静了下来，上课铃响了还在教室里来回“穿梭”的情况突然消失了，有一天，他们见我写黑板的时候突然手疼得蹲在地上，同学们对我说：“老师，你不要写黑板了，我们听你说，我们自己在本子上写下来。”那一刻，我的心突然震撼了，眼泪也不自觉地流了下来。到下午放学地时候，平时班里最捣蛋的，成绩也不见怎样辉煌过的男孩，递给我一支药膏，然后很小声的说：“老师，给你的，妈妈说这对伤口好的.”刹那，我之前所有的失望与埋怨给他稚嫩的眼神与话语融化了。小朋友们的纯真带给我人生的第一次感动,带给我继续坚持在教育这一行业坚持与努力的理由!

教育工作并不是一蹴而蹴的工作，它所需要的是教师那份对教育事业的执著与坚持。对教育工作的那份耐心与坚持，它代表着一种人品，代表着一种智慧，代表着一种理念，它将会闪耀着人性的光芒！也只有那份执著与坚持，它才会让你坚持最初的选择——成为一名教师。“既然选择了，就风雨兼程吧!”是的，教育工作并不是什么惊人之举，它只是你每天用您的声音去传授知识的过程,用您的右手做裁判员的过程；它也不由得你有半点锋芒毕露的思想，它本身就是平凡里出真知的坚持！它更多的是对教育事业的一种态度，一种心态，一种智慧，一种对教育事业的契而不舍的热爱！

六年的教学，有泪也有笑，有失望过，有期待过，有矛盾过，更有怀疑过，但有这样的一句话：“既然选择了，就风雨兼程吧！”既然选择了成为一名教师，既然要成为一名孩子心中的伟人,要成为家长心中的信任者,就要有比别人更多的宽容，更多的毅力，更多的耐心，无论在这道路上是跌还是碰,是喜还是忧,我们都要带着希望的微笑继续为教育事业坚持下去.用最初想成为一名教师的心去对待孩子，对待家长，对待同事，对待教育事业！