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做问题家庭的“指导员”(高文东)

11年前 [02-08 11:05 周五]

2009年因为爱好,经过程桂芹老师介绍学习家庭教育,成为高级家庭教育指导师,同年通过中华家庭教育研究院考核,成为EMBA成员,并成功取证,2010年8月成为中华家庭教育高级讲师。

2009年开始在中华家庭教育网咨询中心做义务指导,在学习完之后就进行指导,心里总是有点担忧,担心家长的问题自己不能解决,让家长进入更深的困惑。那时候的我对知识的渴望是可想而知的,真到用的时候对自己来说还真是一个考验,考验学习知识的全面性,以及运用的是不是恰到好处,这些都是我们在和家长做咨询的时候遇到的问题。随着咨询问题的增多,更觉得自己知识的匮乏。

真的像我儿子说的那样,在快乐中不断摸索,找经验,总结,现在很多家长有问题都会找到我们的个案指导老师,把自己的困惑拿出来和我们一起探讨,几年来,我们咨询中心的老师们一起指导了很多个案,积累了很多经验。

 在咨询过程中一些经验与大家分享

1、针对具体问题进行探讨

每个家长来到呱呱房间都是带着问题而来,并且急于找到解决问题的捷径。因为时间的原因,中心每周只能针对一个个案来进行咨询,中华家庭教育网团队的成员会把每周的个案在QQ群中发布,很多家长会针对自己的问题来到中心进行参与。我们的指导师会针对问题进行探讨,给家长支招,家长从中学到很多知识,找到自己的问题,而不是孩子的问题,正所谓问题孩子的背后一定有一个问题家庭。我们在每次咨询结束会把个案总结放在中心,供更多的家长来学习。

2、作为咨询师要让求助者首先信任我们

很多家长既然把问题拿出来给我们就是对我们指导师的认可,我们就要把问题当做自己的事情,给予正确的方法进行指导,因为家长急于找到解决问题的方法,会有有病乱投医的情况出现,每个指导师会从不同的角度来说明自己的想法和看法,这就需要家长有辨别能力,找到适合自己的方法用在自己孩子身上,不能生搬硬套,要取长补短。

3、摆事实,讲道理

我们在做个案咨询的时候,因为年龄段不同,生活环境,父母知识层面等等的不同,使得孩子的问题也层出不穷,这个时候真的做起咨询来,出现的问题还是很多的,怎么样正确理解这就是我们知识的运用情况。我们很多指导师都是因为自己在教育孩子过程中遇到问题,才来系统的学习家庭育的,学习以后找到问题所在,并且改变自己的,这样就能够通过自己的经验给予家长正确的指导,正所谓摆事实不如讲道理,讲道理不如讲故事,讲别人的故事不如讲自己的事情,这样会跟深刻。而且在咨询现场很多家长和老师会针对问题讲出自己的故事来给家长排忧解难,家长很快能够找到问题,这样效果很好。

虽然咨询是义务的,但是从中我们也学到了很多,学会怎么样和孩子沟通,和同事沟通,这些都是在咨询中总结的结果,学习家庭教育真的让我们这些指导师受益,在这里感谢顾老师给了我们指导师提升的这样一个平台,给了家长一个解决问题的地方,也感谢季老师,程桂芹老师以及所有的指导老师们,你们的辛苦是有目共睹的,家长们是认可的。

有句话说:“山与山的距离是云,人与人的距离是心。”让我们家长都能够从中找到和孩子沟通的方法,和孩子一起成长,心心相印,乐在一起。

石宣家庭教育

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