面对中招考试，孩子现在已经到了人生的第一个十字路口，以什么样的目标为方向，以什么样的心态去应对，以什么样的策略去复习，是孩子和家长必须思考的问题。在考前这段时间，作为家长就是学生物质和精神上的坚强后盾，要尽量挤出时间关注孩子的生活、学习，帮助孩子顺利地、扎实有效地进行复习，不断提高学习成绩。以下建议供参考。

一、引导孩子制定分段同目标，立即行动。

首先，制定中招目标。由于学生的实际状况是不同的，那么目标的制定当然也就不同。学习成绩优秀的，要瞄向全市前30名冲刺（也就是我校的特优生）；成绩中等以上的，要争取顺利升入普通高中统分生；中等及偏下的学生要努力考上高中扩招生；学习成绩不理想的同学也要竭尽全力，向高中扩招生奋斗。总之，无论孩子现在处于怎样的位置上，都要有一个明确的目标，立即行动，决不能临阵退缩，不战而败。对于目前学习暂时有困难的，一定要教育孩子不要放弃，只要在第一轮复习中勤奋、努力，学习还是会赶上去的。

其次，要制定阶段目标。为了中考目标的实现，还要定出中考前毕业考试和质量预测（4月下旬和5月下旬）各科成绩达到什么样的目标。具体要求在前面“如何有效地进行第一轮复习”中已谈过。

二、帮助孩子坚定学习信心，奋力拼搏。

美国作家爱默生说：“自信是成功的第一秘决。”面对中考，要让孩子要克服畏难、自卑、消极的心理和思想，牢固树立“只要努力，我能成功，我必成功”的坚定信心，保持旺盛的精力投入复习。我们冶园拥有一支对事业无比忠诚、对学校高度负责、对学生特别热爱的优秀教师团队，引领前十一届的冶园学子，不断创造佳绩，连续十一年高中上线人数第一。要使孩子明白：在校内比拼，你并不算最出色，但放眼全市，你仍然在优秀行列。不要自暴自弃，要增强信心，鼓足干劲，拼搏三个月，把美好的理想变成现实。

三、教育孩子珍惜时间，科学安排。

教育孩子要充分利用时间，要制定符合自己的实际的详细的学习计划，科学合理地安排复习。复习内容要与老师的要求同步；与自己的学习基础和能力吻合；要考虑各学科学习时间和任务量，如政治、历史的读背安排等。最重要的是要持之以恒，可将目标、激励语、复习任务安排与措施等张贴在房间内，自我监督，有计划、有步骤地进行复习备考。

珍惜时间的人，时间赐给他金灿灿的人生；浪费时间的人，时间让他一事无成。哈佛大学图书馆墙上的20条训言中有一条这样说：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”要让孩子珍惜时间、把握时间，专心复习，提高效率，从今天做起，从现在做起。建议将表调快5-10分钟；早上六点起床，进行锻炼、晨读；早上、中午到校要抓紧时间，不拖拉，以保证和利用有限的学习时间。即使将来考场不尽如人意，只要问心无愧（“我尽力了，我没有遗憾”）。如果到时候蓦然发现，输在浪费时间上，那不是太冤了吗？

四、指导孩子有效学习，提高效率。

1．重视课堂，认真进行知识的归纳梳理、辨析，突出薄弱知识点、考点的攻克和薄弱学科弥补上。

2．注重方法。对老师指导的学习方法，要认真运用。要编织知识网络，揭示知识规律，归纳各种题型的解题思路、方法、技巧。

3．有效训练。让孩子努力养成解题规范、书写工整、卷面整洁的习惯；学会自我控制作业时间、保证作业质量和做题速度，提高效率。要重视练习后、检测后的分析反思，认真建立和使用好纠错本；要通过自已翻阅资料、独立思考或请教老师、同学等方式解决当天的知识缺漏或疑问。

4．强抓读记。在毕业大复习中，政治、历史学科的读记量较大。虽然政治和历史是开卷考试，但基本知识的记忆还是十分必要的，知识积累也是综合能力提高的前提，考试时也能节约大量时间，去思考难题或进行试卷检查。开卷考试题量大，靠翻看书本、资料查基本知识，是没有时间的，直接影响考试发挥。因此要利用好一切可利用的时间读记。

5．用好周末。一要安排合适的周末作息时间表、课程表，有目的、有计划地进行自主学习；二要加强对弱势学科的复习和查缺补漏，做好学科间的平衡补差，逐步提高成绩。平时晚上的学习，也可比照安排。

五、督导孩子在家学习过程，保证效果。

1．创设一个好的学习环境，保证孩子在家里能静心地学习，不受其它因素的干扰，提高学习效率。尽量不在家中进行聚会、娱乐等活动，避免对孩子学习造成影响。

2．做好书面和读记作业检查。要做好复习作业时间和完成情况检查，保证作业质量和做题速度。以周末的各科的卷子为例，一套题是有时间要求的，数学、英语为90分钟；语文没有作文时为1小时；理化要控制在50分钟以内等。在这样要求下，孩子就会集中精力，提高学习效率。学习之余学生有调节的时间，而不是作业做不完。还要注意督促孩子文科读背，也可以进行抽查性提问，完成读记任务。

3．监控孩子周末学习。要有效督导与指导孩子合理安排在家学习的时间，正确处理学习与放松、玩的关系，保证学习效果。如果督促不够，孩子可能学习状态不佳，出现费时间，效率低，在玩中学，学中玩，思想浮躁，作业应付现象。

六、关注孩子心理变化，及时疏导。

1．加强与孩子交流，与老师沟通，全面了解孩子，及时进行指导和帮助。由于学习的压力和对中招的担忧会使得孩子的情绪发生一些变化，作为家长一定要给予足够的关注，与孩子多交流，了解孩子的思想与心理状况；经常性地与老师交流沟通，了解学习现状，及时地发现、解决孩子身心方面问题，保证孩子最佳的学习状态。

2．注意心理疏导。当孩子出现思想波动和心理问题时，要及时地教育、疏导、减压，解决思想与心理问题，让孩子心理得以放松。

3．引导孩子形成顽强的意志和毅力等良好心理素质。毕业复习阶段不同于平时，因为下面还有三次大的考试——毕业考试、质量预测、中招考试，四月份还有实验测试，学生现在每天都要完成较多的学习任务。教育孩子要有敢于吃苦，不怕学习上的失败与挫折。北宋大文豪苏轼告诫我们：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”让孩子做到依靠自己，勤学、善思、多问，夯实基础；严格自律，努力战胜自己的惰性，排除各种杂念和干扰，全身心投入复习。以顽强的意志、毅力来应对这段时间的磨练和压力，不管遇到什么困难，不管遭受什么挫折，不管考试成绩是优还是劣，都要以积极的态度正确对待，要从困难中获得动力，从挫折中取得经验，从考试失误中找准努力方向。

另外，还要在营养上、学习用品上给予孩子保障，让其身体和学习得以健康成长与最大空间的发展。