理性回归：让孩子赢在必要的起跑线

专家说：正确看待“起跑线”的存在

    林怡说：对宝宝来说，什么都是学习，坐立行走进食玩耍，他经历的一切都是学习。因此，学习可以很快乐，并且成为宝宝特别热衷的活动。实际上，在宝宝出生到6岁，尤其0-3岁，他的学习能力十分惊人，是人类一生学习能力最强的阶段，如果无视宝宝这个阶段的需求与潜能，我们就会妨碍宝宝的发展，并且极大地浪费宝宝的潜能。学这些东西本身没有什么问题，但是一定要视孩子的需求来定，并且要以他能够接受的方式来实施。如果以如此机械的方式来教孩子，我们可就真的剥夺了他快乐的童年了。

    梅子涵说：起跑线是存在的，如果你把人生解释为一个长跑的话，这就意味着已经把一个生命的享受过程给放弃掉了。生命是一天天度过的，最后要走向终点。所以我宁愿说，人生是个长途的行走。有的时候呢，就是需要慢一点；而有的时候呢，的确很无奈，需要快一点，甚至艰难一点。（梅子涵，著名儿童文学作家，上海师范大学教授，博士生导师）

    郜云雁说：起跑线的内涵应该是相当丰富的，绝不是简单的识字、背唐诗、学奥数、学钢琴，如果我们说，孩子不能输在起跑线上的话，我想我们每个做家长的，要关注的是：孩子的良好的人格的起跑线，不能输；影响孩子一生的习惯养成的起跑线，不能输；孩子的身体的起跑线，不能输。（郜云雁，《中国教育报》资深记者、编辑，《读书周刊》主编）