http://bbs.pyhn.cn/thread-97604-1-1.html一 
    七月二十一日晚七时三十分，我便和儿子一起出门了，他去学英语，我去家长教育沙龙学习。一路上，迎着微凉的夜风，心情舒畅，慢悠悠地骑着车向目的地骑去，慢慢地，感觉额头有汗啊，原来是迫不及待的心情让我加快了骑车的速度，想快点见到上期的优秀的家长们，好与她们互相交流；想快点见到专家老师们，好了解更多的家长教育方面的知识……
     二

    主持人依然是赵宝顺老师，只见他说道：今天晚上的家长教育沙龙活动，是这样安排的，首先，给两分钟时间，家长们自由交谈，然后由岳升杰岳老师讲他为家长们准备好的专题，最后是家长的解惑时间。赵老师那亲切的笑容，让家长们如沐春风……' F9 j3 r0 s# P  u) }
2     主讲人当仁不让是岳老师，他今天讲的主题是“谈亲子关系”。刚听到这个题目时，心里不禁为岳老师竖起了大拇指，上期虽说讲的是孩子的假期安排，但很多活动都介入了亲子关系，紧接着这一期就着重讲亲子关系，流畅的衔接。（为了这个沙龙，专家老师们，提前也是花费了不少的时间与精力的，谢谢！）
     有的父母总会有这样的思想在作怪，把孩子放到学校，就高枕无忧了，认为孩子的学习、教育等都不用操心了，其实不然，学校主要是教授孩子怎样学习和技能的地方，育人主要还是家庭。可见家庭教育的重要性，一定要和孩子把关系处理好，母子关系、父子关系、母女关系、父女关系。孩子与父母的关系，从孩子呱呱落地开始，他就是一个独立的个体，不指定是谁的附属物，想对他怎么样都行，他有独立的思想，是独特的。孩子处理问题，自有他自己的处理方法，听到这里，让我想起来前两天看到了一则小故事：有一个女孩，六岁了，却不会骑车，一天晚上，她妈妈和她一起出去，教她骑车，妈妈已经很累了，也没把孩子教会怎样骑车，就说孩子笨，连骑车这一点小事都学不会等，孩子看到她的小朋友，便过去与她们一起玩耍，妈妈们在一起说话聊天，到了回家的时候了，只见她骑着车过来了。从这个故事中，我们看出了，孩子们自有她解决问题的方法，有的时候，不也妨把事情交给孩子去解决。
     每当家长们在一起时，总会如数家珍般地去历数自己的缺点，这些所谓的缺点是从哪里来的呢？！这就是把孩子的缺点放大了，而忽略了孩子的优点，这样，孩子的自信心又会从哪里来呢？！不要用“放大镜”去看孩子的缺点，其实这也很好处理，如：孩子做某事特别好，就在这方面扩大化，让他有成就感，提高孩子的自信心，然后，潜移他的自信，让他在其它方面逐步地自信。千万要注意的是，鼓励孩子要掌握好“度”，要把握住恰当的时机。批评孩子的时候，只抓表面；鼓励孩子的时候，由表及里，抓根本。1 T' {, R5 q$ |/ Z* v
三 : A0 l% N% e- `+ |
     王慧辉老师，中国家庭教育高级指导师。她开门见山地说，关系大于教育的法则，关系不好，用再好的教育方法也无用，可见父母与子女的关系的重要性。她也提到了这一点，孩子有问题了，一定是家庭的某个环节有问题了。如果说你只关注了孩子的学业习，你就忽略了孩子的其他优秀的方面。的确，一个家长，如果你的眼里整天看到的是一个学习学习再学习的孩子，到那时，恐怕着急的是家长了。当孩子的青春期到来时，也是家长最难的时期。在这个时候，是双期碰头啊，一个是青春期，一个是更年期，在这个时候，一定要和孩子把关系处理好，放下架子，和孩子沟通好，做一对好朋友，血缘亲情的好朋友。到了这个时期，孩子多多少少都会在意自己的外表了，要知道，一个人的80%的自信来自内心，20%的自信缘于外表，不要去打击他的自信心，要给与正确的引导。所以，家长也得学习，和孩子一起成长。要想改变孩子，必须先改变自己。家是温馨的港湾，孩子在外面的情绪，肯定要带回家来发泄，当他发泄时，可不必理会，事后再把合理的建议讲给孩子听，讲的时候要讲究说话的方式，不要拿教训的口气，貌似非听你的不可。教育孩子是一个长期的过程，不是短期的效果，就如种菜一样，你要浇水、施肥、拔草……才会有收获，孩子也一样。
 _# J# 家庭教育的核心：教孩子做人！1 z; F+ w' v8 H1 G: n  @0 K
（后记：昨天晚上，当赵老师让我说话时，我说我的问题私下里和优秀的家长们一起解决的差不多了。我是想给新参加的家长们更多的时间，让她们把自己的困惑说出来得以指点，因为我第一次来的时候，也是这心情，总觉得时间不够用，我想分享的是：上期听了岳老师的专题后，我就和儿子一起看书，他假期里要看三部小说，每部读书笔记3000字，我和他一起看，现在看的是《钢铁是怎样炼成的》，虽说原来的时候看过，但这次不同，我对一些地方做了批注，如遇到用的字、词、句好的，我会用波浪线划出，字词加着重号，遇到一些好的写作方法的地方，我会在页边处写上（这样的写作方法可借来用等），象，保尔头部受伤住院时，用尼娜记录日记的形式，写了保尔用顽强的毅力与病魔斗争获新生处，我就写了：用日记的形式去说明一个过程，这样的写作方法，你可以拿过来用……，和孩子一起阅读，带给我的是快乐！