主页

漫漫十年发展路 孜孜不倦教育情

12年前 [07-20 11:22 周三]

漫漫十年发展路  孜孜不倦教育情

——中原油田关工委科学育儿分会十年发展的回顾

中原油田科学育儿分会成立至今已经十年有余,十余年来,丁莎、李纲绩、王秀仙、杜京叶、李秀珍等一批家庭教育工作的志愿者们孜孜不倦,为下一代的健康成长无私奉献,为中原油田科学育儿分会的发展开拓进取,为中原油田关工委的大旗增光添彩!漫漫十年发展路,孜孜不倦教育情。无论是分会的发展,还是个人的成长,都是值得回顾的!

三个关键人物

谈到中原油田关工委科学育儿分会的发展,不得不说的有三个关键人物:原科学育儿分会副主任丁莎、主任刘继田和原副主任李纲绩。

提起科学育儿分会,少不了要谈到创始人丁莎老校长。丁莎是一位从部队转业到教育战线的“老革命”,1988年离休的老校长,今年已78岁高龄。离开工作岗位这二十多年来,她出于对教育事业的忧患,调查研究,读书学习,举办讲座,1999年应家长的要求,发起组建了“婴幼儿家庭教育指导小组”,这个组织后来两次改名,现在是“中原油田关工委科学育儿分会”,丁莎同志先后担任组长和副主任工作。2009年,关工委的领导考虑她年纪大,为了减轻她的负担,才把她的副主任换掉,但是她的热情丝毫未减,关键时候仍能做出重要举措,依然是我们科学育儿分会举足轻重的人物,她钻研问题的执着精神、看问题的高度和深度都是分会其他人所不及的,她也是我们中原油田关工委的一面旗帜。

刘继田同志是我们科学育儿分会的主任,曾当过油田教育处副处长和卫生处长兼计划生育办公室主任,既懂医疗管理,又懂教育管理,是个难得的领导人选。退休前,他上懂国策,下知民情,明智地利用卫生处长和计生办主任的职务,为科学育儿分会的发展搭建平台,推波助澜。退休后亲自挂帅,身体力行,为科学育儿分会的发展立下了汗马功劳。经他亲手搜集整理、编辑打印、出版发行的资料就达一百一十多万字,特别是在利用现代化手段宣传家庭教育知识方面,他潜心学习,勤于思考,带领科学育儿分会的志愿者们,一直走在家庭教育工作的最前沿,对中原油田家庭教育工作的发展,尤其是推动网上家庭教育工作方面,是功不可没的好领导!

李纲绩同志是油田职工医院退休的老院长、医疗界的老专家,是科学育儿分会最早的创始人之一。他有脑梗塞后遗症,左边肢体不灵活,行动不方便,靠着一根拐杖和一辆脚踏三轮车,他风雨无阻参加分会的活动,是到得最早、出勤率最高的一个。他除了学习医疗、教育知识外,还在学习电脑知识。他和我们同样承担课题,网上、现场给家长学校讲课、咨询,用“身残志不残”这句话已经不足以形容他的顽强和执着,他是我们的学习榜样,他的精神鼓舞着我们全体成员,让我们不敢偷懒,不好意思说出自己的困难。

学习提高三阶段

十年来,科学育儿分会的的每一个同志都在孜孜不倦的学习,从个人读书学习到利用网络学习交流,我们经历了三个阶段:

第一个阶段:个人学习,答疑解惑

科学育儿分会的成员都是教育、卫生战线退下来的老同志,关心下一代的强烈社会责任感,让我们自发地走到了一起。

面对家长提出的诸多问题,我们通过个人自主学习,获取知识,寻找答案。当时虽然为家长解决了不少困惑,也引起了社会各界的广泛关注,但是,力量有限,家长的问题之多让我们应接不暇。

第二阶段:团队学习,集体攻关

刘继田同志担任分会主任后,建立了学习制度,每周六上午组织分会成员共同学习,集体攻关,解决了不少个人难以解决的疑难问题,抓住了关键,理清了“脉络”。期间,把婴幼儿发展的四大领域分成若干专题,分工负责,集中了精力,提高了水平。同时开办了“三优课堂”,系统地为家长传授早期家庭教育知识,变被动为主动,提高了工作效率。

第三个阶段:专业学习,提升能力

2008年7月,局关工委派27名同志参加了中华家庭教育网的专业培训,其中我分会五名。被派的五名老同志不仅和年轻人一道按期拿到了《中华家庭教育高级指导师》的专业资格证书,而且在中华家庭教育网的专家名单里个个榜上有名(中原油田上榜共8人)。从此,我分会的学习踏上了学习手段现代化,学习水平专业化的轨道。

同时,根据局关工委的安排,我们学习运用科学发展观和社会主义核心价值理论,让我们明确了方向,坚定了信心,找到了方法。

通过专业学习,我们深刻地认识到家庭教育的极端重要性,必须用社会主义核心价值体系引领和指导我们的工作。科学发展观让我们找到了方向,互联网给我们的学习和工作插上了腾飞的翅膀。

分会发展三提速

在分会发展的进程中经历了三次“提速”:

第一次提速:建立油田科学育儿协会,工作蓬勃发展。

科学育儿分会的前身是婴幼儿家庭教育指导小组。2000年初,时任中原油田卫生处处长兼计生办主任的刘继田同志,建议成立一个以“婴幼儿家庭教育指导小组”为主体的计划生育宣传服务组织,以促进人口与计划生育工作两个转变的落实,改组并更名为中原油田科学育儿协会后,接受关工委和卫生处双重领导。成立了机构,专设了办公室,建立了规章制度,聘请了国内知名的早期教育专家讲课、指导,开办了家长学习班,举行了婴幼儿活动比赛,跟踪指导了120多个婴幼儿,并建立了档案,编印出版了《托起明天的太阳》——中原油田科学育儿经验集锦,一时间,科学育儿活动像春风一样吹遍油城,全局上下普遍开展起轰轰烈烈的“三优”活动。

第二次提速:纳入关工委工作系列,形成覆盖全局的工作网络

2004年,中原油田任宗声副局长主持油田关工委工作以后,“科学育儿协会”更名为“中原油田关工委科学育儿分会”。科学育儿分会作为专业分会之一,工作正式纳入局关工委工作系列。这样一来,上有油田关工委科学育儿专业分会,下有各社区科学育儿指导小组,形成了覆盖全局的工作网络。科学育儿工作开始了有目标、有计划、有经费、有场所,更加有序地运转。分会常年开办《三优课堂》,各社区指导小组经常开办早期教育讲座和育龄夫妇学习班;科学育儿分会每季度印发一期《科学育儿资料选编》;编印了《三优课堂讲习录》和《放飞新时代的雏鹰》两本书;制作了十一期宣传展板、开展多期家教沙龙、家庭教育咨询等,科学育儿工作进入了扎扎实实,快速的发展阶段。

第三次提速:采用现代信息手段,构建开放、互动、可选择性的新模式。

2008年以后,我们根据局关工委的部署,适时地将工作重点转向以开办家长学校为主要形式的家庭教育。我们的足迹踏遍百里油区内的200多所家长学校。

2008年下半年以来,由于我们系统地学习了现代家庭教育理念和方法并借助互联网的威力,使我们的水平和能力都得到了提升,因而学习和工作又上了一个新台阶,家庭教育工作也更加蓬勃发展,硕果累累。三年来,我们在油田的各类家长学校,利用中华家庭教育网的网上课堂,讲课达400多场次,听众近4万余人。网上网下,我们接受家长个案咨询达千余人次。目前为止,我们14个成员共开办了12个博客、7个QQ空间、4个研究中心(《科学育儿研究中心》、《男孩家庭教育研究中心》、《女孩家庭教育研究中心》和《家庭教育故事阅读中心》),共发博文4500多篇,点击量近60万人次。不仅提高了自己,也惠及了家长。由于在网上面对全国各地的家长讲课和咨询,因而给中原油田关工委的美名也增了光添了彩。

服务实践三创新

创新是民族进步的灵魂,也是组织发展的灵魂。科学育儿分会在局关工委的领导下,开拓中进取,创新中发展。

一是理念创新。在服务实践的过程中,我们逐渐认识到:提升家长的家庭教育素养是我们宣传家庭教育知识的目的,要解决这个问题首先要从端正家长的家庭教育理念入手,用正确的理念引领家长不断提高自己家庭教育的能力和水平。传统的育儿已经不适应新时期人才成长的需要,我们必须帮助家长树立现代家庭教育新理念。如:孩子不是你的私有财产教育孩子首先不要输在家庭教育上现代家庭教育的核心是育人没有教不好的孩子,只有不懂教的家长问题孩子的产生主要源于问题家长亲子教育要向亲职教育转变等十大理念

二是内容创新。传统的家庭教育对象是孩子,现代家庭教育对象首先是家长,提倡家长与孩子共同学习,共同成长,先改变自己再改变孩子,通过提高家长的素质和教子能力去实现教育孩子的目标

三是方法创新。当前计算机网络技术逐渐普及,传统的工作方式已经不能满足年轻家长的需要,我们适时地采用现代信息手段,开展了网上家庭教育。同时,在授方法上,由单向输出式变成互动式、讨论式,由课堂讲授的封闭型变为可供选择的视频、音频、文本开放式。在咨询方式上,除了传统的面对面咨询,又开创了QQ咨询、呱呱课堂咨询等网上咨询形式,家长足不出户就可以进行咨询,方便了家长,提高了工作效率。

此外,中原石油报服务周刊开办了《家教园地》专栏,我们应邀为该专栏的文章进行点评。我们的点评受到报社编辑及领导的好评和家长的欢迎,也为我们搭建了又一个宣传家庭教育知识的平台。

老骥伏枥三受益

在市场经济的大潮中,不少人钱迷心窍,对科学育儿分会志愿者们的无私奉献难以理解。那么,这些志愿者们为什么乐此不疲、奉献不停呢?是忧国忧民的社会责任感,是关心下一代的教育情怀,是热爱生活的人生观,给他们自己晚年的生活、家长家庭教育素养的提高和孩子的发展都带来了很多收益,看到不少家长愁眉而来,含笑而去,看到经过自己指导的孩子健康成长,让他们体验到了人生的价值!

首先,志愿者们的晚年生活更加丰富多彩。集体是个人的依托,是个人成长的阳光和土壤。每一个置身于科学育儿分会的志愿者,都会被其中浓烈的学习、创新、奉献的氛围所感染,从而不用扬鞭自奋蹄。志愿者们通过家教沙龙、社区现场咨询、网上QQ聊天、以及日常生活,总之,利用一切可以利用的机会,为家长答疑解惑,宣传家庭教育知识,用最新的教育理念引领家长走上学习、成长的道路。丁莎同志在住院时,医生、护士就找她请教家教问题。有一对医生夫妇的宝贝女儿多次出现自残现象,丁校长给他们指出了问题所在,并把曲开的《把快乐还给孩子》送给他们看,学习、感悟使他们终于走出了困境,孩子的脸上也绽开了笑容。科学育儿分会的副主任高东辉同志,经常在网上为家长义务咨询。有一位黑龙江鹤岗的母亲倾诉家教烦恼,并说想自杀。高老师告诉她:“你可以关起门来大哭几场,但绝不能趴下!”经过高老师网上多次指导,这位母亲终于走出家教的“泥沼”。后来,她给高老师发来感谢信说:“您是我们家的恩人哪!”我们都是这样,走到哪儿,就把家庭教育的理念和方法宣传到哪儿。有一次杜京叶同志去市场买东西,看到一位摊主让孩子把不愿吃的一大碗面条倒掉,当即就制止说:“你让孩子倒掉的不单是一碗面条,同时也倒掉了勤俭节约的好品质!再有钱也不能浪费!”摊主很惭愧,说:“你说得对,我不该这样教育孩子。”

在学习、服务、实践的过程中,每个人都得到了锻炼和成长,收获了成功和快乐。在中华家庭教育网上,刘继田、王惠辉、杜京叶、高东辉、石贞华五同志被列入专家名单;李刚绩身残志坚,足迹遍油田;高东辉坚持每天在网上发博文,常年不断,已发博文800余篇,点击率达26万人次,很受家长欢迎,被网名“波涛”的家长称为“迷茫时的指路明灯!”。王致静同志无私奉献的事迹屡见报端。她虽年近七旬,但也刻苦学习电脑技术,不到一年时间她由电脑盲变成了网通;科学育儿QQ群的群主谢玉玲坚守阵地不懈怠,为家长答疑解惑;新成员郭新霞人退心不退,继续服务基层。她不满足于自己医学方面的专长,又在潜心学习心理学理论;……。中原石油报服务周刊2010年8月27日,在头版以《让星星绽放最美的光彩》登载了科学育儿分会志愿者们的事迹。志愿者中年龄最大的78岁,最小的56岁,可以说,在每个志愿者身上都有许多动人的故事。最年轻,进分会最晚的谢玉玲同志说:“我发现了分会志愿者们年轻的‘秘密’——每个人因从事科学育儿分会工作的激情而可爱,因对学习的执着、对事业的无私奉献而可敬!”分会副主任高东辉有感而发的《新陋室铭》更能体现这些家庭教育志愿者们的精神风貌——“室不在大,存爱就成;人不在多,有魂就行。虽是陋室,唯我梦萦。网络上浏览,博客中阅诵。谈笑向高尚,往来无俗丁。可以书心声,赏经典。无狂躁之乱耳,无谋利之劳形。时时砺自身,处处惠惑人。吾辈云:何憾之有?”在市场经济这个五彩缤纷的世界里,我们用志愿者内心的执着和宁静,收获了人生的快乐和幸福!李刚绩老院长由于心态好,乐于奉献,脑梗塞十多年没有复发,各项指示全部正常,他感慨地说:“科学育儿分会是一所能让古树发芽、让沙漠变绿洲的学校。”其实,中原油田关工委就是一片“绿洲”,科学育儿分会的每一个成员犹如中原油田关工委的“绿洲”上一棵棵四季常青的不老松!

其次,家长的家庭教育素养得到了提高。家长王惠辉尝到了家庭教育的甜头,使她由家庭教育受益者成长为家庭教育专业工作者。她的儿子8个月时,看到爸爸下班,会爬着去给爸爸拿拖鞋;16个月时,看到爸爸为至亲的去世而伤心落泪,知道用小手抚摸爸爸的脸。现在她儿子已上初中,对科技发展有浓厚的兴趣,一提起高科技武器来,他便海、陆、空如数家宝,滔滔不绝。王惠辉同志现在也已经成长为中华家庭教育高级指导师、从他儿子身上他发现男孩成长的问题,专门创建了男孩家庭教育指导中心,潜心研究男孩成长的规律和家庭教育策略,为不少家长解决了困惑。一位12岁男孩的妈妈在迷茫中找到了杜京叶老师,杜老师为她指点了迷津,她尝到学习家庭教育知识的甜头以后,非常感激地对杜老师说:“我这一辈子最幸运的事就是让我认识了您。”还有不少家长转变了观念,潜心学习家庭教育知识,从改变自己开始,然后改变孩子,受益匪浅。

最终受益的当然是我们的孩子。沈小平的儿子不到一岁半时就会指认400多个字。现在,她的儿子已经12岁,酷爱读书,勤于思考,有强烈的求知欲。刘琴的女儿善动脑筋,十个月会用嘴咬着小汽车的绳子爬行。现在上初一,热爱学习,兴趣广泛,擅长绘画,富有爱心,是“三好学生”、“校园之星”。梁鲜苗的孙女发展更是喜人,3岁就主动要求奶奶教她写字,并能规范书写十个阿拉伯数字……

其实,家庭教育理论是“道”不是“术”,每一个潜心学习者只要你悟出其中之“道”,都会有意想不到的收获,因为很多理论都是相通的,触类旁通,可以解决很多问题。例如,从处理好亲子关系中你也可以悟道夫妻关系、同志关系、亲友关系等的处理问题。杜京叶同志就是运用家庭教育的相关知识解决了她老家亲人之间二十多年的积怨,从先改变自己开始,走出相互埋怨、指责的误区,彼此理解、宽容,从而各尽其责、和睦相处。

形势发展日新月异,学习、创新、服务、奉献永无止境。我们相信在未来的日子里,由共同愿景而非利益驱动的科学育儿分会,会在局关工委牵动的列车上,承载着高度自我超越的志愿者,更加快速地行驶在关心下一代的道路上,不断提升自我,为家庭、学校(幼儿园)和社会提供更加优质的服务,让我们有限的生命继续绽放异彩!

中原油田科学育儿分会   杜京叶执笔

                         2011年7月18日

石宣家庭教育

返回

您尚未登录系统