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“自我教育”在家庭教育中的应用(郗红喜)

13年前 [03-01 14:36 周二]

一恒妈妈:

您是如何安排早晨的时间的?早晨时间非常紧张,孩子要上学,我要上班,尤其是冬天,经常由于孩子的磨蹭迟到。

我有两个孩子,一个五岁半,一个三岁半,每天早晨我都会紧张地催促他们“洗脸了”、“刷牙了”、“吃饭了”、“吃饭时间不要斗嘴”,出门前还要催促他们换鞋子……

每天早晨我都为这些事烦恼,能不能让孩子养成独立做这些事的习惯?我希望他们每天早晨可以不用我的催促,自觉地去刷牙、洗脸、吃饭,换鞋……

                                   为孩子而苦恼的妈妈

这位妈妈:

你好,谢谢你的信任。

你的苦恼主要是,孩子不能自觉地去洗脸、刷牙、吃饭,而耽误了你上班的时间,你希望他们可以自觉地去做这些,从而不耽误早晨宝贵的时间。

这位妈妈,你可以试着让孩子进行自我教育。何谓自我教育?简单地说,就是父母通过间接、无痕的教育方式,让孩子自觉地约束自己的行为。就拿你这件事来说,你可以尝试着用以下的办法解决:

一、制定一个切实可行的计划

抽个合适的时间,全家人针对早晨时间紧张的问题(你、孩子的爸爸、两个孩子都要参与)一起商量着制定个计划,在这份计划中,对家庭的每一个成员进行分工,如妈妈负责做饭,两个孩子做好自己的事(包括刷牙、洗脸)、爸爸负责帮妈妈准备碗筷。

计划制定好后,家庭成员轮流做小组长,每人可以做一天或者一周,负责监督、督促计划的实施,谁做得不好,可随时提出批评、指正。在这之前,要制定一个小组长职责,必须要做好自己要做的事,才能监督别人,否则,将取消小组长的资格。

二、在两个孩子之间展开比赛

比赛规则中,要将孩子刷牙、洗脸的时间和质量都纳入比赛范围,并制定一个小看板,晚上回来后总结一下,表扬早晨表现比较好的孩子,并随时记录在看板上。要谨记,是以激励为主,表扬一个孩子的同时不要贬低另一个孩子。比赛可以一周一小结,一月一大结,并给予一定的奖励,表现好的孩子可以自主去超市选择一件玩具。

这样就会挖掘孩子自身的积极因素,提高孩子的自我管理能力。教育孩子,不要一味强制孩子,强制会造成孩子的叛逆。

三、家长要对孩子正确的引导

孩子如果没有达到家长预期的效果,请不要指责孩子,对孩子多些耐心,允许孩子有一个接受计划、改变行为的过程。

单纯的惩罚、指责孩子,会造成孩子的叛逆和不思进取。指责多了,他会想:反正我多么努力都得不到肯定,那我干嘛要费劲去努力?多发现孩子的优点、小进步给予鼓励,孩子自我控制的能力就会增强,自我管理的能力也会逐步提高。

四、父母一定要给孩子做榜样

孩子出了问题,做父母的不要先指责孩子,一定要先从自身找原因。自己早晨起来是不是按计划、有步骤地做了每一件事?如果家长长期以来,都严格要求自己,做事从不拖拉,那么孩子就一定可以从父母身上学到这些优秀的品质。孩子和家人共处中养成的生活习性和习惯,很难改变。所以家长一定要注意自己的行为,你的行为是孩子最好的榜样。

 

最后,想和你一起分享法国作家拉丹写的那则寓言——南风和北风比赛,看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风一开始就拼命刮,企图一下子把行人的大衣掀掉,哪知道,风越刮,天越冷,行人把大衣裹得越紧。南风则不同,它徐徐吹动,顿时风和日丽,行人热得受不了,最后就脱下了大衣。结果是逞强好胜的北风却输给了温文尔雅的南风。

教育也是这样,鼓励孩子比指责孩子的效果要好。只有理解并宽容孩子的不良行为,才会引起孩子的自我反思和觉醒,从而激励孩子不断进步。

无论何时,我们要记住一句话——孩子出了问题不是你的错,但你解决不了孩子的问题一定是你的错!但愿我们可以从这则寓言中感悟到家庭教育的方向。

石宣家庭教育

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