2010-11-15

智子周六下午参加复旦大学组织的《青少年领导力开发》训练活动，是外语老师给予的信息，他们一共得到10个名额。

智子回家差不多8：30分，但是感到很开心，虽然从他的脸上看不出兴奋。

智子要完整和我说，我则一边打毛衣一边站着插嘴。不一会儿，智子觉得我这个文科生实在是脑子不行，就放我走人了——他看出我的注意力不集中，似乎感应到我工作的超急。

与智子交流，他感到这种课程对自己开阔视野很有帮助，我听下来感到内容很精深，鼓励智子有机会进行参与，哪怕是支付训练费。当然，顺便告诉智子，我们马上也要开办群养快乐营活动了，类似这样的活动会有，热情邀请他们这些成绩优异的孩子来我们快乐营做志愿者，利用假期。智子爽快的答应了。

因为上周智子期中考试，所以难得本周日休息，他其实很想上网轻松轻松的，但是看出我真的很忙与急，所以，仅仅在我热饭的时候，坐在电脑前帮我翻译单词。整个周日就一个人蜷缩在椅子上看喜羊羊。

临走，留下周五开家长会的通知书。我说不确定的，有可能要去上课的。

智子说，如果我不去的话，那么他就自己去开，以家长的身份。

晚上给我发了个短讯：说换了个新手机，功能更好些。