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焦点调查 我们需要啥样高中

11年前 [05-22 09:28 周二]
家长学生不再以名校为唯一目标 我们需要啥样高中
2012年05月22日 09:19:23 
来源: 南方日报

    中考报名在即,家长学生不再以名校为唯一目标,学校开始注重学生心灵成长 我们需要什么样的高中?


  中学阶段是人生成长过程的重要节点,除了课本知识,能力培养和心灵成长都是重要的学习内容。王辉 摄

  又到了一年一度的中考季。日前,广州市招考办发布了今年广州高中阶段招生计划及录取规则。据了解,今年全市中考报名人数118428人,比去年少了3117人;高中阶段学校招生计划130406人,高中学位完全可满足中考生的升学需求。据悉,中考考生志愿填报工作将在6月1日—5日进行。

  上周末,市招考办牵头主办高中阶段招生咨询会,40所示范性普通高中及部分普通高中接受了电话咨询。许多考生和家长担心志愿填报失误,造成“高分低录”;也有不少人把目光投向学校的基础设施、人文环境以及教学理念。要怎样度过这至关重要的三年?是一边学习知识一边修身养性,还是一边做试卷一边打吊瓶?也许每位考生的心里已有答案。

  多校开设创新班、实验班招揽高材生

  据广州市招考办日前发布的信息,今年全市示范性高中,省一级、市一级高中共90所,共提供公办优质学位53384个,占普通高中学位总数的87%。这无疑是个大好消息。

  记者了解到,国家级示范高中、广州市第四十七中学今年计划招收高一新生680人,其中含1个创新实验班、2个综合实验班、2个英语特色班。国家级示范高中、天河中学今年招收564人,针对优质生源将开设3个小型教学实验班、4个重点班。省一级学校、广州市第八十九中学今年也设立了2个创新班。省一级学校、广州市第七十五中学今年继续招收两个“0”班(即创新班)共60名学生,另设新疆班1个。

  学校设立创新班、实验班后,将优质的生源和师资都集中在这些班级,普通班的教学质量如何保障?记者采访的多所学校负责人均表示,现在学校多已建立竞争和共享机制,一方面同年级各班之间保持良性竞争氛围,另一方面优秀的资源要相互共享,比如课题组集体备课、团队校验、相互切磋等等。

  贫困生就读中职技校可享优惠

  据悉,今年中等职业学校中国家级重点、省级示范性及省级重点学校提供的学位共54609个,占中等职业学校学位总数的79%。广大考生不仅能充分地享受普通高中优质发展的成果,也能选择在中职学校提供的广阔舞台中施展自身的特长。

  国家级重点中等职业中学、天河职中今年计划开设金融事务、会计、学前教育、动漫游戏、数字媒体技术应用等12个专业,每个专业招收80人。960名新生将按专业不同分别在沙河校区和棠德校区就读。学校方面表示,所招学生不受地区、户口的限制,本地应届毕业生和贫困生优先。外地户籍的学生可直接持《初中毕业证》和当地中考成绩单到校本部报名,经审核合格后即可入读。

  国家重点技工学校、广东岭南现代技工学校今年计划招收设计与制作、现代物流、汽车检修等10个专业的中级技工班共700名新生,学制3年,可升读高级技工、预备技师及成人大专。学校还针对农村户籍学生或城镇家庭经济困难学生给予特别优惠,符合条件的学生可享受两年共计3000元国家助学金。

  学校纷纷打出“全面发展”概念

  目前正是初中毕业生填报志愿的紧要关头。记者了解到,与往年相比,今年无论是学生还是家长都更加理性,不再以名校为唯一目标。“孩子平时学习太辛苦了,从早到晚没离开过学校和书本,不想她高中再这样!”一名从事科技工作的学生家长如是说。这也代表了相当一部分家长的心声。

  据了解,近年来随着教育理念不断更进,许多高中学校都纷纷打出“全面发展”概念,注重分数、质量的同时,也更加关注学生的心灵成长。广州市第八十九中学校长彭建平表示,学校坚持“教学生三年,为学生着想三十年”的教育理念,追求“创造适合学生的教育,为每一个孩子创造美好未来”的共同价值观,全面建设幸福校园,大力实践幸福教育。该校还别出心裁每年举办“校园奥斯卡”,全程由老师和学生策划实施,即便是即将参加中考、高考的学子也鼓励他们踊跃加入,许多学生评价“不仅不影响学习,还让人更觉充实!”

  此外,广州市第一一三中学坚持“为了学生的可持续发展”理念,关注学生的终生,追求学生的人生幸福,重视学生的成长过程。该校“113号鸟舍”学生社团享誉省港澳、足迹遍及大江南北。被誉为“珠江岸边的现代书院”的天河中学,在德育与教学方面也颇有特色,还编印了十七本德育校本教材,开展了一系列丰富多彩的活动。例如,感“书香伴我成长,经典浸入人生”的“一月一经典”教育活动,“感悟生命”的心理健康教育活动等。

  要去重本上线率极高的重点中学,还是名不见经传的一般高中,抑或重在培养实战能力的技校?““我只希望,这个世界因为有了我而有一点点不一样!”在即将参加中考的小源看来,中考这场硬仗并非一次残酷的去留选择,而是一次简单的喜恶选择。“你喜欢哪样的高中,你就义无返顾地去!”小源的手坚定地指向前方。

  高中三年学会“从容应付”

  □学生感悟

  “还清晰地记得我们在轻松的氛围中学习新概念英语,在世纪日食的时候出外观察,晚修时地理老师带队到露天场所讲解月相……”刘健威回忆起高中生活,完全没有“辛苦”、“熬夜”等字眼,一片幸福喜悦洋溢在脸上。

  刘健威毕业于75中,现就读于中山大学。他从初中就选择了这所中学,高中继续就读,他说这是他无悔的选择。刘健威高中读的是“0”班,在75中“0”班代表着一种完美的教学形式。老师们的目标不仅是教学生如何学习,还教他们如何做人、如何做事、如何立足社会。“‘0’班的学习氛围浓、竞争意识强,但这种竞争不是压抑或被动的,你会体会到主动学习和相互促进的快乐。这样的环境催人积极、令人奋发,每一天都是满怀目标和充满动力的。”刘健威说。

  “我在那里生活了6年,度过了最美好的青春,收获了最淳朴的师生情、同窗情,也为现在的大学生活奠定了扎实基础。现在面对大学的考试、论文、读书笔记、学生会工作,一切都能从容应付。能迅速地融入到大学的学习与生活中,清楚地知道以后工作生活中的原则与底线,较好地应对来自不同方面的压力,我真的要感谢那6年,感谢我的母校。”刘健威说。

  □名师支招

  113中校长李其雄:人人皆材,人人可育

  没有最好的教育,只有适合的教育。山有山光,水有水色。中学阶段是人生成长过程的重要节点。不同的学校有不同的办学指导思想、管理模式、教育方法和办学特色,适合学生的学校才是好的学校,适合学生的老师才是好的老师。让每个学生在适合自己学校里学习成长,这是最好的选择。

  广州市名教师朱倩茵:因为务实,所以优秀

  在我的眼中,每个学生只要有良好的学习习惯、务实的学习态度,不管到了哪里,在正确的方法引导下都可以成为优秀的学生。相对于追捧名校的做法,我认为,分析自身的实际情况更为重要。学生在升学择校时,应该事先充分考虑、分析自己的学习成绩、专业趋向、家庭条件。针对这些情况选择适合自己的学校就读,这才是最明智的选择。学生只要脚踏实地,找准自己的位置,相信都能成为学校的主角。

  我对自己的教学总结是:用心、严谨、高效;课前做精心的备课,课上做针对性的讲解;让学生明白在短暂的40分钟内,学到了什么知识,解决了什么问题。(记者 刘静 通讯员 王泳)

孙晓燕收集整理

全文来自:http://news.xinhuanet.com/edu/2012-05/22/c_123170977.htm

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