家长自曝找专家当枪手 打造“博士级论文”让孩子获大奖

　　在广东，高二学生完成了《华南型黄瓜雌性基因的AFLP分子标记及初步定位》，小学五年级孩子也写出了《家庭冰箱中的微生物种类调查》。全国各地的青少年科技创新竞赛中，中小学孩子的高水平课题让家长和网友们纷纷叹为观止，并由此生出许多“代工”的质疑。
　　高深学问
　　出自中小学生之手
　　第27届（2012年）广东省青少年科技创新竞赛赛果日前公示。在今年的获奖名单里，记者仅翻阅以广州中小学生为主的前25项，发现许多高水平的课题：《“瘦肉精”高精度多元检测方法的研究与应用》获一等奖、《一种河涌原位生物修复新方法》获一等奖、《华南型黄瓜雌性基因的AFLP分子标记及初步定位》获一等奖、《受荷叶效应启发：一种具有自清洁功能表面涂层的研究》获二等奖、《家庭冰箱干净吗？—家庭冰箱中的微生物种类调查》获二等奖。 
　　根据官方资料显示，这5个得奖题目的成员分别是高一、初二、高二、高二、小五的中小学生，后面有指导老师的署名。 
　　在高二学生完成的《华南型黄瓜雌性基因的AFLP分子标记及初步定位》课题里，AFLP鲜为人知。据某内部知情人士透露，《家庭冰箱干净吗？—家庭冰箱中的微生物种类调查》的文章内容中，涉及到过百上千个微生物种类的研究，当中触及的生化科学理论，“明显超出一个小学五年级孩子的认知水平。” 
　　记者拿着今年的广东省青少年科技创新竞赛获奖名单，让中山大学生物化学专业的毕业生郑先生“感受”一番。在“高精度多元检测方法”、“原位生物修复”、“AFLP分子标记”等专业名词前，他也不禁摇头，坦承“没听说过”。 
　　“但也不能排除中小学生完成这种文章的可能性。”郑先生认为，如今信息渠道发达，“百度一下就能弄来各种专业论文。”
　　家长讲述
　　得奖之路不堪回首
　　去年，黄女士（化名）的儿子在广东省某市的年度青少年科技创新竞赛中获得一等奖，这段经历却让她“不堪回首”，她说：“经历千辛万苦而获奖后，我们两夫妻的心情反而是很压抑的。” 
　　黄女士的儿子当时读六年级，为了争取进入重点初中，家里请来一个生物学的博士研究生，为儿子量身打造了一项“外来物种”的研究课题。周末拿着文章去找市少年宫的辅导老师，打算报名参赛，结果对方瞄了几眼就说，“即使让你得到参赛推荐，去到市里面的比赛也铁定没戏。”接下来的几周里，黄女士通过关系，再找到科技领域的专家，代笔打磨出一篇“博士级别”的论文。 
　　这还没完，由于需要通过面试，接下来的好些天里，儿子在黄女士夫妻俩的督促下，死记硬背论文内容。其后再经过面试前的关系打点，儿子终于如愿获得市级竞赛的一等奖，但之后没有继续参加省一级竞赛，“因为儿子才这么小，便让他沾染上成年人世界的不良习气，实在有违我们的初衷。” 
　　得益于家人职业之便，黄女士能够了解青少年科技创新竞赛的某些内部运作，她肯定地告诉记者：“不找代工，又不找关系，你的孩子就基本没戏。” 
　　对话评委
　　跟分数脱钩是正确方向
　　据悉，类似的青少年科技创新竞赛在全国各大省市都有定期举办，历时多年，规模不一，所采取的评审方式大同小异。然而多年来对赛果的质疑声音从未平息，用微博网友的话来说，就是“光看标题就昭然若揭”。
　　王正询，广州大学教授，博士生导师，广东省中学生奥林匹克竞赛管理委员会会员，曾担任青少年科技创新竞赛的市赛和省赛评委。
　　记者：怎么看待最近对竞赛的质疑声音？ 
　　王正询：这是老话题了，早在10年前就有各种批评。当年我们搞科技教育的走出去，看见国外青少年的科技创新水平，大家都感到很震撼。社会各界都不愿看见孩子的作品维持在低水平。
　　记者：追求高水平，似乎也损害了公平？ 
　　王正询：作品难度的高低跟代工与否无关。事实上，我们在选择高深作品的同时，也会颁奖给捕鼠器、助行机等小发明。在这个问题上，确实存在着两难的选择。 
　　记者：问题会否出在评审制度上？ 
　　王正询：负责评审的都是专家，如今主要靠面试来核实作品的原创性。对于制度的改进，我们一直欢迎社会各界提建议。事实上，竞赛成绩跟高考分数脱钩就是正确的方向。
　　据《广州日报》报道

(孙晓燕收集整理)

全文来自：http://www.morningpost.com.cn/xwzx/guonei/2012-05-08/364673.shtml