近日，一名小学2年级学生家长无奈地在网上发帖求助：儿子在一所知名的公立小学读书，在班级里成绩位于倒数，对此，老师提出了离奇的解决方案：要么让家长辞职陪读，要么让孩子转学。

　　家长发帖：老师让家长辞职陪读

　　近日在好孩子育儿网上，一位网名为“pingma”的家长发帖求助。原来，她儿子就读于上海北部某知名小学，上学期期末考，孩子的成绩在班级31位学生中排名26。本学期，孩子成绩又有下降。

　　就此，孩子的班主任多次要求她辞去工作，在家辅导孩子。迫于压力，她丈夫今年1月请了半个月的假，为儿子辅导功课。不曾想后来班主任又建议：“孩子老是拖班级后腿，这样不行。可以把你家孩子转到教学质量差一点的小学去，顺便留一级，把基础打得扎实一些。”

　　孩子感叹：“童年天天刮风下雨”

　　近日，记者走访了发帖者的家，在记者眼中，这位母亲的孩子小庆（化名）是一个聪明伶俐带着几分羞涩的男孩，眼神纯净、胆怯。谈及学习生活，小庆只是给记者看了一首自己写的诗：“为什么太阳没有笑脸？为什么星星都是眼泪？为什么小孩变成了老头？为什么小草变成了黄色？不开心，不开心，不幸福！我的童年，天天刮风下雨。”

　　小庆说，这诗是自己被罚抄书抄哭了的时候写的。

　　小庆的妈妈告诉记者，孩子最近因为成绩差，老师经常布置惩罚性作业，孩子每天做完正常的功课，还要完成被惩罚的作业，常常是深夜11点睡觉，孩子因此深陷“成绩差———惩罚———厌学———成绩更差”的恶性循环之中。

　　教育专家：教师所为违反规定

　　虹口三中心小学校长盛裴认为，老师根本无权擅自要求孩子转学或留级，更不能要求家长辞职陪读，这有违义务教育的精神。对于成绩不好的学生，盛裴表示，应该提倡分层教育，进行逐步递进的教育，不要以过高的标准来要求他们。“对于小庆，老师该做的是激发学习兴趣，焕发学习热情，而不是提出一些无理的要求。”

　　记者手记老师为何越来越焦虑

　　现在有的老师之所以缺乏爱心，背后的原因在于压力太大。在某些学校，老师的薪水是和学生的分数挂钩的，孩子成绩不好，老师也要受罚。在这样的压力下，老师也会无奈、越来越焦虑。教育主管部门当深思，如何才能帮助我们的老师和孩子破除这样的“压力怪圈”？

http://edu.ifeng.com/news/detail_2010_04/27/1460048_0.shtml

　　肖庆兰搜集整理