作者：朱珠
3天前一怒之下打了女儿，没想到女儿坚持让妈妈写保证书，保证以后不再打，否则就不上幼儿园。



家长教育孩子的方法多种多样，但是一般用打骂这个方式进行教育的似乎是现在的主流教育形式。家长看见孩子不听话先是骂一顿，如果骂不管用，那么就是一顿打了。这种教育方式似乎是千年流行，且经久不衰。这种教子方式对吗？

孩子作为自自然人存在，一出生就不是家长的私有财产。虽然，做为家长要供孩子吃喝、学习，但是，孩子有自己的思想，他们知道如何寻找自己认为有意思的事情或者去做有意思的事情。这些事没准大人认为很无聊，但是他们会乐此不疲。就如同家住南岸区阳光汇小区的黎燕今年35岁，一家广告公司的中层管理人员。女儿乐乐十分聪明，还有半月就满6岁。不知什么时候起，乐乐对小区池塘的金鱼产生了浓厚兴趣。整个夏天，拿着小网舀金鱼成了她最大的乐趣。为此，黎燕多次阻止女儿。但怎么说都没用。 周一晚上，乐乐又背着妈妈悄悄到水边舀金鱼，还差点掉进池塘，被邻居送了回来。盛怒之下，黎燕抄起“痒痒乐”狠狠打了女儿一顿。

我们分析一下这新闻中的妈妈的做法。孩子对小区池塘中的金鱼感兴趣，她总要用小网去舀小鱼。当孩子有这个想法的时候，作为妈妈她是如何做的呢？小网是谁提供的？一个六岁的孩子能找到小网去舀小鱼吗？笔者认为，这最初舀小鱼的网应该是家长提供的。家长一开始没准觉得孩子舀小鱼很有意思，或者和孩子一起去舀。就笔者的猜测，家长在觉察孩子有这个动机的时候就没有及时出面制止。当孩子越来越对这个事情感兴趣的时候，家长再去阻止已经晚了。

这也说明，家长公共责任心的淡漠。对于，一位六岁的小女孩而言，这个年龄正是求知欲旺盛的时期。她对任何事物都会有极强的好奇心，由于好奇心的驱使，她用网舀小鱼没准她认为自己做的是对的。但是，家长告诉她没那是公共财产，私人不能破坏？如果道理不讲，只是一味的阻止，孩子根本就不明白为何池子里的小鱼不能舀。因为毕竟六岁的孩子的是非判断能力是有限的。如果道理不讲清楚，只是阻止，孩子的逆反心理就会激发，慢慢的孩子就会察言观色找机会去网鱼。

对于六岁的孩子安全意识是很淡漠的，她为了舀鱼差点掉进池塘，被邻居送回来。这件事本来可以很好的处理，比如家长用注意安全为引言，慢慢引导孩子告诉她，去舀鱼多么的危险，万一掉进池塘连生命都没准会丧失。这种循循善诱的话语没准比一顿粗暴的打骂来的要好得多。

如今，乐乐的妈妈发愁是否写保证书。我说不止要写，还要好好写。要分析出自己为何要打乐乐，借此告诉她妈妈对她的爱是多么的强烈，是多么的怕失去她。所谓，爱之深恨之切。真是因为爱，才会担心。正是因为担心，妈妈才会粗暴的打乐乐。

家长一定要放下身段和孩子交流，现在的孩子多么的聪明，你教育她的话，她都会一点一点牢记于心。没准她做不到你的要求，但是她却能用你对她的要求来要求你。人就是如此，一向宽己严人。

那天，看了一个节目，记得那位老者说：打骂孩子的家长是无能的。确实如此，如果多学学教育方法，多多引导，多多发现，防患于未然，谁还会去打自己的孩子呢？

家长在打自己的孩子的时候，请回忆你小时候是什么样？你家长粗暴的打骂你的时候，你的心情是什么样的？笔者最反感那些在马路上打骂孩子的家长，看着孩子抽泣的样子，家长愤怒的样子，我的心就纠结。本来可以好好谈的话为何为非要在马路上，甚至学校中来完成？难道，打骂之后孩子能一下子就优秀吗？请记住，你打骂他、她，他、她都会记住，早晚有一天，你有打不动的时候，你想过那时候你是什么样子吗？将心比心，你换位思考下你打骂孩子时，孩子的感觉，我想你的手就能停在空中了。

家长朋友请放下打孩子的手，请闭上骂孩子的嘴，请你用耐心、细心去要求、去关心他们。你要求老师如何关心你的孩子，你就用那种感觉去教育孩子。

孩子的脾气和家长的教育有很大的关系。脾气暴躁的家长不可能养育出知书达理的孩子，反之知书达理的家长也不会养育出脾气暴躁的孩子。那句歌中唱到的【只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天】您把爱分点给孩子，给孩子些笑脸、鼓励，那么孩子的明天就是灿烂的、阳光的。