中华人民共和国 教育60年大事记(1949-2009)
14年前 [10-01 09:09 周四]中华人民共和国 教育60年大事记
■中央教育科学研究所教育理论研究中心
1949年
10月1日 中华人民共和国成立。毛泽东宣布接受《中国人民政治协商会议共同纲领》为本政府的施政方针，其中规定：中华人民共和国的文化教育为新民主主义的，即民族的、科学的、大众的文化教育。
12月23日—31日 教育部召开第一次全国教育工作会议，提出教育必须为国家建设服务，学校必须向工农开门；建设新教育要以老解放区新教育经验为基础，吸收旧教育某些有用的经验，借助苏联教育建设的先进经验。
本年 中国人民解放军各地军管会接管、整顿和改造新解放区各级学校。
1950年
6月1日—9日 教育部召开第一次全国高等教育会议，提出改造高等学校的方针和高等教育的建设方向。
6月19日 毛泽东写信给教育部部长马叙伦，要求各校注意健康第一，学习第二。
9月20日—29日 教育部、全国总工会联合召开第一次全国工农教育工作会议，提出实施工农教育的方针与原则。
1951年
3月19日 教育部召开第一次全国中等教育会议，提出发展和建设中等教育的工作方针与措施。
8月27日—9月11日 教育部合并召开第一次全国初等教育会议和第一次全国师范教育会议，提出发展和建设初等教育与师范教育的方针、任务。
9月20日—28日 教育部召开第一次全国民族教育会议，讨论制定民族教育方针。
10月1日 政务院公布实施《关于改革学制的决定》，以法令形式确立和保障劳动人民和工农干部受教育的机会。
1952年
6月5日 教育部公布汉字常用字表，列出常用汉字1500个字作为脱盲标准。
7月8日 政务院通知，在全国高、中等学校学生中实行人民助学金制。
9月10日 教育部决定，将全国私立中小学全部由政府接办，改为公立。
本年 教育部以“培养工业建设人才和师资为重点”，进行全国公办高等学校院系和专业的调整工作，并把全部私立大学改为公办。
1953年
1月13日—24日 政务院文教委员会召开大区文委主任会议，提出“整顿巩固、重点发展、提高质量、稳步前进”的文教工作方针。
5月 毛泽东主持召开中央政治局会议讨论教育工作，作出抽调干部充实学校领导，编写教材，允许小学民办，注意青年健康，中小学毕业生参加生产劳动等决定。
6月30日 毛泽东接见青年团第二次全国代表大会主席团，提出“要使青年身体好，学习好，工作好”。
1954年
5月24日 中共中央转发教育部党组《关于解决高小和初中毕业生学习与从事生产劳动问题的请示报告》，响应党的号召，许多城镇高小、初中毕业生参加农业生产劳动。
8月29日 中共中央转发北京市委《关于提高北京市中小学教育质量的决定》，批示要求加强党对教育工作的领导，改进中小学教育。
9月20日 一届全国人大一次会议通过《中华人民共和国宪法》。其中规定，国家保证公民享受教育权利。
1955年
3月20日 中央宣传部召开全国学校教育工作会议，提出加强党对学校工作的领导，选派得力干部到学校担任领导职务。
7月30日 一届全国人大二次会议通过《中华人民共和国发展国民经济的第一个五年计划》，其中提出教育事业五年建设的计划和工作重点。
本年 高等教育部调整部分高等学校院系分布，改变高等学校过于集中在大城市和沿海地区的状况。
1956年
1月14日-20日 中共中央召开知识分子问题会议，提出知识分子已经是工人阶级的一部分，要充分地动员和发挥知识分子的力量，提高他们的政治觉悟和业务水平。
5月28日-6月1日 中央宣传部召开部分省市委宣传（文教）部长座谈会，反思学习苏联教育经验中的生搬硬套等问题。
9月15日-27日 中国共产党第八次全国代表大会召开，提出要根据“掌握重点、照顾其他”及需要与可能相结合的方针，进行全面教育规划。
1957年
2月27日 毛泽东在扩大的最高国务会议上提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”
6月 全国开始反右派斗争，一批干部、教职工和大学生被错划为右派分子。1980年中共中央为被错划为右派的同志全部平反。
11月17日 毛泽东在莫斯科大学会见我国在莫斯科的留学生、实习生，指出“希望寄托在你们身上”。
1958年
4月、6月 中共中央分两段召开教育工作会议，总结建国以来的教育工作，讨论教育方针和教育改革问题。
5月30日 刘少奇在中央政治局扩大会议上提出，我们国家应该有两种主要的教育制度和劳动制度同时并行。
9月19日 中共中央、国务院发布《关于教育工作的指示》，提出“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”的教育工作方针。
1957年
2月27日 毛泽东在扩大的最高国务会议上提出:“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”
6月 全国开始反右派斗争，一批干部、教职工和大学生被错划为右派分子。1980年中共中央为被错划为右派的同志全部平反。
11月17日 毛泽东在莫斯科大学会见我国在莫斯科的留学生、实习生，指出“希望寄托在你们身上”。
1958年
4月、6月 中共中央分两段召开教育工作会议，总结建国以来的教育工作，讨论教育方针和教育改革问题。
5月30日 刘少奇在中央政治局扩大会议上提出，我们国家应该有两种主要的教育制度和劳动制度同时并行。
9月19日 中共中央、国务院发布《关于教育工作的指示》，提出“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”的教育工作方针。
1959年
5月17日 中共中央印发了十个教育工作文件。
1960年
11月24日-12月12日 中共中央文教小组召开全国文教工作会议，部署教育政策和教育事业的调整、整顿工作。
1961年
7月30日 毛泽东给江西共产主义劳动大学写信，赞成和支持该校实行半工半读和勤工俭学，希望各省也应该有这样的学校。
9月15日 中共中央批准试行《教育部直属高等学校暂行工作条例（草案）》。
1962年
5月25日 中共中央批发教育部党组《关于进一步调整教育事业和精简学校教职工的报告》，改变国家对教育事业包得过多的做法。
1963年
3月5日 毛泽东题词，号召向雷锋同志学习。由此，全国各级各类学校普遍开展了学习雷锋的活动。
3月23日 中共中央批准试行《全日制中学暂行工作条例(草案)》和《全日制小学暂行工作条例（草案）》。
1964年
2月13日 毛泽东在主持召开的教育工作座谈会上说:教育的方针路线是正确的，但办法不对。学制、课程、教学方法、考试方法都要改。
7月—8月 刘少奇在向中央各部委和北京市委干部作报告及在各地视察时，建议在全国试办半工（农）半读学校，五年试验，十年推广。
1965年
7月3日 毛泽东写信给陆定一指出:学生负担过重，影响健康。建议从学生活动总量中砍去三分之一，使学生有充分的休息时间和自由支配的时间。
http://edu.ifeng.com/news/200909/0928_6978_1369199.shtml
1977恢复高考
中科院院士、武汉大学化学系教授 查全性
32年过去，我家里还一直精心保存着一份文件——1977年8月7日中国科学院、教育部汇编的第9期《科教工作座谈会简报》。短短1200字的简报记录了当年恢复高考的艰难。
1977年，我52岁，还是一位被迫离开讲台10多年的教师。7月底的一天，我突然接到通知，要我8月初赴京参加“科学和教育工作座谈会”。当时，吴文俊、邹承鲁、王大珩、周培源、苏步青等著名科学家以及中国科学院和教育部有关负责人都参加了这次会议。
刚刚经历过“文革”，代表们起初对于发言都心有余悸。但让我们意外的是，从第一天开始，邓小平每天准时到会，并和大家一起离开。在5天的会议里，他全程参加，认真听取代表的发言，很少插话。这种气氛让代表们感到“小平同志很想解决问题”，于是大家彻底解除了思想包袱。
参会前，我和许多教师一样，对于大学招生现状颇为不满。8月6日，清华大学党委负责人忧虑地说，现在清华的新生文化素质太差，许多学生只有小学水平，还得补习中学课程。邓小平插话说，那就干脆叫“清华中学”、“清华小学”，还叫什么大学！
作为15位高校代表之一，我对此有着相同感受。于是，在笔记本上写了一个发言提纲，面对邓小平激动地说:“招生是保证大学教育质量的第一关，其作用就像工厂原材料的检验一样，不合格的原材料，就不可能生产出合格的产品。当前新生质量没有保证，部分原因是因为中小学教育质量不高，而主要矛盾还是招生制度。不是没有合格的人才可以招收，而是现行制度招不到合格的人才。如果我们改进招生制度，每年从600多万高中毕业生和知青、青年工人中招收20多万合格的学生是完全可能的。现行招生制度的弊端首先是埋没人才，一些热爱科学、有前途的青年选不上来，一些不想读书、文化程度又不高的人占了招生名额。”
当时，我越说越激动，痛陈当时招生制度的四大弊端:埋没人才；卡了工农兵子弟；助长请客送礼、走后门等不正之风；严重影响中小学学生和教师的积极性。
最后我还建议，把大学招生名额改由省区市掌握。按高中文化程度统一考试，真正让广大青年有机会报考和自愿选择专业。应届高中毕业生、社会青年，没有上过高中但实际达到高中文化水平者均可报考。从今年开始改进招生办法，今年能办的事情就不拖到明年。
邓小平听完后，向我点点头，然后环视四周问:“大家对这件事有什么意见？”吴文俊、王大珩等科学家表示支持。邓小平当机立断，当场指示:现在就要办，今年就要下决心恢复高考。教育部原来规定今年招收5%的应届高中毕业生，这个比例要提高，教育部立即执行。
就这样，1977年冬，全国570万名学生报名参加高考，加上1978年夏季考生，人数达到1160万人。关闭11年的高考大门再次敞开。（记者 柯进 整理）
确定高校招收应届毕业生
科教是“文革”中历经劫难的“重灾区”。截至1976年10月粉碎“四人帮”时，高考被废止整整10年，整个国家出现了严重的人才断档。1977年7月，邓小平二度复出后主抓科教工作。8月4日，他邀请30多位科研人员、教师代表举行“科学和教育工作座谈会”，并确定当年恢复高考。
8月13日，教育部在北京召开了1977年高校招生工作座谈会。因一些历史遗留问题，会议一直开到9月25日，为期45天，先后四易会址，这也是建国以来的首次。
10月12日，国务院批转教育部《关于一九七七年高等学校招生工作的意见》，标志高考制度正式恢复。《意见》明确确定高校招收应届高中毕业生直接上大学，不是必须“劳动两年”。同时，考虑到当时还有大批上山下乡和回乡知识青年，将部分考生年龄放宽至30岁，婚姻状况不作限制。恢复高考这一重大决策，使中国千百万青年的命运从此改变，成为中国走向改革开放的一个标志性决策。高考制度的恢复，改变的不仅仅是个人命运，其最大价值在于重新唤醒了人们对人才和知识的尊重。
http://edu.ifeng.com/news/200909/0930_6978_1372093.shtml
中华人民共和国 教育60年大事记
■中央教育科学研究所教育理论研究中心
1990年 全国第一所希望小学诞生
10月30日，中国青少年发展基金会决定实施“希望工程--百万爱心行动”。1990年5月19日，全国第一所希望小学在安徽金寨县诞生，救助500名失学儿童重返校园。
1991年《未成年人保护法》颁布实施
1991年9月4日，第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过《未成年人保护法》，由1991年9月4日中华人民共和国主席令第50号公布，自1992年1月1日起正式施行。
1993年《中华人民共和国教师法》颁布实施
1993年10月31日，第八届全国人大常委会第四次会议审议通过了《中华人民共和国教师法》。同日，国家主席江泽民签署第15号主席令，发布《教师法》，自1994年1月1日起施行。
1995年“科教兴国”战略成为基本国策
1995年5月6日，《中共中央国务院关于加速科学技术进步的决定》颁布实施，首次提出在全国实施科教兴国的战略。同年，中国共产党第十四届五中全会在关于国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的建设中把实施科教兴国战略列为今后15年直至21世纪加速我国社会主义现代化建设的重要方针之一。
1996年设立“全国中小学生安全教育日”
1996年3月25日被定为第一个“全国中小学生安全教育日”，主题为“全社会动员起来，人人关心中小学校安全工作”。此后每年3月份最后一周的星期一为全国中小学安全教育日，每年确定一个主题。2000年3月29日，教育部办公厅发出《关于合理安排中小学生课余生活加强中小学生安全保护工作的通知》。2001年4月27日，教育部发出加强教育系统安全教育和安全教育宣传工作通知，要求加大安全教育力度，强化师生安全意识。
1995年《中华人民共和国教育法》施行
1995年3月18日，全国人大八届三次会议通过《中华人民共和国教育法》，自同年9月有起施行。《教育法》以宪法为依据，规定了我国教育的基本性质、地位、任务、基本法律原则和基本教育制度。
1998年《中华人民共和国高等教育法》颁布实施
1998年8月29日，第九届全国人大常委会第四次会议通过《中华人民共和国高等教育法》，于1999年1月1日起开始实施。该法的颁布标志着中国教育法律法规体系的基本框架已经形成。
http://edu.ifeng.com/news/200909/0930_6978_1372141.shtml
中华人民共和国 教育60年大事记
中央教育科学研究所教育理论研究中心
1999年
9月7日，教育部启动国家助学贷款工作，并与中国工商银行制定《国家助学贷款管理操作规程（试行）》。国家助学贷款的目的是通过银行贷款帮助高等学校中经济确实困难的学生支付在校期间的学费和日常生活费。国家助学贷款利息由国家财政予以补贴。
2000年
1月3日，教育部发出《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》，并组织国家督学对部分省、自治区、直辖市贯彻落实《紧急通知》的情况进行专项督导检查。同年1月7日，教育部在北京召开减轻中小学过重负担工作电视会议。
2001年
9月1日，义务教育新课程在新学期开始进入基础教育课程改革实验区，20个学科（小学7科、中学13科）49种新课程实验教材首次在实验区试用，30万名中、小学一年级新生用上了新教材。
2002年
11月8日，中国共产党第十六次全国代表大会在北京开幕。中共中央总书记江泽民代表第十五届中央委员会向大会作报告。江泽民在报告中强调，要大力发展教育和科学事业。教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。全面贯彻党的教育方针，坚持教育创新，深化教育改革，全面推进素质教育，造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。
5月18日，国务院批转教育部《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》，要求坚持教育优先发展。“十一五”期间教育发展的主要目标明确：教育事业持续发展，教育体系更加完善；城乡、区域教育更加协调，义务教育趋于平衡；教育质量明显提高，创新能力稳步增强；教育机会不断增加，国民受教育水平进一步提高。同时，深化体制机制改革，增强教育发展的生机与活力；加大教育投入，加强经费管理；转变政府职能，加强依法治教；全社会共同努力，开创教育发展新局面。
2008年
7月30日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，研究部署全面免除城市义务教育阶段学生学杂费工作，审议并原则通过《中华人民共和国专利法修正案（草案）》。会议决定，从2008年秋季学期开始，在全国范围内全部免除城市义务教育阶段学生学杂费。
http://edu.ifeng.com/news/200909/0930_6978_1372083.shtml
[国庆特别策划二]中华人民共和国 教育60年大事记(1949--1965)
[国庆特别策划三]中华人民共和国 教育60年大事记(1977--1988)
