今天是教师节 本报采访公办、民办和特殊学校的老师 了解他们的困惑与期待

　　今天，是一年一度的教师节，一个属于老师的节日。

　　“要像尊重大学教授一样尊重中小学教师。”早在今年教师节来临前夕，国务院总理温家宝便提出，应该给予中小学老师这个群体更多的关怀与支持。然而，今时今日的社会，对“老师”也有了一些负面的评价，让现在的老师们也备感压力。

　　借着教师节的契机，让我们走近东莞不同类型学校老师的生活，倾听他们教坛下酸甜苦辣的故事。

　　教师节心愿

　　希望学校“老板”能更关心一下老师的生活，一点小慰问，就是一种大肯定。最最重要的，还是希望自己带的学生学习进步，取得好成绩。

　　民办学校老师：“生活窘迫，却依然热爱教坛”

　　景亮 南城春晖学校初三化学老师

　　景亮说，他天生属于讲坛，每天只要见到学生们求知的眼睛，就觉得特别有动力。

　　现在在南城春晖学校教初三的景亮告诉记者，当上老师后也面临着迷茫，面临着来自生活和社会的巨大压力。

　　“每个月工资多的时候有两千，少的时候只有一千多。去年刚结婚，问家人朋友借了一笔钱，现在工资基本用来‘还债’。”景亮耸了一下肩，无奈地说。

　　从清晨6时起床准备去车站接学生，一直到晚上9时多晚自修结束，一个星期上20节课。高强度的工作，那么低微的薪水，但是，景亮对此却依然可以一笑置之。“教师让我感到幸福。”

　　教师节心愿

　　希望自己所带的学生将来在社会上可以得到更加公平的待遇，不要遭受太多歧视的眼光。

　　特殊学校老师：“一路走来，笑中有泪”

　　刘艳 东莞启智学校初二级智障班语文老师

　　“每次看到别人用异样的眼光打量我的学生，心里就特别难受。其实，他们只是心智永远不会变老的孩子，一直活在自己的无忧宫里……”昨日，26岁的江苏姑娘刘艳，在解释自己的职业时如是说。刘艳是东莞启智学校初二年级智障班的语文老师和班主任，她的学生是个特殊群体：患有智障的孩童。刘艳即将要在东莞度过她第7个教师节，她说，一路走来，笑中有泪。

　　“从事特殊教育的教师，一定要有耐心，而且要很细心。”刘艳说，孩子们由于生理上的原因，学习能力并不高，往往将学过的课文转眼忘个精光，这时就要不厌其烦地重新讲授。

　　每逢教师节，刘艳总会收到很多惊喜。孩子们会自制一些贺卡送给她。让刘艳感到很开心。

　　教师节心愿

　　目前最大的心愿，就是可以慢慢去感化小磊，教育他，让他可以走上正途。我不想放弃这个孩子。

　　公办学校老师：改变学生需要家长们配合

　　刘伟伟 凤岗官井头小学五年级班主任

　　刘伟伟是个外表时尚靓丽的女孩子，自诩自己是个贪玩爱笑、长不大的“孩子王”，但刘伟伟站在讲台时，总是能把孩子们“镇住”。

　　在凤岗镇官井头小学的几年从教，让刘伟伟从当初腼腆青涩的师范院校毕业生，变成了如今在课堂上游刃有余的老练教师。然而，刘伟伟承认自己也有“烦心事”。她说，跟孩子们相处一点都不难，难的是和学生家长打交道。

　　刘伟伟说，最头疼的经历是遇上单亲家庭的顽劣生。今年她接手了一个新班级，班上就有一个“难缠”的学生。“课堂上不是开小差就是做小动作、课后极少按时完成作业、与同学打架吵闹更是屡见不鲜。”刘伟伟以为小磊只是天性顽劣，便通过单独谈心和补课等方法，希望在感化小磊的同时，让他成绩跟上去。然而无论她怎么努力，小磊依然我行我素。

　　原来，小磊的父母早已分居，他父亲长年在外开出租车，通宵达旦地打麻将，喝酒，常常几天都不回家。

　　刘伟伟到小磊家家访，小磊的父亲兴致勃勃在“砌长城”。他头也不回，冷淡地说“我今天很忙，改天你再来”。次日，刘伟伟再次登门拜访，这时候，小磊的父亲也感到不好意思了，便接受了刘伟伟的一些教育建议。

　　文/记者张颖妍、谢英君 图/记者庄小龙

        http://www.chinanews.com.cn/edu/edu-jsyd/news/2009/09-10/1859443.shtml