我们不少人都会认为教育是存在因果关系的，俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”吗！因此醉梅老师在一次讲座中专门提到“为什么”和“怎么办”的问题，希望每一位教育工作者和家长遇到问题，都应首先分析孩子为什么会出现今天这种情况，而不仅仅急迫地着眼于怎么办，这样才能追根求源，找到解决问题的根本方法，否则可能会出现治标不治本的问题，这种情况积累多了，孩子还会出问题，并且问题的难度与深度会逐渐加大，孩子就会变得难以教育与管理。

    为什么我们说以身作则、榜样示范是最有效的教育方法，就是因为有什么样的家长就会培养出什么样的孩子，问题孩子源于家庭！我们当过老师的可能都有这样的体会，就是在开家长会的时候，即使你事先不知道谁是某一位同学的家长，但通过观察也能判断个八九不离十，有人说看长相，这只是其一。还有一点观察一下家长的言行举止与班里的孩子对照一下，小孩子连说话的语气，语调、声高都会自己的爹妈十分相像，这是遗传的结果，更是孩子后天模仿的结果。最近，听女儿说六年级的一位体育老师让家长打了，出于好奇也是出于对教育的关心，接着问了孩子一句：“家长为什么打老师呢？”，女儿听说，上体育课时，因为一个孩子调皮，老师推了他一把，结果孩子给他爸爸打电话，他爸爸带了几个人就把老师打了一顿！我知道老师管学生即使言行不当，但他对孩子不会下狠心，只是受当时的情绪影响无奈又无能地对孩子采取了一种非常规的教育手段，但老师对孩子的心情与爹妈一样！听到这种情况，我当时的反应是这个孩子完了，归根结底是有一头这样的爹！当爹的成了儿子的打手，这个家庭完了！还有一个真实案例，大意是：当爹的贪杯，喝完酒打自己的儿子，儿子长大后也爱上了喝酒，酒后打老婆孩子，老婆无法忍受，离家出走，儿子更烦了，酒后不是打自己的亲爹，就是拿自己的女儿出气！最后竟然把自己的亲爹活活埋入地窖，杀人偿命，儿子获得死刑，不久，老娘可能受不了同时失去老伴与儿子的痛苦，也撒手人间。只剩下一名未成年的小女孩，准备上学以后赚钱找她妈。孙女是最大的受害者，爷爷是祸源！