陈忠联教授讲座整理稿

前言——

今天下午，我们在分享会议厅有幸聆听了《光明日报》社顾问，中国社会科学院研究生院特约教授，广东省人民政府教育咨询小组成员，广州英豪学校创始人，广东英豪家庭教育研究所所长，“教育狂人”，亿万富翁陈忠联教授关于《家庭教育策略》的讲座，有如醍醐灌顶，受益匪浅。于是，整理如下：

家庭教育策略

一、家长转变观念，是孩子的起跑线

家长是孩子的第一任教师，也是孩子的终身教师。家长观念的转变，将关乎着孩子的一生。一个孩子的成长需要是家庭、学校、社会的有机结合，缺一不可，但是，这三方面各有侧重，不能混为一谈。在对孩子进行德育的过程中，家长是第一责任人，起到了别人不无法替代的作用，。

1、市场经济需要的是创新思维的人才。在现实社会中，我们早已从计划经济转化为了市场经济，在这个社会形态里，急需要一大批具有创新思维的人才，这个教育过程是宏大的。但是，作为教师，面对的是四五十个孩子，他们没有这样的精力来照顾，来引导，只有家长才是对孩子一对一的教育，家长有针对性的教育对孩子的发展起到了极大的作用。

2、社会不良风气的侵蚀。一个网吧能让许许多多的孩子沉浸于于其中，社会恶习，社会毒瘤对孩子的侵蚀是长期的，也只有家长才能长效地对孩子进行教育。

3、孩子好不好，是学校、家庭、社会的综合评价，这是停留在意识形态里的。社会怎么样，家长无法掌控，老师怎么样，家长也不能改变，家长唯一能掌控和改变的就是自己的教育方法。孩子的好坏只有自己负责，与他人无关，因为孩子是你的唯一。

二、要以市场经济的需求来培养孩子。

面对市场经济，面对中国的教育模式，如果你不能改变它，那你就一定要去适应它。

1、学校以抓学习为主，家长配合；家长以抓德育为主，教师配合。作为家长，我们绝不能推卸自己的责任，不能认为把孩子送到了学校便万事大吉，其实属于你的工作还有很多很多。

2、家长要重视孩子的素质教育。

（1）抓住素质教育的核心工作，这个核心就是抓好孩子的思维方式。如一个两三岁的孩子从椅子上摔倒了，家长马上对孩子说，孩子，不是你不对，是椅子不对，我打它。那么，你错了，你把推卸责任，以及错误的思维方式传给了孩子。这种推卸责任的教育方式是中国主流的教育方式，这是一种被动的思维方式，孩子永远也成功不了。成功的最大敌人在于怪别人。如这个房价太贵了，便对孩子说，房价太贵，我们还是不买吧。错了，我们应该说，我们只要经过努力，也能买上这样的房子，也能过上这样的生活，难道住不起宾馆就说是宾馆太贵了吗？作为家长，首先要改这样的思维方式。其次是带领孩子亲身体会这样的事，才会改掉错误的思维，思维方式对了，事情就好办了。

（2）脑子要分清主次的思维方式。有这样一个例子：两个大学生到山上去踏青，突然听到老虎的叫声。一个大学生马上换上了随身带的运动鞋。另一个大学生问他，你为什么换上运动鞋呢？你能跑过老虎吗？这个大学生说，能不能跑过老虎没有关系，只要能跑过你。后来，老虎出来了，穿运动鞋的大学生撒腿就跑，而另外一个大学生呢，脱下鞋子，爬上了树。当然，穿运动鞋的大学生被老虎吃掉了，因为老虎不会爬树。这就是没有分清主次的关系，不知道老虎会跑为主，不会爬树为次。

（3）一定要培养从小多动脑筋的思维习惯。如比孩子在小的时候向我提出要买玩具的要求时，我总会让他说出买的理由。当他提出第一个理由时，我不为所动；提出第二个理由时，我还是装着不想买；直到他提出三个理由，那我一定会给他买了。这样，当他在人生的旅途中遇到什么样的问题，他总会想出很多办法去解决，而不是被动地承受。

3、一定要注意教育方法。

（1）给孩子渗透现代的经营理念——没有智慧，没有最基本的知识，哪来创造力？大家都很羡慕那些光鲜的亿万富翁，但是他们的智慧和无穷的创造力是来自一点一滴的知识的积累。你对孩子们说，那些能用车拉钞票的亿万富翁从来都是认真学习，不是靠父母当官，不是依靠父母得来的，这样，他们一定会听得进去，效果当然就好多了。

（2）让孩子多看人家的优点。龟兔赛跑孩子们都熟悉，都知道兔子因为打瞌睡而导至比赛失败。你对孩子说，第一次比赛兔子失败了，兔子去找乌龟，不对起，上次是因为我睡觉了，我们再来比赛一次。第二次比赛，兔子没有打瞌睡，所以兔子赢了。但乌龟不服了，它又去找兔子，我们三打两胜。于是，第三次比赛开始了。这次兔子没有找瞌睡，但兔子还是输了。为什么呢？因为乌龟把终点设在了河对岸，兔子跑得再快，到了河这边，它不会游泳啊，所以它只能干瞪眼，乌龟可以浮着过去，当然它又赢了。后来，乌龟对兔子说，不如我们这样吧，在岸上的时候，你背着我跑，在河里的时候，我背着你，这叫双赢，也就是我们现在说的学会合作，学会整合资源。

又比如，一支铅笔孩子们都熟悉，橡皮也熟悉。美国一个人想了想，靠自己的智慧把这两个风马牛不相及的东西做在了一起，让铅笔一反过来就能改错。就这样，他一下子挣了六百多万美元，相当于人民币四千多万元呢。我在北京卖过一本书，一下子卖了几千万册，也一下子挣了几千万元，也是采用了这样的整合，达到了双赢。

（3）一定要掌握孩子的心理，改变对孩子的说法。

这里举几个例子：

英国的一个农场主经营着一个很大的果园，每次总有很多人到她的果园里，把果园弄得一团糟，于是她在果园旁立了一块牌子：私人庄园，不得入内。但这丝毫没有改变这们一团糟的状态。她没有从别人那里找答案，她总想，只要我改变了，就能改变别人。于是，她又在果园旁立了一块牌子，上面写到：请注意果园内有毒蛇，医院离这十里远，得有十来分钟的车程。从这以后，果园里再也没有人来了。

这是发生在广州市六年级的一个孩子身上的故事。他特爱看电视，父亲想尽了一切办法都无济于事，甚至于父亲在一次极度生气中把电视也摔坏了，儿子却强迫父亲再买一台电视机回来。看来父亲是搞不定他了，只得乖乖地再买了一台回来。后来，他听了我的讲座，让我给他出出主意。我对他说，六年级的孩子逆反心理特别强，我给你出一个毒计，你不防这样这样。回家后，由儿子的母亲每天一起床就叫儿子起来看电视，吃饭时也叫儿子看电视，一回到家也叫儿子看电视，做作业时也叫儿子看电视。到了第三天，儿子终于火了，大吼道，我不看电视了，烦死人了。你看，我们的“阴谋诡计”不就得逞了吗？

一个染头发的例子。一个学校的孩子，当然是中学生了，他们总喜欢染头发，校长拿他们也没辙。有一天我给他们学校的孩子们作讲座。我对他们说，现在你们染头发是具有创新精神，思想前卫，这是好事。因为几十年前的女性都不能染头发，这也是社会进步的表现。不过，我们现在学校有一个规定，只有考入前五名的学生才能染头发。这样的一次讲座之后，没有一个孩子染头发了。为什么呢？因为考入前五名的孩子本就没有心思把染头发的事放在心里——染头发的本就是考试成绩靠后的孩子才做的事。如果他们染头发了，总有其它孩子问：你这次考了第几名，这会让他无地自容的。事情就这样轻松解决了。

还有一个例子：在我所办的校园里总会有很多的孩子唱流行歌曲，什么情啊爱的，听起来就让人心烦，但总是屡禁不止。怎么办呢？一段时间我也没辙。后来，张国荣跳楼至死给了我启示。张国荣死了，因为他是唱情歌的；梅艳芳死了，因为她也是唱情歌的；陈晓旭死了，因为她演林黛玉，整天哭哭啼啼的……听说他们都有什么病，但上亿的家产难道还没有办法可治？当然，除了癌症以外，那是没有办法的事。他们死的根本原因在于他们的心病—— 忧郁症，那是他们的工作留下的终身顽疾！这和唱流行歌曲，整天情啊爱啊的不无关系啊。后来，我对孩子们说了，他们怕极了——他们可不想早死的。所以，他们不唱了，反而对学校提建议——少放或不放这样伤心的情歌好。

4、怎样教孩子成功？

《圣经》里有这样一句名言：上帝只救自救者。我国古代有这样一句话：我命在我，不在天地。什么事都得靠自己。要告诉孩子，你所遇到世界上的所有事情都是公平的。只有这样的意识在他们的心里扎根，他才会积极面对，否则，就会消极处之。

5、家长要不断学习。

这是给家长的忠告：老师会换很多，从幼儿园到小学，到中学，到大学，有许多的老师都会教自己的孩子，但你是永不退休的班主任。人生只有两个是自己的：一是自己的身体，二是自己的孩子。所以，为了孩子，你必须和孩子一起学习，一起成长，作一个合格的，最好是优秀的班主任。