鲜活的生命之花为何在人们的叹息中凋零？
——就青少年中的自杀现象访曾汝弟教授
《好家长》编辑部
2007年1月6日，北京大学儿童青少年卫生研究所最新公布的《中学生自杀现象调查分析报告》显示：中学生5个人中就有—个人曾经考虑过自杀，占样本总数的20．4％，而为自杀做过计划的占6．5％。该调查涉及中国13个省约1．5万名学生，和2002年所做的另外一项调查结果相比，中学生的自杀意念、自杀计划、自杀未遂等情况都比原来的结果增长了几个百分点。
案例
2006年10月，云南弥勒县两名小学生因老师体罚而服毒自杀。 ‘
一个曾在区里竞赛中获得总成绩第一名的14岁女中学生，2007年4月18日第二次吞服了安眠药要结束自己的生命，幸亏抢救及时，再次获救。
2007年5月，安徽5名小学女生集体自杀，其中两名溺水而亡，原因是经常被同班的男生欺负、侮辱，无处可诉。
近年来有关中小学生自杀的案例报道常常见诸报端，读者也许对此类的报道已不感新鲜，但想想这后面又有多少位父母伤心欲绝，怎能不让人扼腕叹息。
我们不禁要问：我们的孩子究竟怎么了?为什么他们会如此脆弱?鲜活的生命之花为何在人们的叹息中凋零？
著名家庭教育专家曾汝弟教授指出，导致青少年轻生的原因很复杂，其中，忽视了对他们的抗挫折能力的培养，忽视了对他们进行正确的人生态度和珍惜生命的教育，是十分重要的原因。
对策
曾教授指出，要预防青少年的轻生和过激行为，需要国家和社会采取一定的措施，也需加强教育，努力培养他们正确的人生态度和坚强的意志，努力提高他们的抗挫折能力。从家庭来说，具体可从以下几个方面做起。
1．对孩子进行人生哲理的教育
家长要结合日常生活，适当给孩子讲一些人生哲理，让孩子从小懂得，人生的道路不是笔直的、平坦的，而是崎岖的、曲折的。在前进的道路上，既有鲜花，也有荆棘；既有林阴小道，也有悬崖峭壁；在前进的道路上既会有胜利，也会有失败。通过这方面的教育，使孩子从小懂得，自己随时都可能遇到困难，随时都可能遭受挫折，随时都会有失败，从而对困难、挫折和失败有比较充分的心理准备。
2．向孩子介绍有关的名言
在长期的历史长河中，人们总结出了许多与困难作斗争，百折不挠的名言名句，如：人们经常说的“吃一堑，长一智”、“失败是成功之母”、“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强”；毛泽东的“在困难的时候，要看到光明，要提高我们的勇气”，普希金的“大石拦路，勇敢者把它看作是上前的阶梯，懦弱者则把它看作前进的障碍”，歌德的“斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁”，契诃夫的“凡是犯过错误的地方，也就积累了经验”等等。这些名言名句，言简意赅，通俗易懂，好学好记，极适合青少年学习，也是培养他们’坚强意志的好教材。
3．家长要成为孩子抗挫折的榜样
家长在自己的生活和工作中也常会遇到困难和挫折，在这种时候，家长一定要以坚强的意志、顽强的毅力、积极乐观的态度对待自己面临的困难与挫折，一定要成为孩子学习的榜样，而不能一遇到困难和挫折就哀声叹气、怨天尤人，甚至稍受挫折就一蹶不振。
4．正确对待孩子的失败
孩子遇到困难和挫折时，特别是升学考试失败时，家长首先要正确对待，不能埋怨、责备、讥笑孩子，不要再给孩子新的刺激，而要帮助孩子放下思想包袱，用愉快的事情帮助孩子转移注意，要让孩子感到自己的失败并没有失去家长的信任。家长即使觉得需要对孩子进行适当的教育，要帮助他总结经验教训，也不要急于从事，要等孩子心情平静下来后再教育。
5．对孩子进行生命最宝贵的教育
家长要教育孩子懂得，人最宝贵的是生命，而生命对于我们只有一次，我们一定要让这惟一的一次生命活得有意义、有价值。同时，还要让孩子知道，任何一个人的生命，不仅属于自己，也属于亲人、属于社会、属于国家，如果我们轻易放弃生命，随意糟蹋生命，既要给亲人带来悲伤，也会给社会和国家带来损失。因此，家长要告诉孩子，升学、面子、自尊心等等，虽然都十分重要，但都没有生命重要。
本文载于南京《好家长》2007年第八期，标题有所改动
