很多孩子在和别人的交往上存在着害怕拒绝,不知道如何去融进一个陌生的人群等问题,那么家长如何去帮助改变这些情况呢?

第一是让消除孩子对陌生人的担心,这个主要的是从认知上让孩子意识到别人也有和他一样的交流的愿望.

第二是让孩子学会观察和了解当时的情势,选择自己进入的时机和理由以及方式.

第三是帮助孩子具体的去如何做才能获得这次的成功.

第四是积累孩子成功的经验.

同时要注意,对于孩子来说他的信心和认知和能力的提高是渐进的,所以在孩子还不具备这个能力的时候强迫孩子去,会导致孩子担心的加剧,所以要 给孩子放松,消除孩子担心和羞辱的心理,然后帮助去积累自己的实践的经验,这样做才能使孩子成长的快.

下面的咨询就是在这个方面进行了展现.

家长:

不过今天腾腾在我们吃饭的时候，他自己跑到餐厅的厨房里去看阿姨给他的汤圆是不是煮好了,晚上他跟我聊天的时候，他说，厨房里的阿姨问他是不是有7岁了,他说没有啊，我5岁.我说，是啊，你看起来像个大孩子了.他很高兴，还说，有一次，一个叔叔问他是不是有8岁了

何永军:

这个就是一个成功啊,你想想孩子怕什么呢?这个时候如何去引导他面对陌生的人或者主动的和别人说话呢?

家长:

我没说.这个时候，我该说什么啊?

何永军:

你应该说儿子你的胆子看来很大啊,不怕阿姨吧.然后说，你看儿子自己主动的和别人说话，也会得到好心情的啊,你会了解到阿姨对你不错，阿姨也会了解到你.这样孩子就会有意识的去想自己的这个行为了,对陌生的人的信心会增加.

家长:

以前经常带孩子出去旅游，但是和陌生人接触的时间少啊,所以，腾腾现在才会这样.今天晚上去我老公他们家属院，看到好多的孩子在楼下玩，真好

何永军:

那你可以有意识的带儿子去啊,只要不是太远的话

家长:

不是太远.今天晚上腾腾在那里，也没融入进去,拉着我们说回家了,可能腾腾看那些孩子都没一个认识的

何永军:

拉着我们说回家了，感到没有意思了,那么路上针对这个事情说了什么呢

家长:

没说,只是自己在暗暗想，以后多带孩子去孩子多的地方玩玩

何永军:

只是自己在暗暗想，以后多带孩子去孩子多的地方玩玩,有这个想法就不错了.下次在去的时候，要事先准备.和孩子讨论一下,如果遇到陌生的小朋友了怎么来做, 从儿子成功的经验出发

家长:

还是不清楚该怎么说

何永军:

你比如今天和哥哥的交往有陌生到熟悉到亲近是怎么获得的.比如去问阿姨事情,这些都是经验啊,都是孩子成功啊,然后遇到陌生的小朋友了,我们要怎么办呢? 可以从这些中想到什么呢 ?

家长:

儿子可能回答不出来

何永军:

第一我们自己要不要怕呢?你看如果你先害怕了，还敢去吗?就不敢了,所以我们不怕

第二阿姨和哥哥是陌生的人，他们喜欢和你说话和玩吗?喜欢，说明什么呢，说明我们的儿子并不让人讨厌，还是很受欢迎的 , 也说明大家其实都喜欢和别人说话的,只是有时你也怕我也怕，没有人开口而已啊,我们不怕，先开口，也是帮助了别人啊

家长:

嗯，对,说得真好

何永军:

第三那我们要怎么说呢?这样不就可以了吗 ?

家长:

要怎么说呢？

何永军:

比如小朋友在玩沙子，儿子怎么加如到他们的队伍中去呢

家长:

呵呵，还真不知道说了什么就加入了,大家自己玩自己的，很自然的就开始说话了

何永军:

要征求大家的意见啊,比如：我可以和你们一起玩吗 ?

家长:

没说过,一堆沙子在那里，大家都可以去玩,小孩子们都是自己玩自己的，一会儿就熟悉了

何永军:

也可以自己先找一个不妨碍别人的地方先玩，然后，就可以一起玩了,这个办法也不错啊

家长:

我想，多带孩子去接触，孩子就会有收获的

何永军:

对,遇到困难及时的帮助他,这样很快就会好起来了

家长:

像他叫我去帮他问，帮他说，我可以去帮助他问和说吗

何永军:

你展示一次,然后就要在下次问孩子上次妈妈是怎么做的呢?这次儿子也怎么做?要提醒孩子 ,然后还不去的话，要问他怕什么,然后帮助他解除,下次接着鼓励孩子自己去,不要一下子不管他.在孩子还不具备一个能力的时候我们强迫孩子很容易伤到他的

家长:

嗯，好,不能强迫

何永军:

鼓励他自己去建立自己的成功的经验,然后我们及时的总结和认可他,这样内在的信心会不断的增加.今天主要的问题是没有深入下去,以后要注意一下啊,别的没有了.