热线咨询0022: zyh780428 孩子不听话

专家:您好!我有一问题需要请教：我的小孩三岁了，从三月份开始上学了，可上学以后我发现他变了一些而且令我有些担忧，在学校吧老师说挺乖的，回家后就不听话。比如说：他爱玩水，我就让它玩，之前说好别把别人家的地板弄湿了，说水会把木板泡坏人家要我们赔钱的，当时他答应了，可到最后还是湿一大片，无轮怎么说还是不听，到最后我没耐心就生气强硬把东西没收，有时候脾气来了就打他，我知道这样教育不是很好，可又想不出别的办法，请专家指点！期待中！

以下为功益回复：
首先我高兴地告诉您，您的孩子不仅聪明，而且可爱。您提出的问题可能是我们作为家长的忽略了孩子成长的基本规律，许多情况下用大人的眼光去看孩子，所以总会感觉到孩子出问题。而在孩子眼中，却是正常，是合乎孩子他自己身心发展规律的。比如，他回来玩水，回来就“不听话”，正是他天性得到表现的机会，家长们却不知，当成是“不听话”。他为何在学校“听话”呢？是因为学校老师在管束着孩子，也没有错，从老师的角度上。但可能会存在压抑了孩子的天性和创造力。这么小小的孩子就是要在玩中长大，在游戏中成长。当我们看到孩子“玩”出新花样来，我们应该高兴，应该更多地看到孩子的优点，应该更多的感受到孩子玩的能力。
解决的办法：需要您跟孩子一起玩，在玩的过程中，与孩子一起收拾，引导孩子不只是学会玩，还要学会管理自己所玩的东西。这应该是智慧型的家长。为时不是需要家长发脾气，用教训、粗暴的方式管教孩子。
有没有时间和孩子一起玩呢？在教育孩子过程中，在孩子的习惯还没有养成时，是需要家长这样付出时间的，有多少付出必然会有多少回报。——功益

以下醉梅回复：
楼上的功益老师已回答得很好了.我这儿也来随便说说吧:
1、游戏是孩子的天性,玩是孩子的工作.孩子在玩中才能得到智力水平的提高,学习能力的提升,身心发展的健康.孩子的探索精神,求知欲望,好奇心与家中的物品比起来,哪个更重要?物品毁坏了可以买过,孩子的好奇心,探索欲打掉了,就捡不起来了.由于孩子的动作不够协调(正因为如此才要给孩子机会去锻炼,去玩),考虑问题单一,思维简单,在玩的过程中,不可能既要考虑玩好,又要考虑不能弄湿地板,所以,不小心会弄湿了地板.当然,并不是就此让物品任其毁坏,我和楼上的功益意见一样,最好的办法就是哪怕累一些,自己勤快些,自己在旁边护着,守着,尽量不要弄湿别人的地板.弄湿了你就尽快收拾.可以和他讲明道理,但不要打骂孩子.
2、太听话的孩子,缺少个性,缺少弹性.
“听话”，是成人加给孩子的紧箍咒。太听话的孩子，无形中失去了主动发展空间；不听话的孩子，却找到发展自己的方式。

zyh780428回馈:

谢谢您们的指导，看了您们的回复，受益匪浅，我知道该怎们引导孩子了。以后我会多陪他玩，不过如玩水他每次选择我在做饭时，他可能认为妈妈忙得很我就找点事做吧，反正怎么玩妈妈也顾不上我。

以下为本网回复：
可能不能用大人的思维去考虑孩子们的问题。我想是不是此，孩子也在学着象大人那样忙碌起来，而孩子能够做的就是玩他喜欢的东西。如果从这个角度上去看，可能就不会责备孩子，而是鼓励孩子“我去做饭给宝宝吃，你去玩自己喜欢玩的东西，我们都忙起来！”这样可能就是在鼓励孩子学会自我成长，激发孩子身上内在的潜能。如果是玩水，不要怕他玩的满地，那是因为他的能力还不够，我们家长要做的可能是帮助孩子一起收拾，在收拾的过程中，告诉孩子什么是正确的，下次遇到这样的问题如何去解决，而不是用嘴去责备。家庭教育的智慧有时就差这么一点点。