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| 青岛延安二路小学 本学期我校为了帮助家长提高家教水平，不断充实家长学校的工作内容，有针对性地开展各项活动组织家长参与，调动家长参与的热情，使家长在参与中思考，受到感染，深化认识，提高家教工作成效。 一、 学习型家庭的建立，组织家长参与学习，提高自身素质。走进家庭教育现代化。 活动之一：学期初，我们组织一年级家长培训 ，进行讲座，针对学生习惯的培养，家庭教育中如何实施，结合生动的事例，与家长进行交流。结合检测的情况，向家长提出了家庭辅导孩子学习的重要性以及要做的基本工作。在平时，我们让家长自学《家庭教育》，谈学习心得体会。对个别家长，则由班主任与家长单独恳谈，开诚布公，帮助家长去掉言行的弊端，在一定程度上避免家长对孩子产生偏导、误导。使家长自身素质得到提高。 活动之二：开展读《家庭教育》名篇活动，发放《家长教育行为规范》材料，推荐文章，使家长们在撰写学习体会的同时，反思自己的教育行为，提高教子水平，激发家长的阅读兴趣。 活动之三：学期中，组织“好习惯在我家”“德润我家”“家庭教育就是父母和子女共同成长”“我爱我家”学生家长投稿比赛，使他们在活动中受到教育和启发，从而明确全面育人的目标，增强学生与家长的参与意识。…… |
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| □杨 勇 杨传海
家住合肥市瑶海区和平小学附近的汪磊，已经12岁了，因为母亲下岗未到学校读书，学校发现后及时上报到区教育局，区教育局与街道协商后发给其家庭最低生活保障金维持他们的生活，学校免收所有费用，学校团支部负责辅导其学习，现在汪磊不仅学习很好，还当上了班干部。 近年来，合肥市瑶海区在全国率先提出了家庭教育现代化的教育理念，启动了家庭教育现代化实验区工作，通过艰苦而有效的探索，让普通家长逐渐接受了现代家教理念，走出了家教误区。在启动家庭教育现代实验区的过程中，该区教育部门深入到学生家庭中，不断地发现问题并有针对性地研究和解决问题。汪磊就是学校教师深入到家庭中才发现并帮助其走进校园的。 瑶海区是合肥市传统的工业区，随着社会转型，大批工人下岗失业。…… |
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| 更新时间：2005-4-2
家庭教育是学校教育的重要补充，对学校的素质教育起着重要作用。为全面做好我校家庭教育现代化实验工作，推动家庭教育工作走上科学化、规范化的轨道，以适应现代教育的发展要求。特制定本实施厅案。
一、指导思想
以党的十六大精神扣“三个代表”为指导，全而贯彻落实邓小平“三个面向”教育思想，扎实推进素质教育。通过家庭教育现代化实验，深化学校教育、家庭教育、社会教育。构建“三教”结合平台，相互促进，努力提高学生家长整体素质，教会学生学会生存、学会学习、学会创新，促进青少年学生儿童健康、和谐，全面发展，培养和造就高素质的现代化建设人才。
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发布日期：2006-11-14
11月14日，市关工委、市委组织部、市教育局、市妇联、团市委联合举办的全市家庭教育现代化活动启动仪式在鲁城街道南泉居委举行。
 市委副书记、市纪委书记、市关工委主任郭庆海代表市委向辛勤工作在家庭教育战线上的同志们和对此项工作给予大力支持和热心关注的有关部门表示衷心感谢，向前来参加仪式的广大家长表示诚挚问候。就做好下步的全市家庭教育现代化工作，他要求，一要提高认识，切实增强开展家庭教育工作的责任感。搞好家庭教育是关心下一代工作的一项重要内容，在未成年人思想道德建设中具有重要作用。发展教育事业，全面提高教育质量，必须做到家庭教育、学校教育、社会教育有机结合、互相促进。各有关部门和广大家长要充分认识做好新形势下家庭教育工作的极端重要性，以高度的政治责任感和饱满的热情，积极参与到活动中来，努力营造人人关心、支持家庭教育工作的浓厚氛围。二要多措并举，扎实推进家庭教育现代化工作。…… |
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| 邹城四中家庭教育现代化实验工作方案
根据上级的统一布署，我校被确定为邹城市家庭教育现代化实验首批试点学校。家庭教育是整个“大教育”的组成部分，是学校教育的重要补充，积极开展家庭教育现代化实验，对帮助家长了解和掌握现代化家庭教育的思想观念、内容、方法手段，提高家庭教育的针对性、实效性起着重要作用。为确保实验工作有序有效地开展，特制订本工作方案。
一、组织机构建设 成立邹城四中家庭教育现代化实验工作领导小组，由校长王士国同志任组长，副校长赵汉雨同志任副组长，成员由李慧、张爱秀、付守华、徐霞、洪其雪、汤克锋、刘卫红、盛作夫、秦显德组成。…… |
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| 日期：2006-01-20
我校家庭教育现代化实验工作于2004年10月正式启动。依据上级有关文件精神，我们明确了实验工作的指导思想、目标任务和方法步骤，在市教育局和老教协的指导下，积极主动的开展家庭教育现代化实验。 我校确立了初一两个班为实验班，并对实验班家长进行了家教观念、家教方法等家庭教育现状作了调查，为家庭教育现代化实验提供了第一手资料。 依据调查情况，我们确立了“建设学习型家庭”课题实验研究，旨在通过实验研究总结出建设学习型家庭的具体方法和途径，也希望通过此实验促进“学习型”家庭的建设，提高家长素质，转变家教观念，改善家教方法，提高家教水平。…… |
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| 2006-11-22 作者：许克锡
运用新兴的网络技术实现家庭教育手段的现代化，我省走在全国的前面，而我市又在全省领先。11月20日，市关工委召开家庭教育现代化工作会议，落实中央和安徽省教育部门的部署，运用现代科学技术手段，实现家庭教育的现代化。…… |
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| 1、负责学校现代家庭教育推荐教材的征订工作；
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| 作者：区教育局
更新时间：2002-12-17
为了全面推进素质教育，确立家庭教育现代化理念，做好家庭教育与学校教育、社会教育的紧密结合，营造学生健康成长的社会环境，培养现代化建设的“四有”新人，经研究在全区开展家庭教育现代化实验区工作，为了认真搞好这项意义重大的实验工程，特提出如下意见：
一、实验工作的指导思想 安庆市大观区家庭教育现代化实验区，以邓小平教育理论t和“三个代表”重要思想为指导，以中央关于全面推进素质教育为主线，以推进家庭教育现代化为主题，以学校教育、家庭教育和社会教育三结合为途径，充分发挥家庭教育的重要作用，通过实验示范，…… |
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| 更新时间：2002-12-17
作者：区关工委
区委、区政府： 现将开展家庭教育现代化实验区建设工作情况报告如下：
一、此项工作由来： 中办国办〔2000〕28号文件指出：“各级党委和政府要关心支持家庭教育，各级教育行政部门要承担组织和指导家庭教育的责任”。…… |
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| 发表日期：2006年5月23日
我校家庭教育现代化实验工作于2004年10月正式启动。依据上级有关文件精神，我们明确了实验工作的指导思想、目标任务和方法步骤，在市教育局和老教协的指导下，积极主动的开展家庭教育现代化实验，以实现学校家庭联手共同育人的目标。一、学校高度重视为确保实验的顺利进行，我们成立了以校长为组长、副校长为副组长、各年级级部主任和教研组长为成员的家庭教育现代化实验领导小组，制定了家长学校工作章程和相关工作制度，培训了师资，添置了一些设备（如电脑、音像资料、家教书籍等），成立了家庭教育现代化实验办公室、家长接待室、家长学校和惠民社区家长学校。确立了家教现代化的两条主线，人事主线是校长→教导处→班主任，活动主线是教材→校本→活动，我校把家教活动与学校常规教育、素质教育、少先队活动相结合。二、开展活动情况1.转变传统观念，实行班主任全员培训。我们认为家校联系的纽带是班主任，班主任是学校工作的重要力量，班主任是校长的兵，学生的头，是各项工作的直接组织者，通过校会，下发资料（外出学习材料汇编）等形式对班主任进行全员培训。…… |
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| (安徽省教育厅关工委 2000年9月8日)
一、家庭教育的战略地位 1．1 家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。从大教育的观点出发，实行“三个教育”的有机结合，协调发展，势在必行。 1．2 家庭教育业已成为当今社会关注的一个热点，是千万家庭的切身利益和迫切需求。 1．3 随着素质教育的深入人心，对于开展家庭教育，既是机遇，又是挑战。不失时机地推进家庭教育现代化，具有不可估量的发展前景。 1．4 关工委积极主动投身家庭教育，具有得天独厚的优势。把家庭教育作为关工委工作重点，不仅体现“三个代表”的根本宗旨，也是发展关工委事业的战略选择。
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| 2000年10月13、14日，首次家庭教育现代化安徽实验区工作会议在合肥召开。
参加会议的有：天长市、霍邱县、宿州市墉桥区、合肥市东市区、芜湖市镜湖区等五个实验单位的教委主任和关工委负责人、有关市教委关工委主任、安徽师范大学、安徽教育学院部分专家教授。阜阳市关工委、市教委关工委和颍泉区教育关工委的负责人应邀参加会议。教育部关工委常务副主任邹时炎、秘书长李蒙恩专程从北京来肥参加这次会议，并作了重要讲话。教育部关工委家教中心副主任、《家教周报》总编张云志、副总编黄齐明等也参加了会议。安徽省教育工委副书记、分管关工委工作的领导江孝鸿出席会议并讲话。会议由省教育厅关工委主任柏守逊主持。
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| 2003-08-26 作者（来源）：龚卓佳
盛夏时节，全省家庭教育现代化实验区工作汇报会，在淮北平原的宿州市墉桥区召开。会外烈日酷暑，会内热气腾腾，来自我省“东西南北中”的五个实验县、市、区的会议代表，深入交流8个多月来实验工作经验，认真探讨了下一步的实验工作路子。
新的起点 嘶的追求
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| 发表日期：2007年3月23日
一、指导思想 根据推进家庭教育现代化工作发展规划的有关文件精神，全而贯彻落实邓小平“三个面向”教育思想，扎实推进素质教育，构建学校教育、家庭教育、社会教育“三教”相结合的平台，相互促进，努力提高学生家长整体素质，教育学生学会生存、学会学习、学会创新，促进青少年学生健康、和谐、全面发展，培养和造就高素质的现代化建设人才。二、工作目标1、引导广大家长学习和掌握教育子女的科学知识和方法，确立正确的家庭教育观念,自觉履行家庭教育的职责。2、家庭教育现代化的主要内涵包括：家庭教育思想观念的现代化：家庭教育内容、方法、手段的现代化；家庭教育管理现代化；家庭教育服务保障体系的现代化。 3、家庭教育现代化的主要目标是：围绕全面实施素质教育，通过两年多创造性的实践探索，引导广大家长基本树立现代家庭新理念，确立正确的儿童观、教育观、成才观，掌握为国教子的新知识、新方法，以高尚的人格和良好的言行与子女建立新型和谐的亲子关系。…… |
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| 作者：黄中 董金
更新时间：2006-10-10
（1）父母要树立现代化家庭教育的理念
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| “中国东营”政府门户网站 www.dongying.gov.cn 2007-5-8
利津县教育局全面落实科学发展观，充分发挥家庭教育在实施素质教育中的基础作用和在学校、家庭、社会教育相结合中的促进作用，采取积极措施，稳步推进家庭教育现代化。2007年，利津县被确定为全省家庭教育现代化实验试点单位， 一是加强领导，创造条件。县教育局成立了家庭教育现代化实验试点工作领导小组，负责督导管理全县家庭教育现代化实验试点工作。各单位将必需的现代化教学设备、图书资料购置和开展活动等所需经费列入年度预算并给予保证，为做好家庭教育工作创造有利条件。 二是加强家庭教育师资队伍建设。…… |
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| 作者：李华亮 邓旭 文章来源：济宁市教育局
更新时间：2005-11-11
11月10日，全省家庭教育现代化实验试点工作经验交流会在我市召开。省关工委副主任陈兰芳，省教育厅党组成员、纪检组长张兴民出席会议并讲话。市委副书记张振川致欢迎辞。 陈兰芳在讲话中要求，进一步加强教育战线“五老”队伍建设，充分发挥老同志的作用，搞好全省家庭教育现代化实验试点工作。 张兴民首先回顾了我省开展家庭教育现代化实验试点工作取得的成绩和存在的一些问题。他指出，2004年8月，我省家庭教育现代化实验试点工作启动以来，我省家庭教育现代化实验试点工作开局良好，进展顺利，取得了令人鼓舞的可喜成果。领导高度重视，认识到位，措施有力；组织机构健全，办事机构、人员得力；工作思想清晰，工作重心下移。…… |
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| 《内蒙古自治区家庭教育现代化实验工程》今年在内蒙古全面推开。这个实验工程方案是去年年底由自治区妇联与自治区教育厅、广电局、民政厅、关工委、儿童基金会联合制定的。 由于受传统教育思想的影响，近些年来，许多家长思想上存在着重智育轻德育、重知识轻技能、重文凭轻素质的错误观念。尤其受急功近利、拜金主义思想的冲击，部分家长忽视了对孩子的教育，或在教育上出现了偏差。这些问题光靠学校教育是解决不了的，必须通过实施家庭教育现代化建设工作来加以解决。 家庭教育现代化实验工程，以全面推进素质教育、培养“四有”新人为目标，力求弘扬优秀传统家教文化，推广现代科学的育人知识和方法，不断更新教育观念，提高家长素质和家教水平，使内蒙古初步建立起适应素质教育需要的现代化家庭教育基本框架，实现家庭教育观念的现代化、家庭教育内容和方法的科学化、家庭教育手段的现代化和家庭教育管理的规范化。…… |
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| 随着学校“红鹰在争创和谐家庭中的作用”研讨会的胜利召开，六月份，我校荣幸地成为首批闵行区现代家庭教育试点学校。我们深深感到：没有家庭教育现代化的教育现代化是不完整的、有缺陷的。…… |
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| 教育要面向世界，面向未来，面向现代化。毫不例外，家庭教育也需要现代化。现代化是指社会从传统型向现代的变迁，涉及社会的经济、政治、文化等各个方面。家庭教育现代化应包括家庭教育观念现代化，家庭教育内容现代化，家庭教育方法现代化，家庭教育设备现代化，家庭教育民主化等方面。
如何实现家庭教育现代化呢？
第一，转变观念，实现家庭教育观念现代化。家庭教育观念的核心是为什么生儿育女，把子女培养成什么样的人。我国传统的家庭教育观念，就是“养儿防老”或“光宗耀祖”，就是“望子成龙”，“考状元做官”，受这种观念的影响，有些家长重智育，轻德育、劳动教育，只知道给孩子增加营养和开发智力，别的不过问或很少过问。而现代教育观念认为，教育不仅是为了给公谋生的技能，开发人的智力，更要使人的个性获得和谐、健全的发展，成为“幸福的个人”，愿意并且有能力为谋求社会的进步和人类的幸福作出贡献的人。这种人智力健全，有毅力，不怕艰难困苦，奋发有为，既能适应紧张而复杂的现代生活，又能创造美好的现代社会，这是现代家庭应具备的现代家庭教育观念。
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| 作者：邓旭 来源：济宁市教育局 时间：2006-7-25
一是统一思想认识。要想教育好孩子，必须从教育好家长开始，以办普通学校的理念来办家长学校，要像教育孩子一样教育家长，做到孩子入学、家长入校。 二是构建组织网络。市、县都建立了由分管领导牵头的联席会议制度，形成了教育部门主管、教育关工委主抓、学校主办、有关部门配合的运行机制。 三是完善家长学校办学条件。依托中小学校，采取财政拨一点、社会集一点、学校拿一点的办法，提高设施标准。一般都设有办公室、教室、档案室、图书室，有的还配备了电脑、多媒体，开设了网站，办起了网上家长学校。 四是组建教师队伍。除专职教师正常授课外，还特别注重邀请家教专家作理论辅导，让培养孩子有突出成就的人讲体会，让优秀家长谈感受。…… |
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| 作者：shendongmei 更新时间：2006-12-12
浦江二中推进家庭教育现代化工作汇报…… |
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| 作者：郭斌发布时间：2005-11-28
来源：广饶教育网论坛
依托课题 深化家庭教育现代化研究
在学校被区教体局授予“家庭教育现代化研究试验学校”时，我们的“中华传统文化在家庭生活中传承的探究”科研课题已被国家教育学会批准立项，这对我们开展家庭教育现代化的研究提供了最佳切入点，我们以课题作引领，把传统文化教育融于家庭教育现代化研究中，经过一段的实验，我们认为此做法，符合实验要求，顺应家长需求，富有一定实效。…… |
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家校携手共育人才_记浦江一中开展菜单式家庭教育讲座活动
mpjyz-wml 发表于 2006-4-20 9:15:00 阅读全文(46) | 回复(1) | 引用通告(0) | …… |
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浦江一中家庭教育现代化培训计划
mpjyz-wml 发表于 2006-4-28 9:18:00 阅读全文(128) | 回复(1) | 引用通告(0) | …… |
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华坪小学探索现代学校制度下家庭教育指导新途径
闵行家庭教育现代化 发表于 2006-6-7 7:22:00 阅读全文(95) | 回复(0) | 引用通告(0) | 编辑
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浦江二小推进家庭教育现代化发生六个转变
闵行家庭教育现代化 发表于 2006-6-7 7:27:00 阅读全文(34) | 回复(0) | 引用通告(0) | 编辑
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浦江一小：和风细雨育花蕊/ 张蕊
闵行家庭教育现代化 发表于 2006-1-13 20:40:00 阅读全文(89) | 回复(0) | 引用通告(0) | 编辑
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汽轮小学：“红鹰”在争创和谐家庭教育中的作用
闵行家庭教育现代化 发表于 2006-1-13 21:08:00 阅读全文(44) | 回复(0) | 引用通告(0) | …… |
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纪王幼儿园：让每个家庭都成为孩子成长的乐园
闵行家庭教育现代化 发表于 2006-1-13 21:10:00 阅读全文(166) | 回复(0) | 引用通告(0) | …… |
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浦江二中：把握机遇，健全制度，促进家庭教育现代化/顾红
闵行家庭教育现代化 发表于 2006-1-13 21:13:00 阅读全文(46) | 回复(0) | 引用通告(0) | …… |
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闵行四幼：整体协同，集聚优势，共同推进
闵行家庭教育现代化 发表于 2006-1-13 21:17:00 阅读全文(94) | 回复(0) | 引用通告(0) | …… |
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复旦万科实验学校：发挥优势 抓住特点/王运生
闵行家庭教育现代化 发表于 2006-1-13 21:23:00 阅读全文(113) | 回复(0) | 引用通告(0) | …… |
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平南小学：在现代家庭教育中引导家长确立“零缺陷”意识/张小娟
闵行家庭教育现代化 发表于 2006-1-13 21:25:00 阅读全文(42) | 回复(0) | 引用通告(0) | …… |
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七宝幼儿园：努力实现家庭教育向科学化、个性化发展的研究/孔曼美
闵行家庭教育现代化 发表于 2006-1-13 21:26:00 阅读全文(92) | 回复(0) | 引用通告(0) | …… |
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花园学校：开展家庭个案研究，优化家庭育人环境/马佳
闵行家庭教育现代化 发表于 2006-1-13 21:28:00 阅读全文(74) | 回复(0) | 引用通告(0) | …… |
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罗阳中学：现代家庭教育工作/赵建林
闵行家庭教育现代化 发表于 2006-1-13 21:39:00 阅读全文(80) | 回复(0) | 引用通告(0) | …… |
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顾晓鸣：在全区家庭教育现代化试点单位工作汇报上的点评发言
闵行家庭教育现代化 发表于 2006-1-13 21:36:00 阅读全文(29) | 回复(0) | 引用通告(0) | …… |
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顾晓鸣：家庭教育现代化工作的总体目标
闵行家庭教育现代化 发表于 2006-1-13 20:16:00 阅读全文(36) | 回复(0) | 引用通告(0) | 编辑
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顾晓鸣：闵行区具备了推进家庭教育现代化的条件
闵行家庭教育现代化 发表于 2006-1-13 20:23:00 阅读全文(23) | 回复(0) | 引用通告(0) | 编辑
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| 2005年指导家庭教育志愿者王雅坤完成了对“家庭教育现代化的主要内容”的初步研究。现刊发，共进一步研究研究使用。——顾晓鸣
实现家庭教育现代化的主要内容 没有家庭教育的现代化就没有教育现代化。现代化是指社会从传统型向现代的变迁，涉及社会的经济、政治、文化等各个方面。我认为首先是要有大的观念上转变，这是政府行为，政府的领导要认识，这是前提。近来，国内有学者王雅坤与我们合作，共同对家庭教育现代化主要内容这一选题进行了研究。…… |
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王浩：推进家庭教育现代化是时代的需要
闵行家庭教育现代化 发表于 2006-1-13 20:36:00 阅读全文(32) | 回复(0) | 引用通告(0) | 编辑
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顾晓鸣：推进家庭教育现代化是转变教育发展方式的重要选择
gxm 发表于 2006-5-7 0:36:00 阅读全文(291) | 回复(7) | 引用通告(0) | 编辑
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中国现代家庭教育指导模式分析
闵行家庭教育现代化 发表于 2006-1-13 18:36:00 阅读全文(34) | 回复(0) | 引用通告(0) | …… |
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基于家庭教育模式的几种家庭教育方法
闵行家庭教育现代化 发表于 2006-1-13 18:42:00 阅读全文(33) | 回复(0) | 引用通告(0) | 编辑
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