□杨 勇 杨传海
家住合肥市瑶海区和平小学附近的汪磊，已经12岁了，因为母亲下岗未到学校读书，学校发现后及时上报到区教育局，区教育局与街道协商后发给其家庭最低生活保障金维持他们的生活，学校免收所有费用，学校团支部负责辅导其学习，现在汪磊不仅学习很好，还当上了班干部。
近年来，合肥市瑶海区在全国率先提出了家庭教育现代化的教育理念，启动了家庭教育现代化实验区工作，通过艰苦而有效的探索，让普通家长逐渐接受了现代家教理念，走出了家教误区。在启动家庭教育现代实验区的过程中，该区教育部门深入到学生家庭中，不断地发现问题并有针对性地研究和解决问题。汪磊就是学校教师深入到家庭中才发现并帮助其走进校园的。
瑶海区是合肥市传统的工业区，随着社会转型，大批工人下岗失业。2002年，该区蚌埠路第二小学进行调查后发现，家长下岗的学生占43%，这部分家长一方面文化水平较低，另一方面受生计所迫整日忙碌，无暇顾及家教。为了有效地引导这部分家长，学校从校长到教师充分利用休息时间走进菜市场等家长工作的地方，与家长面对面地沟通、交流，呼吁家长给予孩子更多的关爱。据该校校长余林霞介绍，学校为了更好地引导家长，常年邀请相关专家给家长们上家教辅导课，订阅家教报刊供家长传阅，并针对不同环境下的家长，成立了学校家教研究组，深入研究城市下岗家庭、外来务工家庭等特殊家庭的家教指导方法。
为了改变传统的家庭教育运作方式，该区所辖的合肥市第38中学近年来积极帮助家长进行电脑培训，使家长具有上网、利用网上资源索取自己所需资料的能力。该校的网站还及时增添了家教网页，家长可以随时登陆索取自己所需要的家教新知识、新技巧，教师、家长、学生还可以利用平台进行信息交流。瑶海区教育局党委副书记张发昌在接受采访时表示，该区把家教工作已经当作一项涉及千家万户的“民心工程”，通过转变家长的教育观念，进一步构建和谐教育和和谐社会。
