以下为xx8811的回复：
能够上网就明您的文化并不低，但我们大多数家长都是因为缺少家庭教育素养而不会教育孩子，虽然我们爱孩子，但没有用。建议您看看孩子敏感期的16个视频，从中学习的是家庭教育知识，学习的提升自身的家庭教育素养，而不是学习为了对付孩子，希望您不要走上这样的误区。中华家庭教育网专门有早期教育中心，那里就是一所专业化的家庭教育大学校，可以成为您提升自身素养的好去处。因为您的问题太多了，无法用几个方法解决。所以才提出上面的建议。
http://www.zhjtjyw.com/u/gxmgxm/archives/2009/200921113549.html
http://www.zhjtjyw.com/u/7421/index.html

以下为xx8811的回复：
是的。由于家庭教育没有到位，孩子就会提前的。唯一的建议就是家长要学习家庭教育，没有好办法，因为孩子还要成长，还不断出现问题，如果您想把孩子培养的更好，一定是要学习家庭教育的。
——中华家庭教育志愿者 陈强

以下为xx8811的回复：
建议一起分享的智慧与方法——学会放手，不等于放弃，放手在于重建，要重建，则家长唯有走进孩子的内心世界，找到他真正的状态和障碍，帮助他跳出困境。
http://www.zhjtjyw.com/u/lqx001/archives/2009/200972155634.html
有路才有志——家庭教育咨询的总结

以下为xx8811的回复：
孩子心理没有问题的。主要还是我们的教育出了问题，一是这样的学校教育不知害了多少孩子；二是作为家长本不该这样为孩子“做教育”，成为应试教育的牺牲品；三是家庭教育方式需要家长盘点一下，结合孩子走过的路，从中找到家长自身的问题，这样对孩子下一步成长是有利的。建议：一是让孩子自己提出自己成长的愿望，我们尊重他，如果不是这样是不利于解决问题的，因为孩子自己不想的事，我们强加给他效果自然是不好的。二是解决亲子间因为家庭教育方式方法而造成的紧张和不协调的关系，首先家长要解决的自己的家庭教育素养，下次再回贴子时，我们希望看到的是家长是犯过那些错误影响到了孩子的成长，这样是利于家庭教育问题的，如果不是这样，孩子发展的方向更是不把握。三是学会等待，从孩子现在的情况出发，不要与别人比，只比昨天和今天，只比孩子自己，这个过程家长要善于发现孩子身上的优点，用优点鼓励孩子的成长。当然这些都需要家长具备一定的家庭教育素养，是可以通过学习解决，可订立《不输在家庭教育上》，为自己的家庭教育素养开始补课。
——中华家庭教育志愿者 陈强

以下为xx8811的回复：
因为我们方法长期存在问题，这是造成亲子关系紧张的主要原因，要解决当然首先不是孩子问题，而是我们家长的问题。建议家长学会尊重孩子，成为孩子的朋友，而不是监狱长。同时，希望家长从现在开始补课学习家庭教育，一个没有一定家庭教育素养的家长是怎样能够教育出合格的孩子，不可能，问题就是在这里。我们希望更多的家长要重视提升自身的家庭教育素养，特别是学校在推动家长自身家庭教育素养提升过程中，家长要主动配合，不学习，不配合学校教育的结果是很可怕的。我们这样做就是防止这些严重现象的出现。
——中华家庭教育志愿者 陈强

以下为xx8811的回复：
这位家长好。不存在你们说的问题。你们只要做的两件，一件是不能这个问题当成缺点说孩子，而应该看到孩子很有创造能力。当然对这种视觉上的偏差希望家长能够多引导并且需要家长和孩子一起阅读，也就是说多阅读是最好的解决办法。不要在意，没有问题的。
——中华家庭教育志愿者 张言

以下为xx8811的回复：
没有必要，如果是女孩，更没有必要，必要的是我们家长要在孩子这个时期和今后一个相当时期里要重点培养孩子生活自理能力，这是重要的人生基础，而不是成绩，更不是会学习。
——中华家庭教育志愿者 张言

以下为xx8811的回复：
王英霞（鲁）(游客) ]

这位家长您好，孩子在低年级时自制力是比较差的，需要家长正确的、及时的引导。当时您只看到了孩子成绩较好而忽视了对孩子的管教，但是随着课程的加深，如果没有好的学习习惯和学习方法，孩子的学习兴趣会随之降低。帮助孩子找到根源，从感兴趣的科目入手，激发孩子的学习兴趣，培养其自信心，而不在于分数的高低。做为家长要放平心态，给孩子一个进步的空间和时间，相信孩子会做的很好。

以下为xx8811的回复：
王慧辉(游客) ]

这位家长您好！首先我感到您是一位关心孩子教育的好父亲，孩子在成长中出现问题是很正常的事，因为孩子的成长也不是一帆风顺的，做为家长首先不要焦虑，焦虑不解决任何问题，要静下心来，认真查找孩子问题的原因，然后对症下药。我是中原油田关工委的，今天上午在我们的例会上说了这个问题，我们的老师们都非常关心，想在明天上午的uc课堂进行案例分析，来帮助您找到原因和对策。不知道您能不能提供更详细的情况？能不能来参加讨论？如果您愿意的话，请和我联系。

以下为xx8811的回复：
闫岚(游客) ]

家长朋友你好！无论是老师还是家长，对孩子学习成绩的高标准严要求是没有错的。错误往往出现在我们的方式方法和对孩子承受能力的判断上。对绕艳老师的话我深有感触，不要让“民主宽松”掩盖了对孩子的“放任自流”，不要因为不想给孩子施加压力而造成孩子失去学习的动力，这是最大的得不偿失。所以还是要找准问题的根源，用积极向上的激励来帮助孩子提气，而且让他成为伴随孩子终身的服务。让优秀成为习惯——为此而努力！！ 个人感言，仅供参考。

以下为xx8811的回复：
sand ]

您好！
可以理解您此时的心情。但是孩子的现状与您的“关注”（这里的关注是是指心灵的）不够有关，恕我直言，你们对孩子实行的宽松实际是放任自流，也就是说没抓好孩子的学习习惯养成。小学三年级（８～９岁）是孩子情感发生变化的转折时期。情绪上的波动和不安很容易影响孩子的学习成绩。如果我们不注重引导，孩子可能会因为一些小的困惑干扰了学习，逐渐对学习失去了兴趣，成为后进生或者"问题儿童"。

建议：
1、关注孩子的内心需求，不能用打骂的方式，孩子进步即时表扬（激发孩子的自信和兴趣）；
2、训练孩子的良好学习习惯；（良好的学习习惯是孩子学习的"永动机"，是孩子学业成功的一个关键因素。可以从这个假期就开始训练，拖引时间长了，改变的难度将会增大）
3、主动与老师多沟通、配合；
4、做个爱好学习的家长，以自身的行为来带动孩子。榜样的力量是无穷的。

以下为xx8811的回复：
快乐一生(游客) ]

家长朋友您好，从您的简单叙述中了解到一些情况。孩子的问题表现在孩子身上，但问题多是出在家长身上，所以先不要着急，静下心来，找到问题的根源，问题才会得到真正解决。您的叙述不太全面，如果您愿意提供更多的信息，我们可以做为个案来进行讨论，和您一起解决孩子表现出的问题。

以下为xx8811的回复：
白凤玲（苏州）(游客) ]

个人拙见，仅供参考。目前孩子问题的关键在于孩子自信心的培养。孩子现在不分时间.地点的无所顾忌的玩耍，是因为他能在游戏、玩耍中找到自信。每个孩子都有自己的长处，您应该经常以孩子的长处把他的自信激发出来，家长要不断的赏识，表扬。还可以找一些生动的小三奥数题或其他智力题，和孩子一起讨论分析，自己要装作弱势方，尽量让孩子引导你，通过一段时间的坚持，孩子会越发觉得这么难的题目我都会做，课堂的题目肯定不成问题，当孩子成绩有提高时，您也可以和老师沟通，让老师在课堂上多多给予表扬，这样在老师和父母的合力赏识教育下，孩子会越来越自信的。

以下为xx8811的回复：
根本的方法是家长改掉陪读的坏毛病。这样才能让孩子学会独立学会学习学会自己的事自己承担责任。同时，在责任心的培养上家长要成为孩子的榜样。如果家长平时都是没有责任的，孩子就会效仿的。

以下为xx8811的回复：
应该说家庭教育存在严重偏差，这也是许多家庭目前存在的“严重偏差”，不只是你们。一是能够看出来你们都有文化，但是不够的，重要的还是缺少现代家庭教育科学知识，是需要系统地学习，这样对孩子才是负责任的。从总的看您的教育方法更是现代需要提倡的，但也存在不懂家庭教育的问题，还是凭着感觉拍着脑袋在“教育”孩子，从理论上讲结果应该是和您老公的方法结果是差不多的。我们需要研究孩子的天性和他们所具有的天赋，按照他们成长的特点和规律去教育，才会少失误。真心希望你们夫妇俩静下以来，讨论一次，建议双双都系统地学习现代家庭教育，可以用免费的方式到中华家庭教育网上家长学堂系统地学习。才你们的孩子十分重要，切不可过几年后后悔当年没有听我们的建议。
——中华家庭教育志愿者 张言

以下为xx8811的回复：
数学是源于生活中的，数学的兴趣培养也是。如果是幼儿园统一订的家长要付出的，因为这样利于孩子在园的表现。

以下为xx8811的回复：
其实您已经认识到了问题所在。我们要做的，首先不能象自己父辈所犯的那些错误再重演到自己的下一代身上，同时研究一下自己父辈的优点要发扬光大。在这基础上，一定要学习家庭教育，比如，生活和学习过程中要能够并善于发现孩子的优点和长处，而不是总看孩子的缺点，这对孩子的成长打击是不可挽回的。第二点就是要学会尊重孩子，特别是他的合理要求，家长不能否则，并告诉孩子这是他的权利，当然不合理不正确的家长有责任提出来。这样当孩子出现问题时，家长用平等的语气的语言与孩子交流时，孩子就会接受我们的教育，这样的教育才是有效的。需要我们做到。
——中华家庭教育志愿者 张言

以下为xx8811的回复：
孩子需要激励教育，家长重要的是成为一个喜欢学习和读书的人，这对孩子的影响太重要的，为了孩子也要重新回到学生时代。让孩子看看——http://www.zhjtjyw.com/u/gxmgxm/archives/2008/20081221225339.html

以下为xx8811的回复：
最好的办法是让孩子远离不良的家庭。
——中华家庭教育志愿者 张言

以下为xx8811的回复：
说明孩子的亲情教育太需要加强了，孩子生活在一个不安全的“环境”，这是不良教育所致。应该多带孩子去单位，跟单位领导讲讲，孩子处于一个特殊时期，同时，作为家长要学一些角色游戏，通过游戏和角色互换，来教育和引导孩子，而不是简单的说教。同时希望您能够传播家庭教育，告诉更多的年轻父母要亲自带孩子，要学习家庭教育。
——中华家庭教育志愿者 张言

以下为xx8811的回复：
因为大人不了他，大人只会用大人的想法要求孩子，孩子当然不满意了。问问孩子是不是这样？再回贴回来——

以下为xx8811的回复：
您是几个孩子的家长？能告诉一下吗？

以下为xx8811的回复：
一般情况下是由于家长在家庭教育方式方法上出现问题，而且是长期存在问题，好在现在孩子就用叛逆的方式来反抗，早早提醒我们家长，如果是到了初中，那就更可怕了，我们因为不懂家庭教育或缺少家庭教育素养而耽误孩子成长更多年，是无法挽回的。建议问问孩子喜欢什么样的父母？你们再把孩子真实的说法贴回来，我们再研究你们的问题如何？
中华家庭教育志愿者 张言

以下为xx8811的回复：
这位家长您好，下面一条已经告诉您了，要学习的，这个例子更说明是溺爱的成份更于严重了，需要解决的不是孩子问题，而是家长，就是告诉你们一个办法，由于你们太缺乏家庭教育素养，也是无用的。去学习吧，这是你们最需要最急需要解决的问题。具体建议：当孩子自己吃时，家长为什么还要催他呢？自己吃就是自己吃，还是家长不好，缺乏育人观念和方法。因此，再遇到这个情况时家长不要管，吃饭是孩子自己的事，你管多了，孩子就会这样的。不是孩子的错。

以下为xx8811的回复：
说的对，一定是溺爱太多了，不仅不是爱孩子，还会害了孩子。建议：检索一下“溺爱”就会好多文章出来，重点选择十篇认真读读，就会有收获。
——中华家庭教育志愿者 张言

以下为xx8811的回复：
这位家长您好。看到您能够经常表扬孩子很是高兴，我们表扬他是发现孩子的优点才表扬，而不是为了别的什么？或者被一些错误的理念所误导，这样孩子就会从父母的表扬找到自信，否则是不起作用的。建议：面对胆小孩子不要把这个当成问题，是因为孩子心细，胆小也是有优点，我们应该从中发现孩子的优点更重要，您能试试吗？
——中华家庭教育志愿者 功益

以下为xx8811的回复：
建议这位家长从孩子的生活能力上培养孩子，切不可代替孩子能够做的事，特别是孩子自己愿意做的事。生活能力上去了，孩子的自理和自立能力就会得到提高，这比孩子的成绩还重要，只是家长关注孩子的点有问题，希望纠正过来。
——中华家庭教育志愿者 功益

以下为xx8811的回复：
是这样的。还会马上告诉您群号，你就可以加入QQ群中，那里许多老师和同期学友都会帮助你的，学习、交流很是方便。——季老师

以下为xx8811的回复：
多在家庭中和孩子进入“角色游戏”，如家长有意没有画好“√”，让孩子当老师进行评判，家长要用孩子的语言和方法进行有效处理，为孩子做个榜样，孩子会从中学到正确的方法，下次在幼儿园遇到同类问题，就会学着正确方法处理。类似这样的游戏活动，家长要和孩子多做，不能把孩子给隔代教育，父母不承担责任是很可怕的，承担责任的同时，还要学习现代家庭教育，采取有效期的方式方法陪伴孩子成长。
——中华家庭教育志愿者 张言

以下为xx8811的回复：
按照上面回复的方式，从家庭教育中解决问题。

以下为xx8811的回复：
如果孩子的智力水平很高，自己又强烈愿意，同时，孩子的生活能力得到基本的培养，是可以的。这一点男孩子也是一样的。
——中华家庭教育志愿者 张言

以下为xx8811的回复：
这位山东德州的家长朋友好。您的问题很好，家庭教育的问题是需要家长自己来解决的，许多指导师都在做公益，免费为家长提供服务，但这个过程，如果家长自己不能走上学习的道路，只求指导师给点方法，可能也是无助的，是不能解决问题的。中华家庭教育网许多窗口都是免费的，也不一定要订阅教材，如网上家长学堂，还有许多研究指导中心，都是免费向家长开放的，需要家长自己选取，因为家长来到这里都是隐身的，不公开自己的姓名，而我们的指导师多数都有自己的博客，信息是开放的。如果仅仅是商业行为，就没有必要开放指导师自己的信息，中华家庭教育网也没有必要免费为广大家长提供这么多好的资源，这些资源没有动员国家的财政经费，都是指导师们在为广大家长做公益事业。所以，建议您处理好一些指导师指导过程中可能存在的问题，如果指导师免费为家长开通的群不能为家长提供帮助，这个群也是生存不下去，会让家长放弃的。请您放心，希望您经常来，拿起知识改变命运的武器，靠自助自救，让家庭教育成为我们两代人共同成长的秘密武器，我们在要求孩子成长过程中，更重要的不是孩子，而是我们的成长，是我们自身的家庭教育素养的成长和提升，如果这个问题解决不了，再好的指导师，你花了再多的咨询费，也是无用的。让我们共勉。再有问题希望能够点出是那个群群号是多少？这样我们好核实是不是指导师，便于纠正大家在公益服务的同时，处理好让家长学习的问题，对于那些不愿学习的家长应该给予最大的包容，因为我们的家长也会是跟孩子一样，需要等待成长。至少提到的“卖书”问题，不知是不是强行在“卖”？不买就不提供咨询？如果是推荐《不输在家庭教育上》，我认为是十分必要的，是对家长最责任的做法，请这位家长看看一位已经有了博士学位的妈妈读了《不输在家庭教育上》后体会（http://www.zhjtjyw.com/u/gxmgxm/archives/2009/200941005016.html）和顾老师的回复，对天下所有家长都有启发，这样书不仅是要读一本，还要连续读五年六年，这样我们家长的家庭教育素养才能够跟上孩子成长的需要，才能够跟上时代发展的需要，五六年下来我们家长花的钱也仅仅是一顿饭钱，如果孩子教育不好，不知要挥霍父母多少……因为我们知道，大凡孩子出现问题，都与问题父母直接相关，而问题父母别的方面都很好也仅仅是缺乏现代家庭教育科学知识。此段留言回复，我将在指导师群里通发，提醒大家处理好公益服务的尺度，不是所有的服务都必须公益的，因为指导师的时间是有限的，和家长一样时间是最大的成本，如果不能够向家长提供公益服务，就可以明确提出有偿收费的标准和服务指导的标准。这是符合市场规则的。也敬请广大家长体谅，因为指导师可能提供的服务是有限的。还是感谢这伴朋友的建议，希望能够把群号贴到这里以便于我们核实，看是不是中华家庭教育网的群号？
——中华家庭教育志愿者 功益

以下为xx8811的回复：
当然不对的，因为孩子还没有很强的自制力，需要一定的安静的环境，同时，如果家长在看连续剧什么的，而让孩子在那里学习学习再学习，这样的教育就很危险，但愿你们不属于这类情况。家长也需要学会克制，孩子会效仿的，榜样的作用是最好的教育，切不可在这个问题犯低级错误。不过，建议孩子小的时候很需要伙伴的，你们已经做的很好，希望坚持下去，只要有时间就努力和孩子一起游戏，在游戏中让孩子学会成长。
中华家庭教育志愿者 张言

以下为xx8811的回复：
您好。由于我们都是志愿者，有的也是家庭教育指导师，都是公益地为大家提供服务，也许我们的一点点建议就会帮助大家走出家庭教育的误区，也许我们的帮助起不了什么作用，但我们和来到这里的家长的愿望是一样，希望让孩子成长的更好。这个窗口也起到了这个作用。您的回复让我非常高兴，因为您已经找到了问题并提出了解决问题的办法，非常了不起，能够否定自己，把自己的不足说出来，希望同样说给孩子听，并告诉孩子以后监督自己的是不是个合格的父母，这对孩子的教育和影响将是终身，这比你们多少的说教都要有效甚至是长效。第二个阶段是让自己成为优秀的父母，是家庭教育素养上的优秀，也是让孩子帮助监督自己，经常和孩子讨论这样的话题，这样的过程本身就是对孩子的激励，方法十分简单，更会让孩子接受，当孩子出现问题后，不用说他，告诉您的感受就行了，因为您的行动已经对他就是最好的教育。最后建议时时提示自己——我是一个有风度的父母吗？如果不是怎样会教育出有修养有风度的孩子呢？问题就是这么简单，想通了一定会控制住自己，不是吗？一定是的。
——中华家庭教育志愿者 陈强

以下为xx8811的回复：
感谢这位家长的参与，也看出来了这位家长已经开始受益。考虑到家长的实际情况，我建议您来参加家庭教育函授大学的学习，费用较低，容易毕业，课程设置和家庭教育指导师的主要课程是一样的，非常经济有效。这套课程是由中华家庭教育研究院提供了资助。具体可见——
所有的课程目录都是公开的，还有顾老师免费讲座供家长参考——http://www.zhjtjyw.com/u/zhjtjyhsdx/index.html
简章——http://www.zhjtjyw.com/u/gegz/archives/2007/2007225155229.html
——季老师回复。

以下为xx8811的回复：
这位家长您好。非常感谢您能利用网络来想办法帮助自己解决自身的家庭教育问题，这是十分重要的，也能够看出你们的认真。其实，有一条经验是问题孩子绝大多数是与问题家长有关的，是与家长长期错误的教育方式方法直接相关的。如果你们能够与我们达成一致，建议你们自己先盘点一下家长自己这些年来存在那些不对的教育方法，一一列来，再根据自己列出来的，提出自己改进的办法，也一一列出来，贴回来，我们再一起讨论，如何？
——中华家庭教育志愿者——陈强

以下为xx8811的回复：
其实，您已经在改变着自身的家庭教育，这样很重要。其实，没有什么问题，问题是家长的心态不能正确对待孩子出现的问题。而孩子出现问题才是正常的，不出现问题才可怕。而当孩子出现很正常的问题后，不正常的却是家长采取了错误的教育方法，结果孩子就会越教育越问题多。只一条建议就够了：要放大孩子优点，多鼓励孩子。
——中华家庭教育志愿者 张言

以下为xx8811的回复：
张言老师说的您做到了吗？如果做不到，当然您的教育就会是无效的，甚至是负效，还不如不教育。建议您系统地学习现代家庭教育科学知识。
——中华家庭教育志愿者 陈强

以下为xx8811的回复：
这位家长已经知道了自己的教育方法有问题，这样很好。需要知道就要改，不论孩子犯多大错误，比孩子问题更可怕的是家长教育方式方法出现问题和错误，这是不可挽回的，这和孩子的错误不一样，孩子出现一些错误是成长中正常出现的。因此，我们说有问题的不是孩子，而是问题家长经常使用的可能都是错误的教育方法一点点把孩子教育成这个“样子”。怎么办呢？家长要学习现代家庭教育科学知识改变自己的素养，别无它路。从今天您的情况看，我建议您要首先成为一个热爱学习的人，是需要靠父母的榜样作用对孩子进行影响，而不是这样单向要求孩子。在我们指导的个案中，这类现象很是普遍，所以我要问家长您爱学习吗？您每天能够坚持学习家庭教育科学知识吗和能够学习和自己职业相关的知识吗？孩子能够看到吗？当然我问的是父母双方都要成为这样的人。如果父母没有成为这样人，教育孩子是不会有效果的，甚至是越教育孩子越会出现问题。不知我的建议是否有道理？如是，您能做到吗？
——中华家庭教育志愿者 张言

以下为xx8811的回复：
非常高兴看到您的这条回复，当已经处于“边缘化”的孩子我们即使成为育人大师，也不会马上让孩子发生明显变化的。但您的变化已经缓解了育人可能出现的不良现象，至少没有再恶性，甚至是因为您的改变，在自己的家里没有发生极端的育人事件，这是值得庆幸的，我们要看到家长改善自身的家庭教育素养后，会让我们保底不死人。否则，一个简单的错误都可能出现严重的后果。能够先做到保底，已经是一个重要的进步了。建议，把自己归纳的五点，再与孩子交流一下，告诉孩子自己学习家庭教育后，自己明显感觉在这五个方面发生变化，让孩子来点评一下，同时，再让孩子提点建议，怎样能够做更合格的父母？如果孩子愿意提出了，这个方法就有效了，当然自己就要按照孩子的方法去努力，先不要在意孩子上不上学，而应该把重点放到自身的素养提升上。对孩子的影响还是需要榜样的作用。
——中华家庭教育志愿者陈强

以下为xx8811的回复：
我们一个指导师面对家长时曾提出这样的问题——面对孩子我们的思考：1、我们要反问的是家长自身的教育储备够不够？2、我们的家庭教育能量够不够？3、我们的教育修养够不够？
非常高兴看到为了孩子能够坚持学习，这是一个良好的开端。如果在家长学堂里能够学完80讲，不知是否留下学习体会，还是看看就过了，因为学习如果没有反思，学习是低效的有时会是无效的。第二点我想问的是，学习这么长时间自己都有那些变化，特别是在教育孩子这个问题，自己的家庭教育素养都有那些进步？能不列出五条来，具体一点更，再贴回来。并同时将这五条给孩子看，让孩子也写写评语，看看孩子是怎么看待自己父母是不是在这个问题上进步了？如何？
——中华家庭教育志愿者 陈强