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| 小“内贼”的转变 |
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[ 2007-2-25 21:38:00 | By: x8899 ] |
凡 夫
有段时间，妻发现放在抽屉里的钱经常莫名其妙地“缩水”，她一口咬定是我这个“内贼”所为。因为，如果是外贼行窃，不可能几元几元地偷，肯定会一锅端了吧？弄得我叫冤不迭，又百口莫辩。后来，妻子在清理上小学的女儿的书包时，才为我洗却了“不白之冤”――女儿书包里有张与她的“收入”――每天的零花钱不相称的10元钞票。于是，妻子便断定这桩“失窃案”是女儿所为了。
我的“不白之冤”虽然洗清了，但我的心情却沉重了起来。说实话，我宁可这钱给小偷偷走了，也不希望这事发生在独生女儿身上。小时偷针，大了偷金，任其发展下去还了得？于是，我第一次对女儿进行了一场颇为真格的“棍子教育”。
“棍子教育”出了效果，女儿不再偷钱了，可又生出了一种不良效应。她从此变得沉默寡言，失却了往昔的天真活泼。看到这种状况，我和妻子又一次忧虑，甚至心痛起来。这次挫折对幼小的她是否打击太大了？如果让她蒙受这种心理阴影，对她的成长显然是十分有害的。我们规定每天只给她固定的零花钱，目的是想让她从小养成节俭的好习惯。给她增加零花钱吧，会不会对她的缺点推波助澜呢？我一时黔驴技穷、束手无策了。幸好做过小学教师的妻子提醒了我：要想使女儿快乐起来，关键是要让她找回自尊。比如说，让她干件什么能体现她的价值的事情，使她有成就感，最好同时能获得某种物质回报。我说有什么可以让她干的？难道叫她去拾荒捡垃圾挣钱？妻子想了大半天说，就让她给你校稿子吧，校好了就给她一定的奖励，这样行不行？我想了想说，可以试试。
星期天起床后，我把才写好的几篇稿打出样，把女儿叫到我身边说，爸爸知道，你有时候与同学交往，钱不够花。现在每个星期天你给爸爸校半天稿，你挑出一个错字和错误标点，给你一毛钱的报酬，你乐不乐意干？女儿听罢，双眼一亮，马上露出了笑容，很高兴地答应了。
整个上午，女儿很认真地在看我的稿件，她一会儿轻轻朗诵，一会儿咬笔沉思，一会儿又翻字典，那像煞有介事的样子让我忍俊不禁。到吃午饭的时候，女儿居然把我的稿子看完了，挑出了30个错字和错误标点。我当即进行验收，除了十个是正确改错之外，她共改正了20处错误。我马上掏出钱给了她。午餐桌上，女儿的欢笑声又开始飞扬了……
从那以后，女儿每个星期天都要给我校半天稿，随着“业务”的熟练，她的阅读速度越来越快，挑错的准确率也高了，收入当然也越来越可观。最多的一次居然从我身上“赚”走了6元之多。有了钱，她反而不乱花了，只用每天给的零花钱，把“赚”到的钱储存起来。有一次，我问她为什么舍不得花，她一本正经地回答我：“这是我劳动挣来的，我要珍惜呀！”待”赚”足了50元，妻特地给她在银行开了个户头。到年底结算，她的户头已有近200元了，成了家里的“小富豪”。有时我要应不时之需，还要向她“借”钱。在还钱时，我问她，要不要利息啊？她拍着小胸脯很豪气地说，老爸借钱，利息免了！另外，女儿给我校稿，还得到了一个意外的收获，她的阅读、识字能力也锻炼了出来，词汇也丰富了，学校每次写作文，她的作文都被老师列为范文。
我和妻子都长长地舒了口气，我想，我们这种方法不一定很正确，也未必适合所有的孩子，但有一点我是很自信的，自小教育孩子树立劳动创造财富、节俭诚实的品格，是绝对错不了的，因为我的女儿确实在不断进步。
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