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| 课外兴趣学习要让孩子自己做主 |
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[ 2007-2-25 20:57:00 | By: x8899 ] |
望子成龙、望女成凤是家长们的共同心愿。在孩子正常的学校教育之外，努力培养孩子的兴趣爱好，当然也是成功教育的必经之路。近年来，各种兴趣学习班层出不穷，什么奥数班、英语班、游泳班、钢琴班、舞蹈班比比皆是，很多学生在家长的压力下，一个人要上好几个学习班，以致叫苦不迭。不过记者在采访中发现，现在的家长对孩子上学习班的问题上，心态不再像前几年那样盲目，而是越来越趋理性。
心态一：从兴趣出发
要赢就要赢在起跑线上，6岁的星星在妈妈的要求下，去年以来，他上过的学习班就有声乐、美术、小主持人表演、数学、LASY积木、国际象棋等。星星妈妈说孩子上过那么多的学习班，那是带有试探性质的，只要孩子没有对学习的内容产生兴趣，她就不会勉强孩子继续学习。
星星较早上的一个培训班是蒙台梭利数学启蒙班，当时星星妈妈觉得星星连数数都还不会，要提早给他学些数学概念。数学的很多概念都是比较抽象的，尤其是对于这些学龄前的孩子来说就更加枯燥了，但是星星参加的那个蒙台梭利数学班采用的是著名教育学家蒙台梭利的教育法，通过直观形象的实物道具让孩子们在自己动手操作和各种好玩的游戏活动中轻松地将数学概念牢记脑中。星星因此特别爱上数学课，每到上课那天，他一早起来就会提醒妈妈。平日里他对身边与数学有关的东西也会特别关注，只学了几个星期，与父母上街时，就能将车牌号码一一报出来，连一向不怎么支持孩子去上培训班的爸爸也感叹道：“看来学学还是有点效果的。”
心态二：尽心做好后勤服务
今年7岁的车车虽然是刚上一年级，却已经是下国际象棋的高手了，还能弹一手好钢琴。看起来虎头虎脑、好动爱玩的车车，还有这样心思缜密、恬静的一面，许多外人都说看不出来。
从小，车车就是一个好动顽皮的孩子，为了孩子素质的全面发展，不至于好动而静不下来，车车的母亲杨女士在车车五岁时，就给孩子报了一个国际象棋培训班，希望通过学习下棋，让孩子好动的心能静下来，同时开发、锻炼孩子的思维能力。
把孩子送去培训班后，杨女士也买来了有关国际象棋的书籍，自己学着下，为的是让孩子上完培训班回来后，和孩子一起对弈，培养孩子的兴趣。刚开始，车车如果下输了就会闹、扔棋子，但杨女士也不迁就他，杨女士觉得孩子需要表扬，但也要培养孩子遭受挫折的承受能力。每天晚上，杨女士都会陪着孩子下棋。慢慢地车车喜欢上了下棋，每次输了总要拉着杨女士再下，棋艺也进步很快，现在经常被老师推荐参加市里、省里、全国的少儿国际象棋比赛，杨女士夫妻俩也总是奉陪到底。
杨女士说，她让孩子上培训班，并不是想让孩子成为什么“家”，而是希望对孩子的个性、态度、毅力上起到完善的作用，提高孩子的综合素质。
心态三：尊重孩子的选择
“现在的孩子不上学习班的已经很少了，不上学习班孩子反而落单没伴。我身边朋友的孩子都在上学习班，每个学期都上，而且有些还上了几个班的，我家孩子算是最少的了。”余先生说，他主张让孩子自己选择，喜欢什么就给孩子报什么班。
余先生的孩子小博今年上三年级，小博平时喜欢看书，作文也写得不错，对写作挺感兴趣。去年，他看其他同学都报名参加作文培训班，他也要求父母给他报名，现在已经坚持了两个学期了。今年暑假，余先生让孩子自己选择参加兴趣培训班，一来可以让孩子在暑假里找到玩伴，二来可以让孩子培养兴趣爱好，小博选择了奥数和英语。
参加培训班，余先生觉得孩子的进步并不是很大，虽然是孩子自己喜欢的项目，但是孩子上完培训班后，回家很少练习，效果不是很明显。但对孩子的兴趣不限制，也不强求孩子学什么，是余先生一贯的主张。他说不希望孩子长大了向他抗议，没有给他快乐的童年。
笔名：一凡
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