家庭教育的重要性

孩子出生后直接面对的便是自己人生的第一任老师――自己的父母，这是每一个人出生之后都将必须面对的现实，“子不教父之过”这是千古遗训，显然，这是每一位家长的义务，我国的“宪法”明确规定：“父母有抚养教育未成年子女的义务”，现已上升为法律的高度和要求。

实践中，家长如何施行良好的家庭教育？从哪些方面施行家庭教育呢？这不但是一门学问，更是一门艺术！

每一位家长都希望自己的孩子成才，“望子成龙”是天下所有父母最普遍的心愿，作为家长我也有同样的要求和心愿，不能免俗。但是怎样才能使孩子成才呢？现实中，很多家长的做法不尽相同，采取的方式和措施也不一样，受我国教育体制和历史传统的影响，在社会科技、文化、经济高度发展的今天，一些家长还是认为孩子只有考上大学才是真正的出路，才能光宗耀祖，只要学习好比什么都强，忽视了其它方面的教育和引导，这些方面也不是学校的教育能够全面触及的！这种家庭教育的模式已落伍，也不能适应未来社会发展的方向！“高分低能”、“高学历低能力”的例子比比皆是！教育的误区在很大程度上来源于家庭和社会的误导和影响。今年云南、江苏两起校园杀人案，已引起全社会的广泛重视，特别是教育管理机构，说明我们的教育模式严重存在不足。

可以说，我们传统的教育、家庭的教育不正常的思想根深蒂固，已严重阻滞教育改革的步伐！在主抓学习的这一唯一手段上，忽视了孩子德、智、体全面发展的成才要求，这不能不说明与社会教育、家庭教育的不正常有着直接的关系，怎样培养、教育好孩子，我认为：

第一，孩子的成长离不开家庭教育。

家庭教育是决定孩子能否成才的一个重要因素，我不同意一些家长的家教观点，认为只要学习好，能考上大学就是成才、有出息！我不否认学习的重要性，但决不能夸大学习是唯一的重要性，社会的发展需要的人才是多方面的，对人的素质要求越来越高，高素质、高层次、综合能力强，这样的人才是社会所需求的！考上大学已不是唯一根本，若干年后，大学的教育将被普及，我们的孩子只要学习成绩不是太差，都将会接受到高等的教育！

在此，我没有放纵孩子不学习的意思，只是想说明学习是基础，在孩子学好基础的文化知识后，掌握和消化日常学习的内容既可！我是一凡夫俗子，所生后代也不敢奢望是天才、是大师！？逼迫让孩子学自己不感兴趣的东西，反而加重孩子的负担，带来负面而不利的影响，社会不正常的现象很多！正常的学习被家长忽视了，不正常的一些社会各种学习班被大肆推崇、追求，本未倒置的现象层出不穷，练了三年书法，仅学会写了几个大字，学了几年的钢琴，却只会弹奏几只曲子！本人不能理解，真想为美国的孩子高呼万岁！七、八个学生就有一个班主任，学习氛围宽松，上课可以随便提问题，无论哪方面的要求，老师均能回答明确，回家以后，家长也不告知其必须考上大学？！美国发达，未必比中国强大多少，但大学的教育早已普及！

孩子天性好动、贪玩、求知欲强，似乎有永远的问题需要解答，做家长的应尽自己的所能言传身教，满足孩子求知的愿望，培养孩子这方面的兴趣，与班主任共同携手，引导孩子的正确学习观，学习没有功利性，家长不能以自己的想法强加于孩子，十几岁的孩子因不堪父母的设计，强迫学一些不感兴趣的东西而杀死父母的悲剧不要再发生了？！从中也看出道德思想方面的教育，是一盲区，只要孩子学习好、不吃亏就行了，这种观点是错误的，将会断送孩子的前程！

素质教育作为一项教学改革的措施，已提倡多年了，学校在这方面作的很好，而我们一些家长却并没有重视，十岁的孩子在学校偷盗，这难道是学校和社会的责任吗？

因一些家长的知识、能力、素质不一，对孩子的教育措施也不一样，忽视了德育的培养，父母的言行举止深深影响幼小的心灵，孩子不明是非，缺少分辨能力，家庭教育非常重要，我认为作为家长既是孩子的父母，也是孩子的朋友，这一点应平等树立孩子正确的人生观、培养孩子的责任感，无论对孩子本人，对社会都非常重要，学习的目的是为了掌握本领，适应社会发展进步的要求，不是为了升官、发财！当然，知识能够改变命运！这是人与动物的区别。学习不是给家长、给老师学，而是给自己学，这是学习的目的，应要求孩子明知！

我经常带孩子去书店看书，在那里，人的求知俗欲才能充分体现出来，告诫孩子学习的重要性，没有知识，医生如何给患者治疗，没有知识，工程师怎样修理机器，没有知识，解放军怎样使用高科技武器？只有让孩子充分认知学习的重要性，一点一滴的积累才能使自己成为对社会有用之人。

第二，从小培养孩子打好成才的基础。

小学的孩子以学习为主要活动形式，小学的教育主要让孩子掌握读、写、算等基本的知识技能和基础的学习方法，这是最起码的要求，这是孩子未来发展的一个重要阶段，让孩子在学习中快乐成长、快乐做人、减少压力，才能进一步培养孩子的求知欲！

在完成作业后，应给予孩子游戏的时间与空间，让孩子接触大自然，了解社会、了解更多的新生事物，孩子必竟是天真好动的，家长不能剥夺孩子玩的权利，游戏也可锻炼孩子的能力，培养感情，进而激发对人生的热爱，造就孩子的责任心与爱心！

劳动对于孩子也是一种教育的手段和方式，我经常要求女儿做一些力所能及的家务劳动，这对于孩子来讲，是获得种种能力的源泉之一，对孩子的一生有着重要的影响，前几天，中央电视台“实话实说”栏目，关于公益广告孩子给长辈洗脚的事，引发了一场观众的争论，所有的观众都忽视了培养孩子劳动、责任心的现状，这不能不引起我们的深思，劳动不下贱，环卫女工为什么不敢参加孩子的家长会？这不也是媒体争论的事实吗？！上了大学的孩子不会洗衣、做饭不是很平常的事吗？！这难道不是我们家庭教育的误区吗？连自理能力都没有，如何服务社会？如何成才？这些难道都需要班主任去教吗？！劳动不是要孩子吃苦、受累！而是为实现成长和发展创造条件、增长才干学识，皇上只有一个，连乾隆都能半夜打铁，何况我们常人？但皇上又能有几个？只有自己动手、动脑才能得到锻炼！

在培养孩子方面，我有时很自责，社会的压力、工作的压力很大，所从事的职业要求自己要不断的更新，充实自己的专业知识，可能给予孩子的教育很少，但也希望孩子从中能领悟到学习的重要性，算是以身作则吧！             来源：网络