很多事实验证了家庭教育中“重身教”的原则是正确的。

      我一直觉得培养孩子阅读的兴趣和好习惯，能让孩子受益终身。这对孩子的成长进步来说非常重要的，比按时完成课外作业要重要得多。因为阅读是孩子涉猎知识、增强自我学习能力最重要的途径。

      所以，有意带她去书店是我经常要做的事。但起初只是觉得好玩，到书店她并不是看书，而是摸摸这儿、翻翻那儿。我想这一点可能与自己不长时间看书有关。后来去书店，我选中了几本仔细认真地看。有一会，我发现了效果，当女儿在书店乱翻了一通之后，发现我一直站着看一本书。看到我的样子，女儿回过头也找了一本看了起来，很少乱翻了。当然这与她的年龄增长不无关系。

      刚放假，妻子带女儿买了本儿童版《西游记》。回家后，女儿只翻了几页就扔一边了，然后偶尔翻翻。

     担心女儿会养成只买书不看书的坏习惯，所以立即告诫她，如果这本书读不完以后就别想买到书了。听了我的“威胁”，心不在焉地看了几页。看到这种情形我还是觉得不妥。对孩子说，告诉你两个故事：邻居家的小姐姐，上厕所都在看书；古代有位皇帝每本书都到看到120遍。女儿表示吃惊和好奇，但这种说教也许只能激发孩子一时的兴趣。

     只好关了电脑，自己也拿了本书看。任女儿问什么，我都佯装忙，说正看得精彩呢，等一会告诉你。这一做效果不错，她自己拿着西游记去读了。

     看到女儿坚持看了半小时多，让她给我讲，居然能讲个大概。

     由此想到：1、坚持这个方法；2、与其多说不如多做，让孩子看。