电脑已经很普及了,孩子们的谈论中很的的一块是电脑游戏的话题,游戏的音乐,图片,甚至语言.无形中我们的孩子成为了电脑游戏的奴隶.人生的价值寄托到电脑游戏上,应该说这是很危险的一个事情.那么是不是不让孩子玩,就可以实现孩子不想玩电脑游戏了呢?其实这个想法很多家长有，但是成功的却很少,最大的原因是这样做是在和学生的流行文化对抗.而且游戏的设计者很多都是有心理学造诣的专家,这些人如何来吸引别人玩自己的游戏还是很有把握的,所以要靠单纯的堵,是很难做到的.但是电脑的普及也有另外一个好处,就是提高孩子们的接触电脑游戏的机会和对电脑游戏进行认识的水平.提高自己控制自己的能力.把自己作为电脑的主人而不是奴隶.从小开始进行这个管理,是很有必要的.下面的咨询中就在探讨这个问题.
家长:
嗯.何老师，还有就是腾腾去重庆玩了，不想回家。晚上和姐姐玩电脑到11点，现在回来了，也对电脑情有独钟啊，我该怎么看他玩电脑这个事情呢
何永军:
你自己是怎么想的呢
家长:
以前在家里，腾腾知道电脑是用来学习的。这次去重庆和姐姐玩，他知道原来有那么多好玩的游戏,我觉得限制他玩是不可能的,只是时间上还是应该控制一下，你觉得呢?我不太支持孩子玩电脑到那么晚
何永军:
是的.第一是孩子玩什么游戏要管.第二是玩游戏孩子获得的是什么要管.第三是时间要管,第四是用电脑的目的要管,这四个能理解吗?
家长:
不是很明白.以前，我也给孩子玩过游戏，在电脑上，都是些益智的,迷宫一类的,现在腾腾感兴趣的是QQ宠物
何永军:
但是所有的这一切都要从孩子自己的利益和体验去说:第一个是暴力游戏等不能玩, 为什么,要把原因说出来.宠物可以玩,但是这个玩的时候,孩子玩的目的是什么呢?你能说说吗
家长:
这个问题，我没有问过孩子。我觉得他可能是看着宠物的成长，很快乐。宠物升到哪一级能干什么，对他来说都有诱惑力。他是主人，能够控制宠物的活动。玩这个，他就是觉得高兴吧
何永军:
高兴是有理由的.第一个看到自己养的东西长大很快乐,这样让孩子获得了通过照顾一个东西或者爱一个东西付出自己的劳动而获得一种成就感,这个是要支持孩子,并且把这个意图给孩子说出来的,这样孩子的行动就有了目的了.也就明白自己的高兴是怎么来的了 .第三是孩子的时间,这个要从孩子自己的体验去说.你其实能观察到孩子在玩的时候注意力是集中的
家长:
是的
何永军:
这个时候孩子的一旦不玩了,你就问孩子:大脑感到累不累,身体累不累,眼睛累不累,只要有了一个累,你就可以对孩子说:儿子,你能很好的照顾你的宠物,为你的宠物负责,妈妈很高兴啊 ,不过你说如果你病了,或者眼睛坏了,你还能照顾宠物吗?所以照顾宠物的前提是儿子自己要学会爱护自己啊
家长:
嗯，说得真好
何永军:
也就是说只有为自己负责了,才能为别人负责.这样就给孩子引导到了一个很好的规则上来了
家长:
是啊，我突然觉得，其实任何事情都是教育孩子的好机会,只是很多时候，我自己没有想到或者说是没有这样的智慧
何永军:
第四个是玩是次要的,学习和工作是主要的,所以玩要让位给学习和工作,当别人工作和学习的时候,儿子要让出来的,这就是目的的管理了 .其实虚拟的游戏也是孩子在学习生活,所以里面的也是要把现实社会的规则灌输进去的,不要因为是玩,就忽视了规则的灌输,这样孩子就被自己的感觉控制了,只知道追求快乐
家长:
嗯，是啊
何永军:
最好的办法是你要关注孩子玩的,然后时时提醒自己把现实的规则用进去
家长:
今天晚上，我给儿子说了我明天的安排，然后我问他是怎么安排他的时间的.他就说，在我早上起床煮饭的时候，他就玩一会儿电脑，等我煮好了，他就来吃饭
我出去洗头的时候，他不愿意一个人在家，他说他陪着我去,我说你去理发店去弄人家的东西，人家不高兴的,他说，那我不弄别人的东西，我和你聊天说话,我就答应他了,这是上午时间的安排
何永军:
不错啊,让孩子自己对自己做的事情有点意识,有点计划
家长:
嗯，这个方面儿子做得不错.经常是头天晚上就有安排.记得 上次腾腾在电脑上玩游戏，规定是半个小时的时间,时间到了，我去叫他关，他不愿意,我强制性的给他关了
何永军:
时间到了，我去叫他关，他不愿.儿子的不乐意的理由是什么
家长:
没玩够
何永军:
那么你如何去让孩子理解自己的这个理由呢
家长:
不知道，因为事先已经说了玩久了对眼睛不好，而且也还有其他的事情要做。说了半小时结束，他答应了的.我觉得现在要做的是，时间到了就关.那时腾腾还对口述日记有兴趣，晚上写日记就写了这件事情,他说他玩得正高兴的时候，妈妈就来叫关电脑了,妈妈真坏
何永军 :
妈妈真坏,妈妈不让他接着高兴的玩了,所以妈妈坏.要帮助孩子去认识自己的欲望的,这样就慢慢对自己的欲望形成了认识，并产生了自己控制自己的能力,有些事情你说一次是不起作用的
家长:
怎么让孩子认识到自己的欲望？
何永军:
儿子想玩不想下来,为什么想玩呢 ?是觉得玩的快乐,对不对呢 ?那是不是玩的快乐了就可以随意的玩了呢 ?
家长:
嗯，不是
何永军:
对啊,为什么不是呢
家长:
因为对眼睛不好,也还有其他的事情要做
何永军:
对啊,即便是眼睛没有问题,也没有其他的事情做，是不是就能不断的玩了呢
家长:
嘿嘿，那我觉得可以的哦,对身体没影响，也没其他的事做，为什么不可以玩呢
何永军:
那儿子你想想玩的始终是高兴的,自己的精神始终是紧张和兴奋的,没有一个缓解的时候.精神紧张自己的身体也在紧张,心脏要使劲的供血给自己大脑,保证大脑活动有养料,这个时候,大脑不断的动着,大脑会疲劳.而且你上网玩兴奋的时间越长,下来做别的事情能获得这样的快乐就越少,这样就不乐去做别的事情了,这就好比是一个玩具不断的让他动啊动啊,他不能停下来,你想会发生什么啊?人有一个疾病叫心脏骤停,就是因为长期兴奋后疲劳过度导致的
家长:
可是我们规定的时间是半个小时，他也许还不累,难道要让他玩到累吗
何永军:
所以即便是没有事情,儿子也要停下来,休息以后再玩而不能不断的玩
家长:
嗯，知道了,让孩子知道要有节制
何永军:
所以半个小时,停下来对儿子是有好处的啊,儿子你觉得呢,明白我的意思了吧
家长:
嗯 ，是的，我明白了，刚明白，呵呵
前几天我睡懒觉，我允许他自己打开电脑玩，不过感觉他总是玩一会儿自己就关了,看来腾腾还算有节制哦
何永军:
还有一个是兴奋的问题,我们其实都想得到自己最快乐的东西,如果这个是游戏的话,那么就总想着别的没有意思,游戏有意思,这样就是形成了情绪的依赖,也不是一个好事情啊,所以你的坚决很有必要的
家长:
我当时其实只想到他自己说话要算话,说了半小时后关就得履行自己的诺言.他关了以后，我对他说的也是，如果你说话算话，以后还有机会玩，如果说了半小时后关，时间到了又不关了，那么下次，你就没机会让我相信你了，也就没机会玩了
何永军:
说到做到,守信用,不过能明白为什么守信就更好,规则其实不是为了别人,是为了自己更好
