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.3试论大人为什么要换位思考孩子的情绪?沈小丽@)

2年前 [10-11 15:09 周日]
 

吴忠家庭教育讲师班37                                                             

中家庭教育高级讲师                                                

宁夏吴忠首期指导师班,                                                   

全国5759期网络指导班

本讲目录                                                         

1.先要认识什么是换位

2.家长与孩子换位思考的重要性

3.现代家庭中,家长与孩子换位思考的显现成因

3.换位的培养

41.换位思考并不是坏事可以放松自己和孩子之间的情绪           

41.1换位思考可以调节心态            

41.2换位思考可以增进亲子关系与外界人士的关系

4.2.当的换位言行中发现积极因素                    

  43.要提倡换位思考和换位做事

4.4.保护换位的方式其实是一项不容易的事    

虽然家教无定规,但纵观古今,成功的家庭教育都有一条共同的经验,那就是家长应该尽可能地与孩子平等交流。有效的沟通交流是科学的家庭教育的基础和前提,要做到平等交流、有效沟通,我感觉换位思考不仅重要,而且很有效。“换位思考”,通俗的说,就是站在孩子的角度看待问题、分析问题、解决问题。它会使家长在解决孩子成长中出现的问题时,思路客观、方法得当,不出或少出偏差,是孩子少受冤枉、少受委屈,进而促进家长与孩子之间的无障碍交流。

1.先要认识什么是换位

       咱们这个“换位”是思想换位,而不是人换位。从不同的角度,会引出不同的理解,因此导致误解产生、人际关系恶化。所以,换位思考可以让我们从对方的角度上去思考问题,体谅对方,更加宽容、更加善解人意。人与人之间就能做到互相宽容,互相理解,关系就越来越紧密。

2. 家长与孩子换位思考的重要性

过去相比,现代家庭的规模与结构都发生了很大变化,家庭规模总体向小型化发展,再婚家庭及单亲家庭越来越多。家庭规模与结构的改变,使得家庭观念、家庭的人际关系和教育功能都发生了一定程度的变化,并呈现出一些新的特点。但是,家庭仍旧是个体出生后接受社会化的第一个社会环境,在人们的教育和发展中占有十分重要的地位。家庭中既会有温暖的爱语,甜蜜的亲吻,但是同样也会有争执、眼泪和喊叫。让我们的孩子感到幸福,既是我们做父母的心愿,也是增强孩子的家庭意识和归属感的方法之一。在孩子成长的过程中,我们尤其应该多让他感受到全家在一起的快乐。安全感的获得是孩子合群的基础。如果你能以合适的方式满足他的生理以及心理的需要,他就能更好地开始人际交往,变得更加合群。

   

3.现代家庭中,家长与孩子换位思考的显现成因

【案例】

年仅不到七岁的男孩化名(涛涛),有一天放学回来告诉妈妈﹕“我想去发报纸”。妈妈﹕“你不好好上学去发什么报纸呀,你真气死我了,我怎么生了你这么不争气的东西,我还指望着你好好上学,像你小舅一样长大当医生呢,你要这样我就再也不管你了,”孩子想解释,可妈妈说不要在和我说话,说着就往孩子身上打了几巴掌哭着去卧室了。        

孩子离我家不远,虽说年龄和我相差很大,他有什么都给我说,他给我说了经过,说妈妈不听他解释,我说﹕“那你先告诉我真向妈妈说的不去上学去发报纸吗?”孩子说﹕“发报纸不假可我学也上。” “那你能忙过来吗?耽误了学习怎么办?” “不会的我现在的学习非常好,自从爸爸出车祸不在了,我是家里的男子汉我虽然小,我觉得这件事情我能做,妈妈一个人照顾我太不容易了,我看着妈妈为我天天这么辛苦,我心疼,班里有个孩子他爸发报纸他每天帮爸爸,他每天发完他爸爸就给他十元钱,不到一个月他都赞了好几百了我去发报纸跑快一点,不到一会我就能把报纸发完,一天还能挣十元钱,我和班里的几个孩子都说好了,就在家附近,发完就回家。妈妈现在在我是哭呢,您帮我去告诉妈妈吧,别让她伤心了。”我听了孩子的话,心里又高兴,又难过。高兴的事不到七岁的孩子就想到妈妈的辛苦,为妈妈分担事情这是家里唯一一个小男子汉,为妈妈分担责任;难过的事孩子这麽小就没有了父亲.我摸摸孩子的头说﹕“你真是个懂事的好孩子,我去给妈妈说。”      

说罢不到几步就到了她家,刚进门就要给我说抱怨孩子的话,被我挡住了,你知道孩子刚才给我说了什么,孩子说你不听他解释,怕你伤心去叫我赶快告诉你真相,在脾气大也要听听孩子怎么说,多懂事的孩子。我把孩子给我说的告诉了她,这位妈妈更泣不成声的哭了起来,对孩子说﹕“你好好上学,家里的事以后妈妈和你商量,不行还有爷爷奶奶他们,你不用担心,妈妈刚才不该对你那样,你疼吗?孩子说不疼,你是我妈妈。”我看着他们强制压住自己的情绪。         

 所以,在家庭教育过程中,父母因该为孩子多换位想想,让孩子学会换位成为一个家庭成员的责任,孩子虽小,但他有着比成人更能找到问题的思维,因此父母不要轻易限制孩子做什么。 实上孩子不一定按照父母的意思来做事,尤其是孩子的事情,孩子有自己的思想,有自己的生活圈,给孩子一个空间,我们也要学着孩子表达自己的意见,让他们也能体会到分,站在父母的角度想问题,都能互相重新认识自己,这样我们才能给孩子一个健康成长的空间。 

4.换位的培养

换位培养我们可以从这四点入手:1.换位思考并不是坏事可以放松自己和孩子之间的情绪 2.不当的换位言行中发现积极因素 3. 要提倡换位思考和换位做事;4. .保护换位的方式其实是一项不容易的事  

 4 .1.换位思考并不是坏事可以放松自己和孩子之间的情绪        

【案例】

         那是几年前的事,女儿才四岁。我带着女儿和儿子骑电动车去玩,骑车时头发随着风打在孩子脸上,孩子可能疼,就握住头发,我打了个冷沾,身体抖了一下,车没了平稳度,三个人都摔倒了,儿子脸蹭破了点皮,我呢两腿摔得能看见关节骨,而女儿在我身后摔在我身上,她没事,就是被吓到了,孩子吓得也没敢之声;回到家,我给儿子做了简单处理,到了我看得我都害怕,边擦眼泪都快下来了,女儿走到我身边,本来想发火,可孩子说妈妈对不起,都是我的错,害你和弟弟受了伤,我忍住疼痛和火气 笑着对孩子说,咱家女儿长大了,会关心妈妈了,是妈妈把你们吓到了,妈妈没事,过几天就好了。你出去玩吧,妈妈擦药。孩子表情也放松了高兴地出去了。孩子虽然小,但他会观察人的脸色,说话的语气来知道大人的情绪。                              

所以,换位思考并不是坏事可以放松自己和孩子之间的情绪 是非常重要的。

4 .1.1换位思考可以调节心态  

孩子小的时候还分不清对错,可以有大人安排,在三五岁时他自己开始有想法做事的方法,但有时也不敢做,到孩子十岁胆子越来越大,每个人都不会以你的心态来做事,来想,来说,所以有时自己想想那点出了错,想想别人对你的好,心里就舒服多了,所以学着去宽容别人,这样别人不但离你越近,反而关系越来越好,他也会慢慢学着关注你,理解你,这样调节心态是最好的。                    

所以只有站到孩子的立场上,真实了解他们的想法才能避免出现一些不该发生的事情,大人无论如何不会把错事当成一种愉快的经历,可是在孩子心目中,有时错事里的经历倒是让孩子特别放松自在,因为现在的现实生活里,也有好事也有坏事,他们也分得清好坏,也会得到一些好与坏的结果,这些事也是他们虽然没有大人解决的快,但他们的想法也不比大人的少,成人喜欢用现实,实用来解决问题,从来不会关注孩子的细节,只有耐心观察才能感受到孩子的内心世界,只有了解了孩子内心才会体会到孩子眼中的世界,只有这样才能正确给孩子做以引导。

4 .1.2换位思考可以增进亲子关系与外界人士的关系

咱们过去的家长总以为是孩子的父母,说什么就是什么,不管对错,也不让孩子说说自己的想法,更别说孩子的心情如何,所以导致了孩子对大人的逆反心理,甚至大大出手,这样的孩子在处理外界人士的关系也不敢说话,甚至别人问什么直点头 ,摇头,或是嗯一声就算回答了,这些家长从没有想过孩子在社会上怎么能生存的长久。

和过去相比,现在的家长更担心自己的孩子未来会不会成功。人们所接受的教育已经不再是获得一份长期稳定工作的可靠保证,即使是学历高的人也难保证一定能得到一份工作。我们自然希望孩子能够通过现在的努力学习,增加适应将来复杂生活的砝码。而在和人的交往中,宽容是非常重要的价值观,可以让人们从自己的小世界当中走出来,更加开放,同时接受别人的不同。而通过同别人的交流和接受别人的不同是孩子情感发展的重要途径,事实证明,一个宽容的人会获得更多的发展机会,拥有更好的人脉,所以我们要先从自己做起,包容、接纳,言传身教中影响孩子学会宽容,学会换位。  

4.2.不当的换位言行中发现积极因素                                      

我们现在的孩子,从小就过着饭老张口,衣来生手的日子,从来就没有想过,父母的钱是怎么来的,只知道从小到大差什么就问父母要,或者父母早早就准备好了让他们用,在他们心里早就种下了这个习惯,父母为我们做的一切都是应该的,一有什么大小的事就包办了,解决了,而孩子失去了自己的本能,这样是不行的,我们要让他做回自己,所以这个问题是值得我们家长深思的。                                               

 4.3.要提倡换位思考和换位做事

父母要知道孩子有自己独特的思想,要想给孩子选择自己的行为和选择的权利,并给与机会,当孩子合法吗意见不同时,学会和孩子交流沟通,耐心的讨论,孩子的想法所和父母不同,但听听也无妨,也许你会发现孩子虽然做事方法不同,可他的想法,做法会超乎大人的想象,虽然意见不同,但不代表是错误的。   

而父母从来就没有认真想过,让孩子学会独立思考,独立做事,独立生活。我们的家长到了一定的时候,孩子还是会离开父母,去过自己独立的生活,可到那时父母不在身边,那孩子会这么办呢?他们该怎样走自己的人生呢?父母们再去给孩子帮忙做事吗?到那时孩子心里非常自私,只会想到自己,这个问题是非常严重的,因此试着和孩子“换位想事情换位做事”,让他们也做做“大人”偶尔也当回“父母,父母充当孩子”,从小就会养成有爱心有责任感的孩子,这样是可行的。                     

这样孩子学着与父母之间,家人之间,还有外界人事关系都会相处的比较融洽。

4.4.保护换位的方式其实是一项不容易的事                 

 这样做,换位这一方,会给他带来一些不必要的麻烦还有公众对他的评论 ,甚至有时还要他的内心、精神要承受很大压力,所以对方知道后要避免下次在发生这样的事,要理解对方为你所付出的一切是非常不容易的事。

这样慢慢地,就会懂得,不同的场合下会有不同的规矩,有的人和善,有的人却并不在意他,或许还有的人很惹人厌……家长和孩子们正在学习适应真实的生活。我们虽然是孩子的第一任老师,可孩子也是我们的老师,都在共同学习成长着。所以,换位的方式在家庭教育中起着重要的作用。

参考文献《教育心经》《中华家庭教育网》《不输在家庭教育上》

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