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亲子冲突:青春期孩子的特点(读书文摘)

2星期前 [04-13 16:28 周四]


20170406江承杏读书分享383

关键词:青春期(1)

青春期是以生殖器官发育成熟、第二性征发育为标志、开始有繁殖能力的时期。

它是孩子逐渐发育成为成年人的过渡时期,也是人体迅速生长发育的关键时期,是继婴儿期后人生第二个生长发育的高峰期。

在青春期,孩子需要面对身心发生的较大变化,以及伴随的一系列成熟与发展而带来的冲突和困惑。

如何帮助孩子顺利走进青春期,顺利度过青春期是家庭教育中很重要的一个课题。

摘自《读懂孩子》(6~12)边玉芳著



 20170407江承杏读书分享384

关键词:青春期(2)~成长规律

规律1:当前孩子的青春期提前,小学高年级的孩子逐渐走进青春期。(世界卫生组织将青春期的年龄范围定为10~20,我国定为11~18岁。)

规律2:进入青春期,孩子的身体进入第二次发育。

由于发育加速,青春期孩子的身体将发生很多变化

A  体内机能逐渐健全,心肺功能及脑神经都在这一时期发育成熟;(女生在16~17岁,男生在17~18岁肺活量已经达到成人水平,而大脑在13~14岁已基本成熟)

B   在性激素的刺激下,逐渐出现第二性征的变化,性发育成熟(标志是女生的月经初潮和男生的初次遗精)。

女生:乳房隆起,骨盆变宽,臀部变大,皮下脂肪增厚,阴毛、腋毛先后出现;

男生:喉结突起,声音变粗,长胡须,阴毛、腋毛先后出现。


C   骨骼和肌肉也有明显发育。这一时期是孩子自乳儿期(0~1)后的又一个身高与体重发育的高峰。

孩子每年身高平均增长7~10厘米,体重每年增加约3~3.5公斤。

女孩从9岁起便开始进入生长发育的突增阶段,男孩比女孩晚1~2年,14~15岁以后男孩身高、体重超过女孩。

《读懂孩子》(6~12)P214   边玉芳著



 20170408江承杏读书分享385

关键词:青春期(3)~成长规律

规律3:青春期的孩子心理将发生迅猛的变化,渴望成熟独立,变得敏感、要强。

规律4:孩子意识到两性的区别,会出现幻想,与异性交往会出现尴尬或者朦胧的爱慕情感。

规律5:身体发育激发对性的好奇和注意,心中有很多疑惑,如果得不到正面的引导,会通过媒体或同学等渠道获取。


《读懂孩子》(6~12)P241   边玉芳著





' 20170409江承杏读书分享386

关键词:青春期(4)~养育策略

对象:小学高段的孩子

策略1:了解青春期孩子的特点和变化,也让孩子了解青春期的特点和变化。(购买相关图书、一起观看教育短片等)

策略2:调整与孩子相处的方式,尊重孩子。(更多的是一起商量,尊重和倾听,让孩子参与到家庭事务中。)

策略3:转变观念,正确认识并引导与异性的交往,不轻易扣“早恋”的帽子。(男孩女孩彼此有好感是很正常、很纯真的事。)

策略4:转变对性教育的态度,坦然回答孩子的问题。(理解对性好奇是孩子正常发育的现象,对性教育持开放的心态。有义务把正确的知识教给孩子,避免孩子通过其他途径接受错误的信息,给幼小的心灵留下阴影)。

《读懂孩子》(6~12)P243   边玉芳著



20170410江承杏读书分享387

《家庭教育专业化培训教程》P269
主编:顾晓鸣

关键词:亲子冲突:(1)

青春期的亲子关系是“危险期”  A

总会听到有的家长感叹说,孩子小时候很可爱,现在却让人很心烦。其实,这是亲子之间的互动模式改变了。

儿童时期,亲子之间是保护与被保护的关系,孩子一般是服从父母的权威,父母和孩子的关系很少有冲突。

而到了青春期这个心理断乳期,孩子和父母形成了既依赖又反抗的关系。




20170411江承杏读书分享388

《家庭教育专业化培训教程》P269
主编:顾晓鸣

关键词:亲子冲突:(2)

青春期的亲子关系是“危险期”  B

青春期的孩子心理和生理的机能迅速发育和趋于成熟,自我意识不断加强,内心世界变得丰富,心理开始封闭,

表现为独立性和依赖性、开放性与封闭性、自制性和冲动性、成人感与幼稚感、苛求感与压抑感等错综复杂的特点。

孩子与父母之间常因认知差异、价值观的不同、意见不合、意见不同、性格不和、感情不睦而引起公开的行为对抗或对立,产生亲子冲突。

也有学者称这一时期为“亲子关系危险期”、“疾风暴雨时代”



20170412江承杏读书分享389

《家庭教育专业化培训教程》P269
主编:顾晓鸣

关键词:亲子冲突:(3)

学业引发的亲子冲突首当其冲  

有很多因素容易引发亲子冲突。调查发现,学业(如家庭教育、成绩等)和日常生活(如睡觉时间、饮食习惯、看电视等)是青少年与父母发生冲突最频繁、最激烈的。

与孩子的学业冲突,家长的理由多集中在对学习态度、学习习惯与学习方法的坚持上,有的家长直接对孩子的学习成绩表示不满。

父母对孩子的期望很高,一切(睡眠保证、饮食营养)都围绕着学习来要求。希望孩子多学习,少娱乐,少浪费时间。

孩子到了青春期,不管是在学习上还是生活上,家长如果没有及时主动地根据孩子的成长规律做出调整,而是一如既往地用老办法管孩子,甚至采用“镇压”的手段,亲子之间的冲突就在所难免了。

除了学业,还有人际关系、兴趣爱好、决策、生活管理、自主空间等方面也会起冲突。


 

20170413江承杏读书分享390

《家庭教育专业化培训教程》P269
主编:顾晓鸣

关键词:亲子冲突:(4)

亲子冲突是教育的转机  A

青春期发生青春期发生亲子冲突也不见得全是坏事。早期的亲子冲突是孩子逐渐获得平等的交往地位的一种手段。

这也迫使家长去了解孩子,正视现实,重新检视自己的教育态度和方式,而及时调整亲子关系,做出行为和态度上的改变。

亲情永远是孩子成长的动力(李子勋)。尽管在一些时候,亲子间的互动会有这样那样的矛盾,但父母只要保持平和之心,理解、尊重和接纳孩子,亲情间再激烈的冲突也会化于无形。



20170414江承杏读书分享391

《家庭教育专业化培训教程》P269
主编:顾晓鸣

关键词:亲子冲突:(5)

缓解亲子冲突,改善亲子关系的策略

1.变管制为尊重。(理解和尊重孩子,给孩子一定自主权和决定权,由指导者变为辅助者)

2.变说教为身教。(身教的榜样和示范比说教更有力,少说多做)

3.变命令为商量。(避免强制性的命令,温和的语气对孩子说话)

4.从台前到幕后。(让位,让孩子上台主演,关键时候扶一把)

5.学会沟通,学做朋友。(试着想象:站在你面前的孩子不是你的孩子,而是你的朋友。)




本博客转自中华家庭教育网,原文地址


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