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[转]个案指导02:小A单亲与隔代双重家庭个案指导(4)(顾晓鸣)

1月前 [12-31 19:40 周二]

(接上)

(第四篇)

时间:2006621日下午

地点:**咖啡

人物:小A妈妈

指导者:顾晓鸣(中华家庭教育志愿者)

 

已经是晚上九点多了,约了几次小A的妈妈,终于能够第二次面对面交流。本来需要25分钟的路程,我竟然只有了15分钟就驱车赶到咖啡店,这么顺想必交流一定会有收获的。

开门见山,我向小A妈妈读了我在六一节的晚上809时收到小A发给我的短信:“顾老师今天是六一节!!!!!我妈没空回也不回来!!!!我好伤心!!!心情好失落!!!!”

作为母亲,小A的妈妈已经知道由于生活的原故,自己带孩子的时间少了,现在很后悔。

在我的话题引导下,我们之间形成一种默契,互相夸起小A来。我是希望通过这样的方式,不断挖掘出小A身上的闪光点,并给予及时的点评,帮助小A妈妈树立起培养孩子的信心。这个方法很灵,很快我们就找出小A十几个比较经典的闪光处,小A妈时时为自己有这样一个孩子感动的热泪盈眶。

接下来,我结合小A的优点谈起教育孩子的方法与技巧,特别是谈到小A和他奶奶近来的变化就是家庭育人环境得到改善的结果,也是学校班主任老师精心指点和帮助的结果,让小A妈妈激动不已。这就是我希望达到的谈话效果。

经过沟通,我们达成了四点共识。小A妈决心按照这四点去改进自己,提高自己家庭教育的素养。

一是重新回忆记载下亲子间的亲情。小A妈计划回去后,买一个很经典的日记本,开始和小A一道用写回忆的方法,把过去小A身上的一个个闪光点写下来,在妈妈谈自己的感受时,也让小A参与。妈妈答应,当孩子长大成人立家之时,把这本迟到的日记(回忆)作为礼物献给孩子,希望他有了下一代后不要再犯当年母亲所犯的错误。

点评:这是拉近亲子关系的一条有效途径。通过这种方式,让家长能够不断发现并及时看到孩子身上的优点,并用这种古老的方式来放大和强化孩子的优点,让孩子从中感受到亲情,感受到母爱,感受到家的温暖。

二是营造家庭学习氛围。回到家利用和孩子在一起的时候,在孩子面前阅读《不输在家庭教育上》,从中感悟现代家庭教育,并把自己的读书感受及时和孩子交流。这样不仅起到榜样的作用,也让孩子知道,大人也是要犯错误的,但关键是面对错误时的态度。小A妈答应定期将学习体会写出来给我看。

点评:这是给孩子树立榜样作用的较佳方式,对孩子的影响可能的是深刻的、长期的。

三是帮助孩子学会理财。目前,小A身上一个最大问题是没有学会理财,这是许多初中阶段学生的问题,但相比之下小A要严重些。分析后,小A妈妈知道是自己的原因,造成了小A花钱的毛病。改进需要一个过程。建议方法一,给孩子定额,鼓励孩子在定额内看看自己是不是有能力把钱省下来,并且要把省下的钱捐献给学校中家庭生活困难的同学(献爱心),使这样的一个理财行为具有更高的层次,这对培养孩子的理财能力是一个制高点。建议方法二,母亲亲自带孩子给自己购衣服时,要学会讲价,50元能办到的时,一定要争取在45元左右办到,一定不能在孩子面前花钱大手大脚,一定不买名牌,帮助孩子树立朴素的思想,知道节约下来的钱可以有很多用处,可以帮助许多需要帮助的人。建议方法三,当孩子出现反复时,一定要从正面教育,多给孩子正面的信息,少揭孩子过去的短处,多回忆孩子在理财过程中成功的案例,帮助孩子树立理财的信心。

点评:理财是孩子品德教育中重要的内容,特别是在初中阶段,这个教育是不能缺位的。而孩子成长过程中,更不容易解决的问题,不是学习成绩、学习方法,而更多的是孩子的品行方面。从科学上讲,也只有当孩子在品行这方面问题得到较好解决了,才会帮助孩子在智育过程中收获更多,才能帮助孩子在成才的道路上越走越好。

四是由亲子向亲职转变。筹划和小A同吃同住,由十分不足的“亲子”教育转向“亲职”教育,即要在孩子初高中阶段,亲自带孩子,帮助孩子克服心理上等问题,营造更好的家庭育人氛围。并且,在这个过程中,培养孩子自立自理能力,学会照顾别人、关爱别人的良好养成习惯与品质。

点评:原来的小A教育失败,不是小A的失败,而是家庭教育的失败,是家长的失败。造成这个失败的一个主要原因,就是妈妈没有尽到教育孩子的责任,不良的隔代教育主导着小A成长的过程。这个决定是小A母亲自己作出的,令我振奋,我已经感受到了小A母亲发生了明显的变化。

 

现场指点——坚决不能再犯的错误:前几天,因孩子在学校犯了点错误,作为母亲又是没有控制住自己,动手打了孩子。这种教育方式我是坚决反对的,并指出对孩子的危害。小A妈似乎听懂了,明白了。我提出的建议也被小A妈接受了。那就是,每当你抬手的时候要想到有一位老师在看着你的行动,在告诉你如果用这种粗暴的方式对待孩子的成长,那么很简单,当他长大后,也会用同样的方式对待家长,对待社会,对待爱人,对待孩子。这是人类社会最可怕的现象之一。我十分严肃地提醒,希望这种教育方式永远在小A家里消失。这是我作为一名志愿者的美好愿望。

一个多小时的时间很快就过去。在这次交流结束后回来的路上,我又在计划着下一次的主题……

(全文完)


本博客转自家庭教育网,原文地址

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