第三招 给好、用好孩子的零用钱

　　仅仅依靠设置限制来管理和培养孩子是困难的，尤其对那些心太软或不拘小节的父母更是如此。比如全家外出刚吃完饭，你的孩子又提出想去买玩具或糖果。这时，如果你只是简单地拒绝孩子，会引来他今后不断地抱怨你。

　　这种情况下最好的应对办法，就是让孩子用他自己的零用钱积蓄去实现自己的愿望。一旦你的孩子开始有了他们自己的零用钱积蓄，你就可以这样对他说:“我已为你买了一张DVD，现在你想法变了要另一张，我不会为此买单。但你可以自己掏钱去买。”

　　比如在广州开公司的苏珊，正是这样做的——经过列表运算后，她决定给12岁的女儿每月200元零用钱，100元用于买服饰品，100元用于买美容品。“听起来每月给女儿200元自行使用的零用钱好像多了，但从钱的实际用途来看、从长远来看我却真划算！”她说。

　　另外关于孩子的零用钱，你还得遵守以下两条规则。首先，你要清楚它是孩子自己的。如果他愿意把自己积蓄的部分零用钱捐赠于慈善活动，你当然赞同;但如果他是想用来买你认为是商店里最丑的一件衬衫，你也得同意。 其次，别把给孩子的固定零用钱与家务活绑在一起。与家务活绑在一起，你的孩子就觉得他可以不要零用钱、不做家务活。这样你就陷入难堪境地，又不得不用“强权手法”或“诉诸武力”，而你的孩子此后会一直抱怨你不守守信用。

　　有一位母亲，有一个现已8岁的儿子。在儿子的学前阶段，她就把给儿子的零用钱与他是否自己穿衣、整理玩具等联系起来，然后儿子大一些的时候又与让他摆饭桌和洗碗等联系起来。以前这种教育好像一直都管用，但近来这位母亲开始烦恼了——因儿子的活干得不令人满意，她扣了他的零用钱。结果儿子现在学会了讨价还价:“如果我这周家务活做得好些了，你是不是给我这周的‘全工资’，并且要加上上星期被扣的？”

 
　　所以请记住，你给孩子钱的目的，是因为你想要他们学习如何管理金钱。

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