昨天上午在山西路青春剧场，本月的“绿色健康母亲学堂”如期开课。“《中国妇女报》和中国社科院新闻研究所联合进行的一项公众调查显示：全国有近6000万对父母坦言‘自己是失败的父母’，并为家庭教育感到忧虑。”南京师范大学金陵女子学院院长钱焕琦一开讲就吸引了现场500多位母亲的注意力。钱焕琦说：“当前家庭教育中存在不少误区，家庭教育和学校教育之间也存在不少矛盾，而平衡协调家校关系的关键，是在座的每一位母亲。” 

        误区：家长“沦落”为老师的“助教”

 
        “孩子的学习任务，成了全家人的学习任务”，越来越多的家长产生这样的感受。孩子放学回家，家长要陪他做功课，朗诵、默写、预习、背书、检查作业等，家长必须全程参与，每完成一样还必须签字画押。钱焕琦认为，这就是家庭教育走进了“学校化”的误区，家庭教育几乎成了学校教育的完整延续。 
“目前盛行的‘家校通’短信平台，在一定程度上也助长了家庭教育‘学校化’的风气。”钱焕琦说，“‘家校通’把孩子在学校的表现、考试成绩等全部传达给家长，就像时刻给家长的一个‘紧箍咒’。而现在不少学校通过‘家校通’告诉家长每天要陪孩子完成哪些作业，更像是老师给家长布置作业，家长在无形中成了老师的‘助教’。”

 
        正解：家庭教育的重要作用不可替代 

        钱焕琦分析说，不少家长并没有意识到家庭教育“学校化”的危害，只是一味地唯“老师的命令”是从，是因为不少家长太过强调学校的作用，把学校教育放到了比家庭教育更重要的位置，哪怕心里也觉得老师有时提出的要求并不合理，却出于顾虑，不敢表达心中的不满。 

        “事实上，家庭教育在青少年健康人格形成的过程中，具有基础性作用，父母们千万不能为了配合学校教育，为了把学习放在第一位，就忽视甚至放弃了必要的家庭教育。”钱焕琦提醒所有的母亲。

 
        钱焕琦说，不少父母在家庭教育中感到心有余而力不足，很大一部分原因是没有平等、尊重地去看待孩子。“有‘沟’没关系，只要能通就好。”钱焕琦提出，家长一定要了解孩子的心理，接纳孩子的特性，并处理好自己的情绪，家庭教育才能真正奏效。

 
        应对：聪明母亲巧妙调节家校之间矛盾 

        子女教育问题是天下父母普遍重视的问题，家庭教育和学校教育之间出现的矛盾和误区亟待化解，而广大母亲，则在其中扮演着重要角色。

 
        钱焕琦说，学校教育不是万能的，而家庭教育更不能沦为学校教育的从属，两者最恰当的关系是合理地分工合作。与成年人工作之余需要放松一样，孩子也一样需要放松的空间，而家庭教育就该提供给孩子这样的空间。孩子在家庭教育中应该尽量展示自己的天性，培养自己的个性。父母在抓孩子的学习同时，更多的是应该教育孩子如何做人，如何培养良好的习惯、责任和情感，因此，家庭教育是社会健康和谐的基础。

 
        在巧妙地调节家校矛盾方面，钱焕琦这样给广大母亲支招——建立与学校的正常联系、理智看待学校教育的长处和短处、帮助老师全面认识自己的孩子、冷静面对老师的告状并机智地应对学校老师提出的不合理要求。

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