出镜女儿：李腾，12岁，江汉区振兴路小学六年级学生，是武汉市第二届少年形象大使中的阳光大使、2007年全国业余跆拳道少年组34公斤级冠军，学习成绩在学校也是名列前茅。

 
    在李腾学习的培优班外见到严燕时，她有些不好意思，“其实我也是摸索着教育女儿，看过一些书，听了一些报告，希望借鉴一些前人的经验，避免他人的教训。”

    严燕介绍，学习跆拳道是女儿自己的意愿，但能坚持下来还是靠家长的督促和鼓励。

    4年前，女儿对跆拳道表现出浓厚的兴趣。女儿真能坚持学好吗？严燕心里没有底。在跆拳道馆，她给女儿办了个月卡，让她试试。一个月后，女儿兴趣依旧，严燕给女儿办了张年卡。

    李腾毕竟还是个孩子，学了半年后，进入了疲惫期，想打退堂鼓，一到上课时间就找理由不去，严燕没有因为这是业余爱好，就顺着女儿。她鼓励女儿：“我们再坚持坚持，如果再坚持一段时间，你还是没有兴趣，我们就放弃。”在妈妈的鼓励下，李腾又坚持学了半年，参加全国业余选手比赛，获得了亚军。这次获奖，再一次激发了女儿学习跆拳道的兴趣，此后，女儿再也没有出现过放弃跆拳道的念头。成绩也接踵而来，2007年还获得了全国冠军。

    “现在回想起来，幸亏当初我坚持了。”严燕说，有些事情，家长坚持住了，孩子才能坚持下来。

    多观察、少唠叨，助女儿克服难题

    跟大多数妈妈一样，严燕也十分关心女儿，也有许多担心，也想全心呵护。但和其他妈妈不一样的是，她不爱唠叨。严燕说，要跟女儿没有隔阂，成为无话不谈的朋友，就得“少唠叨，多观察”。

    小学一二年级是养成良好学习习惯的关键时期。这段时间，女儿写作业，严燕都在一旁陪着，但她不会在一旁唠叨，而是仔细观察女儿的学习情况，默默记下需要改进的地方。

    有一段时间，她发现女儿做其他作业很快，但一遇到看图说话就犯愁，还喜欢将这道题留到最后再做。
    她没有直接问女儿“你是不是觉得这题很难”。“如果我直接问她，是个很不好的暗示，她会感到这道题真的很难。”在女儿没有察觉的情况下，严燕有意识地训练女儿观察，多跟女儿交流，鼓励她多说，不断表扬女儿说得好，最后再指出不足和改进方法。渐渐地，看图说话在不知不觉中被女儿攻克了。

    李腾进入高年级后，严燕不再陪着她做作业，但每次女儿的考试试卷严燕都会看，主要看女儿做错的题目，“对弱点心中有数，才能有针对性地帮助她改进。”

    不方便说的话，可请老师代劳

    “和孩子沟通有诀窍。有时候，老师的一句话，胜过家长的几百句。”严燕说，女儿步入青春期后，对父母的关心很敏感，说多了有逆反情绪，不说起不到提醒的作用。所以，有些不方便跟女儿直接说的话，她请老师帮忙，减少了许多亲子之间的摩擦。

 
    严燕说，跟老师沟通，并不是在老师面前告女儿的状，当需要老师帮助教育孩子时，可以要求老师委婉些，但最好不要让孩子察觉到家长跟老师沟通过。

    ■女儿眼中的妈妈：

    在李腾眼中，妈妈更多的时候是朋友。她说：“妈妈总是心平气和地给我讲道理，她对待争执时平静的态度，也让我学会了冷静处理问题。” 

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