2岁多的孩子，进入了心理学中指出的第一反抗期。他们经常用“不要”“不行”来反抗父母，这是一种想要独立的表现，是生长发育中的正常现象。

    对于这种现象，母亲要重视教育，如引导得当，孩子健康情绪得到发展，会成为一个快乐、活泼、独立、惹人爱的儿童。如教养不得法，则会形成固执、消极对抗、脾气暴躁等不良性格。

    那么怎样对待孩子的反抗呢?

    (1)孩子不愿服从母亲的要求时，母亲应理解孩子，了解孩子有什么想法和要求。如天冷，母亲要孩子穿套头高领毛衣，孩子拒绝穿时，母亲不应强迫，而是了解不穿原因，可能孩子觉得毛衣的高领，扎脖子不舒服而拒绝穿。家长应理解孩子，给他换另外一件。如果父母为了保持威信一味要孩子服从，则会造成孩子大哭大闹的僵持局面。

    (2)当孩子看到新奇的事物，想自己尝试，而大人又害怕危险不让孩子玩时，父母应尊重孩子发展需要，给他提供他们玩耍的条件。如孩子看见母亲洗头发，洗发精能起泡沫j他会觉得很神奇，也会将洗发精抹在自己头发上，弄得满头满脸满身都是泡沫，可能会招来一顿打骂。孩子因此会感到十分委屈和伤心，产生抵触情绪，以致形成固执等不良后果。遇此情况，母亲应冷静替孩子洗净，然后给他讲道理，泡沫会刺痛眼睛等危害，同时引导他：用洗手液洗手，搓起泡沫；用洗洁精调制水让孩子用铁丝做的小圈吹泡泡(注意不能用吸管)……以满足他的好奇心。

    (3)对孩子良好的行为及时赞扬，对无理的要求，不要一味满足。如孩子要自己穿脱衣服，不要大人帮忙，母亲要满足他的要求，并且予以鼓励，在鼓励同时给予帮助，教他如何穿整齐。如孩子要买不需要的东西，母亲可给他讲不能买的道理，使孩子知道“不行”、“不能”等概念。

    总之，理解孩子、尊重孩子，同时谆谆诱导，必能化解孩子的“反抗”。

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