其实孩子的作业不是太多，每次叫她做作业，她都会静静地坐在桌前，很认真的去做。结果你会发现，她一般情况下，她不是在看课外书，就是在画画，我们对她的安排也给予充分的相信。厚厚的几本书，都被她看完了。在一个个理由中，假期已经过了很多,而她的《暑假活动》却还有不少。

   临近开学了，她开始猛做作业，理由也少了很多。孩子对自己的要求太高了，做作业一丝不苟。我们都为她着急，但是她依然能在做作业的时候，保证作业的质量。一篇小练笔，居然写出了3页作文纸，佩服！

   从这件事情中，感受到孩子的自我安排能力还真是有待提高。每个人都有自己的理由，但是有些事情是不需要理由的。我将在开学后的一段时间，继续关注孩子学习习惯的规范培养，不要让更多的理由影响了孩子的成长！u/8445/archives/2010/2010828205132.html晓岩整理