洗手换衣后，我坐在沙发里，开始翻看儿子的练习册，基本上都做完了，有几道不会的题空着。看着儿子的练习册，我想起下午放学时……

    下午放学后，儿子回到家就急着拿出数学练习册，让我走之前，给他讲几道题（学校还没有学的内容）。因为工作原因，我每天晚上都不能陪儿子学习。以前流感不严重时，儿子一般会和我一起去学校写作业，现在只好自己独自在家，不过也增强了他的独立自主能力。儿子最近的表现极佳，我知道同我的改变有极大的关系。其实他们班数学还有一单元没有学呢？可他非要自己学不可，他说：他要自学成才（同我开玩笑）。今晚我要走时，他说他做题做上瘾了，没想到一高兴，把没有学的那单元题也自学并差不多全做完了，怎不叫人高兴！

    而且，最近儿子的作文水平也渐入佳境，今天放学他就自豪地对我说：“妈妈，我们老师说我的作文进步飞速，可改动的地方越来越少了。”看他美滋滋的样子，我也是嘴上夸着，心里美着呢！想想以前儿子一提写作文就皱眉头的样子，我真庆幸当初的明智做法：没有对儿子失望，而是不时地鼓励他，给他自信，鼓励他多看书（他从小就有的爱好），遇到自己感兴趣的事就写一写，一到假期就带他去旅游、增长他的见识，每周写三篇日记（多了，他也不想写），不时地让他给我讲一些他从书中看到的好故事等等。

     要知道，LG当初最担心儿子的作文了，总和我说：孩子的作文怎么办呢？读那么多的书怎么就一点长劲也没有呢？是不是只是走马观花地读呢？得多让他写写才行。我知道，他是为儿子着想，但担心是没有用的，而且这种担心如果传递到儿子身上，会让儿子对自己更加地没有自信的。我说：没问题，儿子读了那么多的书，虽然现在还没能在写作上体现出来，但只要我们注意引导，启发，赏识，总有一天，儿子的写作水平会有飞速地提高的，相信我，没错的！

    是的，要想孩子改变，家长首先要改变，家长前进一小步，孩子就前进一大步；孩子是家长的影子，家长是孩子的榜样，孩子是照着家长的样子在做的，而且可能会做得更好，因为孩子更善于模仿，每一个孩子都是天生的演员，他们的模仿力极强。

    要想孩子成为什么样的人，家长自己先要成为那样的人。所以，现在我每天都在快乐地学习、快乐地生活、快乐地工作，我相信：我的儿子一定会按照我的样子去面对他未来的生活的！u/6636/archives/2009/2009112025941.html晓岩整理