2009年11月12日咨询团队专题活动，晚上8：30由王慧辉老师给我们讲了一堂生动的专题课，家长和老师及时沟通、密切配合，是孩子健康发展的基础。尤其是缺点多一点儿的孩子，家长更应注意和老师沟通。
她从以下几个方面给家长和老师讲解
沟通方法：
一、要尊重老师，才有效果
二、正确定位，真诚交流
三、积极主动，及时沟通
四、家长要有好心态
五、多配合 常联系
六、只有沟通，才是解决问题的前提

家长应该注意的事项：
一、不要找借口“工作忙!”
二、不要说“一切都听老师的”
三、不做态度蛮横和没有主见的家长
四、不要为孩子不良表现强找“理由”
五、以自己的方式与老师“通气”

    沟通的主要内容等几个方面，讲完以后家长和老师积极上麦进行讨论：

    党万民老师，马金龙老师，王英霞老师上来和大家分享自己的体会，就像党老师说的那样，慧辉老师讲的很具体，老师是育人能手但不是专家，家长和老师沟通的好，对孩子很有帮助。英霞老师从自己的孩子和老师之间的沟通讲了自己的体会，使我们很受益。

    从这次的专题中可以看出我们家长在和学校老师沟通是要有技巧的，不能把什么事情都推给老师，自己不管不顾，对老师要尊重，才能达到好的效果。如果希望老师帮忙指导学生，一定要适时的选好方法，沟通得当。
    正向王老师专题最后说的那样，聪明的父母只在老师明显不负责任或者明显对孩子们产生了负面影响情况下，即连那些品行很好、尊师重道的学生也发现不可能适应该老师的教学方式的情况下，才出面干涉。　　　　
    当我们按照上述这些技巧去做的时候，我们实际上是在给予我们的孩子一件让他们知道他们能成功地与各种类型的人相处的礼物。

    从王老师讲的专题中学习到很多，家长应该适当的和老师进行沟通，了解孩子的情况，就像我儿子刚上初二的时候，分班有了新的班主任，月考后开家长会，我和班主任老师聊天，老师说现在的孩子难管，不知道用什么方法教育孩子，我和老师说：“我儿子曾经和我说过一句话，好孩子是夸出来的，希望老师要经常夸夸我。”老师说：“是吗？看来我也要适当的夸夸孩子们了。”后来因为儿子英语成绩明显上升，得到老师的表扬，回家后，告诉我：“妈妈，老师说我是我们班里的一匹黑马，老师从来没有表演过我，我很高兴。”看到孩子高兴劲，也很感谢老师，他把夸孩子的技巧运用的很恰当。孩子对学习也有了自己的动力。

    慧辉老师的讲座给我的启发很大，学习了，我要争取做得像王老师说的那样，适时的和老师沟通好，给孩子做好榜样。u/7116/archives/2009/20091112233122.html晓岩整理