文/阳光

感慨万端的是顾老师的简捷、高效；

赞叹不已的是黄老师的真情、多产；

佩服至极的是醉梅老师的感染、凝聚：

无可比拟的是席老师的执著、虔诚；

还有朋友们的眼界、胆魄、气度和襟怀都深深地影响着我，我只有前行！

近几天又增加了一项工作就是无论多晚我都要游览一下群中的聊天记录，真是太有意义了，昨晚上已经很晚了，学员再屯娜还在网上

四季如春：

朋友们好：大家早点休息明天大家都有工作，这样的成人教育要快快乐乐学习，轻轻松松过关，实实在在助人，开开心心交友。千万不要给自己过大的压力哟！

婷 23:34:12

谢谢季老师，参与这个学习班是我的又一个运气

四季如春 23:35:09

有这样的感慨就好。为大家服务是我的宗旨大家理解是我最大的安慰。

婷 23:35:03

我会介绍更多的学员参与这样的学习。

四季如春 23:35:43

谢谢

婷 23:46:59

我恐怕激动的不能入睡了，在这个群里真是太兴奋了，太有收获了！

四季如春 23:48:41

这个班、这个群有这样的魔力可真是了不起呀

婷 23:48:40

总之还是你们这些有心人创造了这样的平台

四季如春 23:49:31

谢谢是大家的功劳 更是年轻人江海的功劳！

婷 23:50:05

以后还要多请教你

四季如春 23:51:27

大家共同学习、真诚交流、互通有无才能有更大的收获

婷 23:51:15

恩·心动不如行动，我会加油的。

缘于中国家庭教育指导师我们相识，缘于这个班网络班我们走到了一起；

缘于我们共同的奋斗目标，我们互相学习、共同成长；

缘于为了让更多的孩子们不再受到不良家庭教育的困绕，我们在默默的奉献。

当我们学会了赠予，就会有共享的喜悦；

当我们学会了付出，就会有收获的快乐；

当我们学会了沉思，我们就离哲人越来越近；

当我们听到了号角，我们就会大胆的冲锋！

有了开始，就有了路，有了路才明白：人比山高，脚比路长。

《诗经》中有一句话：“靡不有初，鲜克有终。”它的意思是：一件事开始容易，但坚持做到最后却很难。成就事业的人，不一定占据最好的开始，却一定能用心做到最后。那是因为他选择了认真、执著才最终走向了成功，希望我们的团队，始终如一，共同前行！

   要学一粒尘埃，在空气中凝结，最后生成磅礴的云雨；要学一粒沙石，在蚌体内打磨，最后结成昂贵的珍珠。

我在第十一讲中讲了这样一个故事：

最傻的人成功了  

   1862年，德国哥丁根大学医学院的亨尔教授迎来了他的新学生。在对新生进行面试和笔试后，亨尔教授脸上露出了笑容，但他马上又神色凝重起来。因为他隐约感觉到这届学生中的很大一部分人是他教学生涯中碰到的最聪明的苗子。
　　开学不久的一天，亨尔教授突然把自己多年积下的论文手稿全部搬到教室里，分给学生们，让他们重新仔细工整地誊写一遍。

　　但是，当学生们翻开亨尔教授的论文手稿时，发现这些手稿已经非常工整了。几乎所有的学生都认为根本没有重抄一遍的必要，做这种没有价值而又繁冗枯燥的工作是在浪费自己的青春和生命。有这些时间，还不如发挥自己的聪明才智去搞研究。他们的结论是，傻子才会坐在那里当抄写员。最后，他们都去实验室里搞研究去了。让人想不到的是，竟然真有一个“傻子”坐在教室里抄写教授的论文手稿，他叫科赫。
　一个学期以后，科赫把抄好的手稿送到了亨尔教授的办公室。看着科赫满脸疑问，一向和蔼的教授突然严肃地对他说：“我向你表示崇高的敬意，孩子！因为只有你完成了这项工作。而那些我认为很聪明的学生，竟然都不愿做这种繁重、乏味的抄写工作。”
　“我们从事医学研究的人，不光需要聪明的头脑和勤奋的精神，更为重要的是一定要具备一种一丝不苟的精神。特别是年轻人，往往急于求成，容易忽略细节。要知道，医理上走错一步，就是人命关天的大事啊！而抄那些手稿的工作，既是学习医学知识的机会，也是一种修炼心性的过程。”教授最后说。

　　这番话深深触动了科赫年轻的心灵。在此后的学习和工作中，科赫一直牢记导师的话，他老老实实做最傻的人，一直保持严谨的学习心态和研究作风。这种做事态度让他在人类历史上首次发现了结核菌、霍乱菌。而第一个发现传染病是由于病原体感染而造成的人，也是这位叫科赫的“最傻的人”。1905年，鉴于在细菌研究方面的卓越成就，瑞典皇家学会将诺贝尔生理学与医学奖授予了科赫。

我们是一群傻人，但是，我们只要傻傻的坚持，就能成就崇高而伟大的事业。

朋友们：坚持---决不掉队！u/gshgsh/archives/2007/2007119204642.html晓岩整理