最近几天总是听见淏子说：“妈妈，我长大了！”恩，我也回应他，是的，你长大了，可以自己做好多的事情了！小家伙满足地自己去玩了。我没有去多在意，因为孩子都是希望自己快快长大的。

昨天，接淏子从教室出来，小家伙要去滑滑梯，一个人玩的很开心的时候，来了三个小姑娘，其中一个孩子喊淏子的名字，看来是一个班上的。淏子也很开心地跟过去，忽然听见一个小姑娘说：“朱梓淏，你是小弟弟，还有**，**（说了另外两个名字），你们太小了，这里是大哥哥、大姐姐玩的！”只见淏子嘴巴一瘪，朝我跑来，“妈妈，我长大了，可以玩这个的！”哦，我抱着淏子，一下子明白了为什么这些天总要说，妈妈，我长大了，原来如此。

淏子现在的教室是混龄班，从三岁到六岁的孩子都有，有两个虽然也是这学期转到3-6班上来的，不过最小的也比淏子大四个月呢，淏子在班上是最小的一个，可是，淏子才不愿听见别人说他小呢！

小家伙自从上幼儿园以来，因为生活上的独立，一直都是属于“能干”的那一群的，他也一直觉得自己很大了，因为孩子觉得自己越大会越能干，现在的班级里却让淏子的这种自己“有用”的那份自信受到了冲击，也难怪会一直跟妈妈说我长大了！跟老师做了沟通，希望让孩子的这种感觉少一些，因为年龄的原因，老师可能给予的关注也不一样，方老师说，一起活动的时候倒没有特别来分开，只是有时吃饭的时候，因为淏子吃饭很好，所以老师会说，你们看，小弟弟都可以吃得那么好！我跟老师建议：下次把小弟弟换成他的大名吧！

孩子的心思是很细腻的，有时让人无法追踪，惟有多给予孩子耐心，多观察孩子，才会真正明白他怎么了，有时将成人脑转化成孩子脑是一件很难的事，跟孩子在一起，简单一点最好，越简单越快乐。[魏琴菊家庭教育交流空间]u/judyww/archives/2009/200961813499.html晓岩整理