思考题一：你认为孩子有哪些权利需要家长来保护？
答：1、生存与受保护的权力。2、生活自理的权力。3、参与家务的权力。4、社会交往的权力。5、游戏活动的权力。6、受教育的权利。
思考题二：请你对照一下自己是合格的家长吗？
答：我们属于粗暴型。（孩子做错了题，往往受到我们的训斥，挖苦.甚至于动手打。）严厉型（对孩子要求比较严，他看看电视.爱玩，我们往往是不让他看，不让他玩。）改进型（通过对照我们今后也要改进教育子女的方法方式。）
思考题三：下放权力你学到了多少？
答：我们不主张孩子买零食吃，但是一下学，其他的小朋友都买零食，张旭也控制不住诱惑，有时他嘴角挂着辣，一看就知道他又吃零食了，可我们没有给他钱呀！一问才知道是别的小朋友请的，又是他也要一元钱说：“妈妈，能不能给我一元钱，我想买好吃的。”在他的要求下，我给了他一元钱，并嘱咐“今天只能花五角，剩下的明天再花。我觉得下放权力要量力而行，数目不要太大。
思考题四：在和孩子交流中你是否存在五种”倾听障碍“？
答：五种“倾听障碍”都存在。
思考题五：和孩子对照一下“不满信”中你占了几条？
答：我占了六条。1、你爱唠叨。2、总那我和别的孩子比。3、每次我自己在家，你一回来就摸电视，象防贼一样防我。4、我在家里，除了吃饭，就是学习，不给我玩的时间。5、一生气就骂我，总说自己小的时候多听话。6、什么事情都是你的对，不给我解释的机会。
